Проекты

Краткое описание

Проект способствует популяризации русского искусства и культуры, направлен на вовлечение молодого поколения в изучение родного искусства и осмысления его христианской основы. Поскольку студенческие годы являются периодом самого продуктивного и деятельного возраста для образования и саморазвития личности, в этот период закладывается культурная и мировоззренческая ориентация человека, целевой группой проекта является студенческая молодежь Москвы и Московской области возрастом 18-25 лет, заинтересованная в расширении своего кругозора. Категория молодых людей, которые не вовлечены в изучение русского искусства, в большинстве своём охватывает студентов, не связанных профессионально со сферой искусства и культуры и не имеющих, как правило, религиозного воспитания.
В рамках проекта на базе уникальной коллекции Церковно-археологического кабинета Московской духовной академии создается образовательное пространство, призванное заполнить дефицит современных, наиболее приемлемых для студенческой молодежи форм получения информации по теме.
Задачи проекта имеют как онлайн-, так и оффлайн-направленность. Онлайн-направление предполагает создание образовательной Интернет-платформы и мобильного приложения, аудио-подкастов, онлайн-экскурсий в видео-формате. Структура сайта и приложения строится по четырем направлениям: Иконопись, Религиозная живопись, Искусство малых форм и Архитектура. Каждый раздел позволяет раскрыть тематику от самого поверхностного знания до глубокого. Контент представлен в максимально доступной форме, повествование строится живым, ненаучным языком, приемлемым для молодежной аудитории, посетителю предлагается в игровой форме теста проверить свои знания и выбрать направление для развития.
В молодежной среде распространяются произведенные при помощи технической базы собственной киностудии МДА короткометражные материалы: аудио-подкасты на темы русского искусства и его христианских основ, формат которых позволяет получать лаконичную информацию «на ходу», а также короткие тематические онлайн-экскурсии в видео-формате, открывающие возможность побывать в музее, не выходя из дома.
Проведение акций в университетах Москвы и Московской области, работа через социальные сети, продвижение проекта и его составляющих с помощью собственных медиа ресурсов и СМИ-партнеров составят комплекс мероприятий по вовлечению целевой группы в тематику проекта, привлечению студентов к участию в программе «Интерактивный музей»: онлайн-викторинах с ценными призами, очных квестах в формате арт-медиации по Императорским залам с коллекцией Церковно-археологического кабинета МДА, а также очных мастер-классах по техникам работы с металлом, а также темперной технике, организованных в Академии.
В результате проекта студенческая молодежь Москвы и Московской области возрастом от 18 до 25 лет будет вовлечена в изучение христианских основ русского искусства и культуры, сможет расширить свои знания в области древнерусского искусства, искусства Позднего Средневековья и Нового времени.

Цель

1. Вовлечение студентов ВУЗов Москвы и Московской области возрастом от 18 до 25 лет в изучение русского искусства и его христианских основ, улучшение знания и осмысления ими древнерусского искусства, искусства Позднего Средневековья и Нового времени через погружение в современное информационное пространство, созданное на основе коллекции экспонатов Церковно-археологического кабинета Московской духовной академии.

Задачи

1. Создание образовательного сайта и мобильного приложения
2. Организация программы «Интерактивный музей»
3. Производство и распространение аудио-подкастов
4. Создание и распространение короткометражных тематических онлайн-экскурсий в видео-формате
5. Комплекс мероприятий по вовлечению целевой группы в тематику проекта

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день студенческая молодежь имеет лишь самое общее представление об основах родной культуры и искусства, практически не задумываясь о том, что ее содержание построено на фундаменте христианских смыслов (все ссылки на статические данные, исследования и авторитетные мнения по данному вопросу см. в Полном описании проекта). В результате этой культурной лакуны возникает ощущение чуждости русской культуры, а если говорить об искусстве, то между молодым человеком и художественным произведением мастера зачастую пролегает непреодолимая пропасть.

