Проекты

Краткое описание

Сегодня, одной из важнейших задач государства является формирование гражданских ценностей, которые опираются на исторические и социокультурные достижения народа, связывающие между собой разные поколения. Команда проекта считает, что одним из мест воссоединения прошлого с настоящим является музей. Но, учитывая требования современности, музей должен быть не только хранителем экспонатов, а открытым воспитательно-образовательным пространством, органично сочетающим в своей работе цифровые технологии и аудиовизуальные эффекты со стационарными экспозициями. Разработанный командой проект предусматривает на основе архивных материалов и имеющихся экспонатов создать в одном из старейших образовательных учреждений г. Калуги - МБОУ СОШ № 14 уникальное музейное интерактивное пространство, позволяющее воссоздать и сохранить роль школы, ее учеников и педагогов в годы мировых войн 20 в., ведь именно в ее стенах неоднократно располагался госпиталь для раненых. Использование визуальных решений в интерактивных экспозициях, современного дизайна, технологий в сочетании с уникальными документальными хрониками, авторскими видео-проекциями (воссозданных на основе архивных документов) и другими материалами позволит обучающимся школ и жителям города не только получить новую информацию об исторических событиях прошлого, но и эмоционально погрузиться в атмосферу военного времени, обратиться к чувствам человека, а не к его разуму. Предполагаемое к созданию трансформируемое музейное пространство позволит проводить мероприятия с учетом возраста и категории посетителей, для чего будут разработаны интерактивно-экскурсионные программы и викторины. В рамках ранней профориентации не менее 10 обучающихся (14-15 лет) пройдут обучение и апробируют свои возможности в качестве экскурсовода, а информация излагаемая детьми-экскурсоводами будет иметь особый эффект ее восприятия. Команда проекта имеет опыт участия в реализации проектов, организации культурно-массовых мероприятий, обладает необходимыми и умениями, лидерскими качествами, желанием успешно реализовать проект. Качественно реализовать проект нам помогут наши социальные партнеры, под руководством которых не менее 35 обучающихся совместно с родителями (не менее 15) получат опыт проектной и научно-исследовательской деятельности, внесут свой вклад в наполнение интерактивного контента, в сохранение исторической памяти. Такой вид работы обучающихся будет способствовать росту числа их участия в конференциях, научно-исследовательских конкурсах по истории и краеведению. За время реализации проекта музей посетят не менее 2500 обучающихся в возрасте 7-18 лет, не менее 500 родителей обучающихся, не менее 500 жителей города. В целях привлечения внимания общественности и определения направлений дальнейшего развития проекта будет организован круглый стол в котором примут участие представители всех целевых групп, социальных партнеров и СМИ города.

Цель

1. содействовать патриотическому воспитанию подрастающего поколения и сохранению культурно-исторического наследия путем создания интерактивного музея "От истории школы к истории города, страны""

