Проекты

Краткое описание

Проект, направленный на патриотическое воспитание учеников средних школ, проф. образовательных организаций предусматривает размещение в учебном учреждении передвижной тематической выставки, рассказывающей о бесчеловечном лице нацизма, его преступлениях в XX в. и сегодня, о подвиге нашего народа, остановившего нацистскую чуму, и о сегодняшней специальной военной операции. Уникальность проекта заключается в его направленности на 3 целевые группы: педагогов, родителей и учеников. С каждой из групп проводится патриотическая работа с погружением в проект и повестку текущего дня. Также утверждается в сознании людей в качестве высших ценностей патриотизм, приверженность к своему народу и стране. Материалы выставки представлены на 21 ролапе, что обеспечивает высокую мобильность выставки - она перевозится в багажнике легкового автомобиля. После этого проводится встреча с преподавательским составом школы и собрание с родителями учеников 9-11 классов. В ходе встречи педагогам рассказывается о деталях проведения проекта. Педагогам предоставляется фильм-экскурсия по материалам выставки, который затем будет показан ученикам 9-11 классов.
На родительском собрании рассказывается о порядке проведения проекта и показывается фильм-экскурс по выставке. Родители знакомятся с экспозицией. Встреча обеспечивает получение родителями достоверной информации о проекте, понимание того, что увидят и узнают их дети. Также собрание несет в себе элемент патриотического воздействия, направленного на родителей, которые, как правило, не старше 35 - 43 лет. Собрание призвано сгладить или исключить противоречия в семье в случае, если родители имеют иной взгляд на СВО.
Выставка устанавливается в доступном месте и за время ее нахождения в школе (3-5 дней) с ней могут познакомиться все ученики школы.
Следующим этапом проекта является просмотр учащимися 9-11 классов фильма-экскурсии по материалам выставки. Продолжительность фильма – 30 мин. Наличие фильма-экскурсии минимизирует воздействие человеческого фактора на доведение информ. материала до учеников и исключило сложный процесс подготовки экскурсоводов.
На следующий день, после того, как все 9-11 классы посмотрят фильм-экскурсию, организуется просмотр учащимися документального фильма «СССР и страны Запада в годы Второй мировой войны». Данный фильм (28 мин.) создан Воронежской студией «ТВ-Губерния» в 2022 г. специально для молодой аудитории.
Заключительное мероприятие – классный час. В форме беседы проходит обмен мнениями по тематике проекта и выполняется учащимися практического задания по написанию фронтового письма. Классному руководителю для проведения классного часа предоставляются сценарий, слайды, бланки для написания фронтовых писем и инструкция, как свернуть фронтовое письмо-треугольник.
Далее проект проводится в следующей школе. Грант необходим для проведения проекта в школах 6 районов Воронежской области. Будет увеличено количество участников проекта в десятки раз с 1.08.2023 до 31.03.2024.

Цель

1. Формирование у молодежи гордости за свой народ и за свою страну на основе знаний о героической истории России и понимания преступной сущности нацизма, шовинистической политики западных стран, направленной на уничтожение всего русского, путем проведения выставок и демонстрации документальных фильмов, а также проведения интерактивных классных часов для учеников 9-11 классов средних общеобразовательных школ Аннинского, Бутурлиновского, Воробьевского, Панинского, Таловского и Терновского районов Воронежской области в течение 7 месяцев.

Задачи

1. Повысить уровень исторической грамотности школьников 9-11 классов и их родителей
2. Создать информационное пространство вокруг проекта с познавательным контентом для вовлечения в проект широкой публики сети Интернет и формирования сетевого сообщества проекта
3. Сформировать у школьников 9-11 классов устойчивую патриотическую гражданскую позицию
4. Внедрить в образовательный процесс школ новые комплексные и интерактивные формы работы по патриотическому воспитанию старшеклассников

Обоснование социальной значимости

Согласно подпункту "е" пункта № 24 Указа Президента РФ от 9 ноября 2022 г. № 809 “Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей” реализация стратегического национального приоритета "Защита традиционных российских духовно-нравственных ценностей, культуры и исторической памяти" предполагает решение одной из следующих задач государственной политики и укрепления традиционных ценностей: е) поддержка общественных проектов и институтов гражданского общества в области патриотического воспитания и сохранения историко-культурного наследия народов России (источник: https://clck.ru/33f6dC).

