Проекты

Краткое описание

Фонд предлагает Коррекционноо-разивающую программу "Логостарт", приуроченный к году Здоровья в Республике Саха (Якутия). Программа предлагает комплекс психолого-логопедических, коррекционно-развивающих услуг детям от 4 до 10 лет, находящихся в трудной жизненной ситуации (далее-ТЖС), в том числе детям с ограниченными возможностями здоровья (далее- ОВЗ), детям с нарушениями речи. В рамках программы "Логостарт" будет создан Коррекционно-развивающий центр "Лебедь" в районном центре села Намцы МО "Намский улус", где ежедневно будут проводиться логопедические, психологические, коррекционно-развивающие занятия для детей от 4 до 10 лет.
Занятия будут строиться с привлечением студентов-волонтеров ГАПОУ РС(Я) "Намский педагогический колледж имени И.Е. Винокурова", выступающие тьюторами для каждого ребенка, оказывающих содействие педагогу-логопеду, педагогу-психологу, воспитателю-гувернеру центра ведущие коррекционно-развивающие занятия.
Занятия в Коррекционном центре будут способствовать развитию детей с речевыми нарушениями, а также с ограниченными возможностями здоровья (предполагается не менее 35 благополучателей за период реализации проекта из числа детей с ОВЗ Намского улуса) и толерантности у всех участников проекта. Малочисленность групп (не более 10 человек, среди которых не более 1-2 детей с ОВЗ и инвалидностью), тьюторство позволит создать комфортные условия для детей и благоприятные условия для успешного освоения коррекционно-развивающей программы. Уникальность программы заключается в использовании методики Марии Мантессори в безвозмездной основе, проводимые воспитателем-гувернером.
За период реализации проекта будет проведено не менее 12 курсов (по 16 занятий), в группе -не более 1-2- детей с ОВЗ и с инвалидностью. Таким образом, обучение пройдут не менее 100 детей, в т.ч. из социально уязвимых групп (из многодетных и малообеспеченных семей). Критерием успешности обучения станет положительный анализ диагностического инструментария для речевого развития детей в возрасте от 4-10 лет, индивидуальной карты возможных достижений ребёнка «Тест достижения ребенка» от 4-7 лет, успешное участие детей в муниципальных проверочных диктантах (отражение начального и конечного среза), развитие речи не менее 85% детей.
Таким образом, реализация проекта позволит создать в МО "Намский улус" благоприятные условия для развития инклюзивного образования детей, развития речи у детей в возрасте от 4-10 лет, готовность к обучению в школе, успешная адаптация в обществе, равновозможные условия для всех членов общества.

Цель

1. Развитие речи у детей в возрасте от 4 до 10 лет

Задачи

1. Организация коррекционно-развивающих занятий для детей с речевыми нарушениями, с ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 4 до 10 лет для их реабилитации и социализации в общество
3. Содействие развитию навыков наставничества, профессиональных и личностных компетенций у студентов педагогических специальностей
5. Развитие инклюзивного образования в МО «Намский улус».

