Проекты

Краткое описание

«Солнечный круг» - единственный центр в Самарской области, которому удалось под одной крышей объединить реабилитацию, абилитацию, образование и быт детей с множественными нарушениями развития в единый развивающий процесс.

Ребята проводят в Центре полный день, и мы считаем, что для достижения максимальных результатов часть реабилитации, абилитации возможно встроить в образовательный процесс. Например, альтернативная коммуникация послужит базой для более эффективного общения на уроках между педагогом и ребенком, а правильное позиционирование на занятиях и уроках поможет не только избежать вторичных осложнений, но и позволит лучше усваивать образовательную программу. Кроме того, мы хорошо знаем семьи наших воспитанников, а потому даже домашнюю среду ребёнка можем организовать так, чтобы развитие происходило непрерывно. Например, эрготерапевт и физический терапевт обучат родителей и педагогов соблюдать постуральный режим, покажут, какие приспособления и как можно использовать на уроках и дома.

В рамках проекта мы планируем повысить уровень функционирования у 47 воспитанников нашего центра.
Для этой работы сформирована междисциплинарная команда специалистов, состоящая из эрготерапевта, физического терапевта, логопеда, специалиста по АДК, специалиста по сенсорной интеграции, психолога, игрового терапевта, которая по каждому ребёнку проведёт опрос по канадской системе оценки деятельности (COPM), составит листы проблем, поставит индивидуальные цели и составит план занятий. Кроме этого будет разработано программное обеспечение в виде приложения для работы специалистов и учителей «База данных участников программы реабилитации "Комета"». Процесс по достижению целей будет реализовываться не только на индивидуальных занятиях, но и в образовательном процессе в классе или группе, а также в домашних условиях. За каждым ребенком будет закреплен специалист, который будет консультировать учителей, воспитателей и родителей на всем пути к достижению целей.
Раз в полгода для каждого ребёнка будет проведена переоценка целей и скорректирована программа.

По завершении проекта специалисты проведут оценку эффективности работы, проанализируют достижимость целей, подведут итоги совместно с учителями, воспитателями и родителями.

В рамках проекта запланированы индивидуальные консультации и практические семинары для родителей и педагогов. Повышение их компетенций необходимо для поддержания процесса как в классе, так и в домашних условиях.

Для масштабирования опыта мы запланировали проведение 3 семинаров для педагогов, работающих с детьми с инвалидностью в Самарской области и Республике Чувашия.

Мы готовы сделать представленный подход ведущим в своей работе. Для этого у нас имеются кадровые ресурсы, соответствует режим работы, есть поддержка партнёров. Для реализации этого проекта нам необходимо пополнить материально-техническую базу и оплачивать работу сотрудников, участвующих в проекте.

Цель

1. Повышение уровня функционирования у 47 детей с множественными нарушениями развития

Задачи

1. Обеспечение материально-технической базы проекта и создание системы взаимодействия междисциплинарной команды специалистов и педагогов
2. Составление индивидуальных маршрутов для 47 воспитанников «Солнечного круга»
3. Интеграция процессов реабилитации и абилитации во все аспекты жизни: ежедневные рутины, учёбу, жизнь семьи, досуг и окружающую среду
4. Повышение компетенции педагогов и родителей
5. Изучение социального эффекта проекта
6. Масштабирование опыта

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов, к началу 2023 года в России зарегистрировано более 700 тысяч детей с инвалидностью. Из них более 12,5 тысяч – живут в Самарской области, более 3 тысяч – в Тольятти.

Однако до сих пор в России очень мало используются современные подходы в реабилитации, например, социальный подход (см. материалы Международная форум-конференция «Будущее реабилитации: социальный подход», 2019 г.), и весь процесс взаимодействия направлен на исправление нарушений ребёнка, а не на овладение им жизненно-важных навыков.

Так, в Тольятти есть 5 реабилитационных центров для детей с неврологическими нарушениями, вся реабилитация в которых выстроена курсами. При этом в них используется медицинский подход. То есть каждый специалист работает изолировано в рамках своего узкого профиля и пытается решить какую-то одну проблему ребёнка, не рассматривая его целиком ни как единый организм, ни, тем более, как личность, с определённым социальным окружением, возможностями среды и т.д.
А образование - и вовсе считается отдельным видом деятельности, не связанным с реабилитацией и абилитацией.

Работая на протяжении 8 лет с семьями, где воспитываются дети с инвалидностью, мы изнутри знаем все проблемы нашей целевой группы. Опросы, которые проводим регулярно, показывают, что с началом посещения детьми образовательных учреждений, будь то детский сад или школа, реабилитация сводится в среднем до двух курсов в год, то есть практически сходит на нет.

В нашем центре мы стараемся использовать современные подходы к реабилитации. Один из них — социальный. Это подход, направленный на достижение каждым человеком с нарушениями максимально возможного уровня функционирования в обществе. Общей целью реабилитации при таком подходе являются успешность и личная удовлетворенность человека с инвалидностью во всем многообразии социальных жизненных ситуаций.

Социальный подход базируется на понимании: если картина «инвалидности» каждого человека уникальна и зависит от контекста, в котором он живет, то и реабилитация эффективна, только когда индивидуальна. Индивидуальная помощь с учётом конкретных обстоятельств жизни ребёнка – это основа социального подхода в реабилитации. Подобный подход требует постоянного анализа текущей ситуации и соответствующего пересмотра реабилитационных мероприятий, что невозможно выстроить на редких курсовых реабилитациях, но вполне возможно создать в образовательной организации.

Так, в 2022 году для 39 воспитанников «Солнечного круга» было поставлено 100 конкретных достижимых целей для овладения жизненно важными навыками. 47 целей были достигнуты полностью и в срок, 37 – достигнуты за более продолжительный период, 5 – потребовали корректировки, и только 11 – не были достигнуты. Эффективность подхода составила 67% (подробная аналитика результатов – в пункте 3.1).

Учитывая, что основная цель проекта– повышение уровня функционирования каждого конкретного ребёнка, то реабилитация должна охватывать практически все аспекты жизни: ежедневные рутины, жизнь в семье, окружающую среду, досуг, учёбу – словом всё, что составляет жизнь и позволяет чувствовать себя полноценным членом общества. Именно об этом говорит новый документ Правительства РФ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам комплексной реабилитации и абилитации инвалидов», в котором содержательно раскрывается необходимость интегрированного социального подхода к реабилитации граждан с инвалидностью (документ приложен в п. 8.1).

Поскольку в «Солнечном круге» есть все условия для внедрения реабилитации и абилитации в образовательный процесс и быт детей (в центре работает полный спектр необходимых специалистов, а контакт с родителями позволяет влиять на обустройство домашней среды ребёнка) наш проект является актуальным и своевременным. Мы готовы сделать представленный подход ведущим в своей работе, выступить флагманом в процессе внедрения данной инновационной социальной технологии, готовы делиться опытом с коллегами из других регионов. Мы верим, что социальный подход к реабилитации и абилитации действительно изменит жизнь детей с МНР к лучшему.

География проекта

Самарская область, Республика Чувашия

Целевые группы

1. Дети с множественными нарушениями развития в возрасте от 3 до 18 лет