Задачи

1. приобрести необходимое оборудование, мебель и подготовить помещение для размещения экспозиции
2. подготовить экспозицию и заполнить интерактивный контент
3. разработать экскурсионные программы с учетом возраста посетителей (целевых групп) и обучить помощников экскурсовода из числа обучающихся школы, задействованных в научно-исследовательской и проектной деятельности
4. реализовать серию экскурсионных программ для целевых групп и в рамках круглого стола подвести итоги реализации проекта с участием представителей целевых групп и социальных партнеров проекта
5. обеспечить информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Одним из важнейших аспектов развития государства является сохранение исторической памяти нации. История – это не только наука, но и источник национального самосознания, позволяющий понять свою идентичность и уважать культурное наследие предков. Историческая память (культурное наследие) в широком смысле -
совокупность культурных достижений общества, культурно-исторический опыт, имеющий значение для общества и сохраняющийся в исторической (социальной) памяти. Современное общество характеризуется недолговечностью многих социальных процессов. Изменение общественных идеалов, полный отказ от прежних ценностно-смысловых ориентиров, радикально изменивших оценки исторического пути развития страны, привели к расколу в духовной жизни общества. В настоящее время на первый план выходит проблема сплочения граждан на основе единой идеи, которая должна быть осознанна и близка каждому. Достижению этой цели способствует приобщение к системе культурных ценностей и знанию истории, формирование гордости за свое Отечество, в котором трудятся люди, участвующие в сложном процессе становления и развития государства. Сохранение и формирование исторической памяти - это общенациональная проблема, решение которой выходит на уровень государственной политики, что подчеркивает актуальность ее изучения. 20.02.2025 г. в ИИМК РАН прошла международная конференция "Современные методы сохранения объектов культурного наследия", участники которой единогласно заявили о том, что наравне с природными богатствами, культурное наследие - главное основание для национального самоуважения и признания мировым сообществом. Забота о нем является свидетельством ответственного отношения к наследию предшествующих поколений и заботы о потомках (https://news/v-institute-istorii-materialnoy-kultury-ran-iimk-r/). М.Мишустин отмечает, что: «Бережное отношение к памятникам истории, архитектуры, традициям, духовно-нравственным ценностям означает не только заботу о прошлом, но это наше обязательство перед будущими поколениями» (http://government.ru/news/53670/). В ежегодном Послании Федеральному Собранию президент РФ В.В. Путин предложил сформировать долгосрочную программу сохранения объектов культурного наследия России и предусмотреть меры поддержки граждан, компаний, ОО готовых вкладывать свой труд, время и средства в восстановление памятников. Президент сказал, что: "Старинные здания, усадьбы, храмы - это воплощение нашей национальной идентичности и неразрывной связи поколений" (https://rg.ru/2024/02/29/putin-poruchil-sformirovat-programmu-sohraneniia-obektov-kulturnogo-naslediia.html). В науке дискутируется вопрос о том, каким, наиболее действенным путем может быть сохранена для последующих поколений историческая память для сохранения социального порядка. На первое место выступают образовательные и культурные учреждения, так как содержание самосознания индивида или социума напрямую зависит от уровня образования и культуры, ценностной направленности воспитания, образа жизни, которые требуют от человека контроля собственных поступков и действий, принятия полной ответственности за них. МБОУ СОШ № 14 г. Калуги является вновь выявленным объектом культурного наследия, ее история насчитывает более 110 лет, ее стены помнят многое и многих. Опираясь на историческую память, понимаемую, как основу, ядро национального самосознания, команда проекта предусматривает создать на базе школы музей, позволяющий воссоздать исторические реалии, и тем самым вовлечь целевую группу проекта (обучающихся, родителей, жителей микрорайона) в мир ожившей истории, вызывая высокие чувства сопричастности значимым событиям прошедшего времени. Интерактивный музей "От истории школы к истории города, страны" станет не только местом хранения и экспонирования достоверных источников истории, но и центром воспитания, осуществляющим целенаправленное когнитивное и эмоциональное воздействие на человека. Музей в его возникновении и формировании прямо связан с историко-культурным наследием, сохранность которого во многом зависит от его оценки, понимания и восприятия последующими поколениями. В результате анкетного опроса обучающихся (472 чел.) и родителей (128 чел) школы нами установлено, что: 65% учащихся, 42% родителей имеют недостаточные знания по истории своего края; 73% обучающихся и 68% родителей не знают, что в стенах школы располагался госпиталь и что, школа является вновь выявленным памятником культурного наследия. Из числа опрошенных не оказалось возражающих, а 87% обучающихся и 92% родителей одобрили идею проекта по возрождению исторической памяти, увековечиванию событий прошлого, а также высказали мысль о том, что музей - это промежуточное звено между прошлым и будущим, инструмент, позволяющий наделить смыслом предметы и факты из прошлого. 82% обучающихся и 63% родителей считают, что необходимо развивать деятельность музея с помощью современных IT - технологий. 37% обучающихся и 24% родителей готовы участвовать в проектной и научно-исследовательской деятельности и оказывать необходимую помощь.

География проекта

город Калуга

Целевые группы

1. обучающиеся школ города в возрасте от 7 до 18 лет (не менее 2500 человек)
2. родители (законные представители) обучающихся (не менее 500 человек)
3. жители города (не менее 500 человек)