Обоснование социальной значимости

Нарушения речи − одна из актуальных детских проблем. По статистике, проведенной совместно с МКУ «Управление образования МО «Намский улус», количество детей с речевыми патологиями становится все больше. Поэтому важно вовремя диагностировать возможные трудности в речевом развитии ребенка. На консультацию к логопеду можно и нужно приходить раньше трехлетнего возраста: чем раньше будет начата коррекционная работа, тем эффективнее получится результат. В муниципальном образовании "Намский улус" Республики Саха (Якутия) проживают в 19 наслегах 24 885 человек, из них 8142 дети от 0-18 лет, из них 3164 детей в возрасте от 4-10 лет. В улусе 2708 детей, находящихся в трудной жизненной ситуации. Всего в улусе действует 31 детских садов, 26 школ, 9 учреждений дополнительного образования. В настоящее время, согласно статистическим данным в Намском улусе ежегодно увеличивается число детей с нарушениями речи 311 (АППГ 284), детей с ОВЗ 279 (АППГ 224), также увеличивается количество детей с тяжелыми нарушениями речи 59 (АППГ 46), что составляет 7% от общего числа детей от 4-10 лет. Также выявлено, что в детских садах для возможной коррекции речи отсутствуют штатные единицы для учителей логопедов. Ежегодное увеличение количества детей с нарушениями речи и отсутствие штатных работников учителей-логопедов в образовательных организациях, а также отсутствие лого центров является проблемой в нашем улусе. В целях решения данной проблемы, вытекает потребность ранней помощи детям в возрасте от 4-10 лет. В рамках реализации Коррекционно-развивающей программы "Логостарт" планируется создание центра для коррекционно-развивающих занятий логопедического характера в районном центре села Намцы Намского улуса. Есть возможность организации мобильного «Логостарта» в труднодоступных наслегах.
Проект предполагает обучение педагогов на соответствующих курсах повышения квалификации, а также привлечение студентов-волонтеров, выступающих тьюторами для каждого ребенка, оказывающих содействие педагогу, ведущему коррекционно-развивающие, логопедические занятия. Для них это будет своеобразной практикой. Востребованной частью программы является логопедические занятия воспитателя-гувернера методикойМантессори. В основе этого метода лежит принцип самовоспитания ребенка. Девиз образовательной системы: «Помоги мне это сделать самому». Занятия в коррекционно-развивающем центре будут способствовать развитию детей с ОВЗ (предполагается не менее 35 благополучателей за период реализации проекта из числа детей с ОВЗ) и толерантности у всех участников проекта. Малочисленность групп (не более 10 человек, среди которых не более 1-2 детей с ОВЗ и инвалидностью) , тьюторство позволит создать комфортные условия для обучающихся и благоприятные условия для успешного освоения коррекционно-развивающей программы логопедической направленности.
За период реализации проекта будет проведено не менее 12 курсов (по 16 занятий), в группе -не более 1-2- детей с ОВЗ и с инвалидностью. Таким образом, обучение пройдут не менее 100 детей, в т.ч. из социально уязвимых групп (из многодетных и малообеспеченных семей). Критерием успешности обучения станет положительный анализ диагностического инструментария для речевого развития детей в возрасте от 4-10 лет, индивидуальной карты возможных достижений ребёнка «Тест достижения ребенка» от 4-7 лет, успешное участие детей в муниципальных проверочных диктантах и развитие речи не менее 85% детей программы. Таким образом, реализация проекта позволит создать в МО "Намский улус" благоприятные условия для развития инклюзивного образования детей, развития речи у детей в возрасте от 4-10 лет, готовность к обучению в школе, успешная адаптация в обществе, равновозможные условия для всех членов общества.
Для улуса с населением 25 тыс. чел это станет огромным прорывом в сфере инклюзии, т.к. несмотря на усилия образовательных организаций, в улусе нет соответствующих центров, где дети с особыми потребностями в обучении наравне с остальными могли бы обучаться и развиваться.
Социальная значимость проекта заключается также и в том, что индивидуальные логопедические занятия с применением методики Марии Мантессори всегда крайне затратные для родителей, а потому недоступны для детей из многодетных или малообеспеченных семей. В рамках проекта эта проблема может быть частично решена путем приглашения в коррекционно-развивающий центр детей, воспитывающихся в семьях со сложной жизненной ситуацией, на безвозмездной основе. В целях создания для обучающихся ситуации успеха и дополнительной мотивации, предполагается организовать их участие в муниципальном диктанте, где они наравне со всеми смогут участвовать и показать свой результат работы и знания полученные в центре.
Для создания инклюзивного центра у организации имеется оборудованное помещение детского развивающего центра и педагоги с соответствующей квалификацией. Пройдя обучение на курсах повышения квалификации, они смогут успешно внедрять робототехнику среди особенных детей.

География проекта

Хатын-Арынский , Бетюнский, Хатырыкский,Маймагинский, Фрунзенский, Кобяконский, Арбынский, Тюбинские, Ленский, Хамагаттинский, Никольский, Партизанские наслега. Всего 13 наслегов Намского улуса Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. дети с речевыми нарушениями в возрасте от 4 до 10 лет, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
2. дети из семей находящиеся в трудной жизненной ситуации.