В настоящее время против России ведётся информационная война, связанная с конфликтом на Украине и фальсификацией истории Советского Союза и России, в частности событий Великой Отечественной войны. Примеры фальсификаций: 1) 3 июля 2009 года Европарламент принял резолюцию «О воссоединении разделенной Европы», по которой 23 августа, день подписания договора о ненападении между СССР и Германией (пакта Молотова-Риббентропа), предлагается считать днём памяти «жертв нацизма и сталинизма». 2) Современные фальсификаторы истории Великой Отечественной войны говорят о том, что Победа СССР в войне над фашистами была достигнута тем, что противника закидали трупами советских солдат, а не благодаря героизму советских солдат, воинскому мастерству командного состава Красной Армии и наличию современной на тот период военной техники. 3) Отдельные историки-фальсификаторы приравнивают СССР к фашистской Германии и возлагают ответственность в т.ч. на И.О. Сталина за развязывание Второй мировой войны. 29 ноября 2022 года на конференции «Столетие образования СССР: новые взгляды и новые подходы» председатель Правления Российского исторического общества Константин Могилевский отметил: "Сегодня мы сталкиваемся с прямыми искажениями и фальсификациями истории, которые имеют политические цели, но при этом нас не менее тревожит массовый исторический дилетантизм, который тоже бывает политически мотивирован, эмоционально окрашен и не менее вреден, чем намеренные фальсификации. В этом смысле сложно переоценить просветительскую и популяризаторскую деятельность учёных..." (источник: https://clck.ru/33f6nQ)

Современные Телеграм-каналы, к которым имеют доступ школьники, наводнены фейками об СВО со стороны противника. Подобные фейковые информационные вбросы появляются и в российских Телеграм-каналах (источник: https://clck.ru/33f6ry).

Для того, чтобы препятствовать влиянию вышеуказанных исторических фальсификатов на умы подрастающего поколения и научить современных старшеклассников из глубинки сравнительно-историческому анализу и дать академические исторические знания в доступной, в т.ч. в иммерсивной форме (игровое задание) был создан данный проект.

"Российский фестиваль кино и интернет-контента «Герои большой страны» и проект «Мотивирующие цифровые уроки» поделились результатами опроса, в котором приняли участие более 6000 российских школьников с 6-го по 11-й класс. Целью опроса было выяснить, кого современные дети считают своими героями. Ответы вызвали дискуссию среди учителей, родителей и общественных деятелей. Дело в том, что почти четверть подростков вообще не смогли назвать своих героев (23,4%). Чуть больше четверти сказали, что их герои — это в первую очередь близкие (мамы, папы, бабушки, дедушки). Десятая часть подростков (10,1%) назвали персонажей мультфильмов и кино — Железного человека, Человека-паука и Наруто. Менее популярными среди старших школьников оказались участники Великой Отечественной войны (5,4%), Юрий Гагарин (3%), Владимир Путин (2,6%), врачи (2,4%), сотрудники МЧС и полиции (2,1%), спортсмены и зарубежные актеры (2%). По 1% набрали Георгий Жуков, Михаил Кутузов и Владимир Ленин, чуть меньше (0,7%) — Зоя Космодемьянская" (источник: https://clck.ru/33f77A).

В том числе и поэтому мы решили провести проект, чтобы переломить эту страшную тенденцию и сориентировать внимание школьников на реальных героях и правдивой истории нашей страны.

Кроме того, сегодня на Ютубе присутствует большое количество оппозиционных каналов, которые продвигают антигосударственную и антипатриотическую повестку и при этом к ним также имеют доступ школьники, поэтому мы предлагаем противостоять данному негативному влиянию (источник: https://clck.ru/33f6yi) через проведение нашего просветительского патриотического проекта.

Как говорить с детьми и школьниками об СВО также на сегодня является актуальной проблемой для школьных педагогов и родителей (источник https://clck.ru/33f7Pa)

Средства гранта позволят увеличить количество школ и районов Воронежской области, в которых можно будет провести данный проект.

География проекта

География проекта включает следующие районы Воронежской области: Аннинский, Бутурлиновский, Воробьевский, Панинский, Таловский, Терновский

Целевые группы

1. Ученики 9-11 классов средних общеобразовательных школ
2. Учителя школ - классные руководители
3. Родители учеников 9-11 классов