Проведенное нами социологическое исследование среди учащихся различных курсов ВУЗов М и МО возрастом 18-25 лет показало, что 76% представителей данной целевой группы не могут ответить на самые простые вопросы, не пользуясь Интернет-подсказками, например, идентифицировать название и пояснить смысл общеизвестных произведений русского изобразительного искусства.
Если не брать во внимание молодых людей, получивших религиозное, христианское воспитание в своих семьях или получающих специальное образование в сфере культуры и искусства, то очевидно, что для подавляющего большинства студенческой молодежи возрастом 18-25 лет характерна проблема невовлеченности в изучение русской культуры и искусства и их христианской основы, как следствие – явный дефицит знаний.

Очевидно, что незнание основ культуры и искусства своей страны значительно обделяет самого молодого человека, снижает его эрудицию и личный образовательный уровень, а при широком охвате и общий интеллектуальный уровень общества. Более того, непонимание смыслов своей культуры приводит к обесцениванию отечественного наследия, в результате чего около 73% российской молодежи не просто мало интересуются нашей культурой, историей, но и в целом ориентированы на западные ценности, что в свою очередь может деструктивно действовать на формирование сплоченного, развитого и патриотически ориентированного общества. При этом 44% респондентов выразили мнение, что при осмысленном, неформальном подходе были бы заинтересованы углубить свои знания в этой области.

Одна из основных причин такого положения дел кроется в многолетней антирелигиозной государственной политике СССР. Даже после распада Союза христианским основам русской культуры и искусства уделялось достаточно мало внимания в образовательной сфере. По сей день в России, за исключением двух московских музеев Андрея Рублева и Русской иконы, нет профильных заведений, работающих с целью популяризации данной области знаний. Даже удачные проекты упомянутых музеев, реализованные в данном направлении в 2000-е годы, видятся не вполне достаточными, поскольку, в основном, ограничиваются тематикой иконописи и древнерусского искусства, а также специально не ориентированы на молодежную аудиторию. Наличие не так давно появившегося школьного факультатива «Основы православной культуры» и классических экскурсий в музеях также не решают в полной мере обозначенную проблему. Одним из факторов, обусловливающих их низкую эффективность, является недостаточно развитые современные интерактивные формы подачи материала, которые были бы интересны и привычны для молодых людей и могли вовлекать их в пространство родной культуры.

Проведенное нами исследование также указывает на недостаток актуальных форматов, позволяющих доступно рассказать о смыслах и значении русского искусства, и тем самым преодолеть препятствие между тематикой и целевой группой. Примерно половина респондентов готова отправиться на экскурсию в музей, тогда как остальные не заинтересованы в классической экскурсии, считая ее скучной. На вопрос «Если Вы хотите почерпнуть неизвестную Вам информацию, какими форматами в принципе Вы на данный момент пользуетесь, что для Вас наиболее приемлемо и интересно?» в большинстве случаев указали современные технологии: сайт, мобильное приложение, поисковая система, короткие и информативные аудио- и видео-подкасты.

В этой связи особую практическую необходимость имеет работа по вовлечению молодых людей в изучение родной культуры и искусства, формирование у них искусствоведческой эрудиции, осмысление христианских основ русского искусства и понимание процессов, обусловивших периодизацию русского искусства через привычные для молодежной среды инструменты: использование медиа-пространства и сети Интернет, современные формы подачи информации, реализацию как очных, так и дистанционных интерактивных подходов, которые повышали бы интерес к теме.

Московская духовная академия, являясь крупнейшим образовательным и научным центром Русской Православной Церкви, обладает богатой коллекцией различных произведений искусства из собрания «Церковно-археологического кабинета» и командой специалистов в сфере искусствоведения, реставрации, теологии, имеющих опыт работы со студенческой аудиторией. Это позволит в соответствии с современными образовательными трендами создать необходимые инструменты и среду, при помощи которых станет возможным вовлечь молодых людей в изучение основ русского искусства.

География проекта

Москва и Московская область.

Целевые группы

1. Студенты ВУЗов (18-25 лет) Москвы и Московской области, заинтересованные в изучении русского искусства и его христианских основ.