Проекты

Краткое описание

За 2 года НП РЭТ ПК проделало колоссальную работу по созданию, запуску и проведению интерактивных семинаров по физике. На сегодняшний день мы обладаем уникальным набором оборудования, который призван просвещать, удивлять и мотивировать детей на изучение такого сложного предмета как физика. НП РЭТ ПК получило поддержку в рамках краевой субсидии в 2021, поддержку Фонда президентских грантов в 2022 году. Нами проведено порядка 50 показов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей из разных уголков Приморского края. Общее количество благополучателей составило не менее 850 детей.
С каждым годом проект получает новый виток развития, добавляются новые приборы и физические номера. На наш взгляд, пришло время расширить целевую аудиторию проекта по нескольким причинам: 1. проект перешел из стадии пилотного в стадию проекта, который может работать на постоянной основе (сформирована постоянная команда проекта; закуплено, настроение и апробировано физическое оборудование; проработан сценарий проекта и техника безопасности; апробированы на практике показы семинаров для разных возрастных групп); 2. проект обладает огромным потенциалом к росту и будет полезен для всех категорий детей; 3. в общеобразовательных учреждениях проходят обучение дети с ОВЗ и дети из малоимущих и неблагополучных семей, которые также требует более внимательного подхода к обучению, нуждаются в получении дополнительной мотивации.
Проект предполагает проведение интерактивных семинаров по физике для детей из 8 общеобразовательных учреждений г. Владивостока и г. Артема (в том числе детей-сирот, детей с ОВЗ, детей из малоимущих и неблагополучных семей) с целью повышения уровня мотивации, профессиональной самореализации и интеллектуального развития в области изучения точных наук на примере физики. Семинары включают теоретическую и практическую часть, основанную на физических явлениях и опытах. Дети познакомиться с такими устройствами как «Катушка Теслы», «Генератор Ван-де-графа», с «Плазменным шаром», «Лестницей Иакова» и другими устройствами, наглядно демонстрирующими законы физики и природы.
Проект поможет довести изучение физического явления до осязательного и действенного восприятия; удовлетворить познавательные интересы и запросы; научить ребят проявлять инициативу; показать, что окружающий мир познаваем; мотивировать к изучению физики. Ежемесячно будет проводится от 4 до 6 семинаров (по 2 в каждом учреждении для 2 возрастных групп).
Таким образом, семинары будут проведены в 8 учреждениях для не менее чем 320 детей.
Важным нововведением в проекте станет съемка цикла уроков (5 уроков) по элементарной физике, которые необходимы детям для закрепления материла и дальнейшего развития способностей. Уроки будут размещены на интернет-площадке для развития творческих способностей - arearet.ru. Школы получат ссылки для доступа к материалам. Изучение физики - это подготовка к широкому диапазону деятельности - инженерное дело, научное исследование, преподавание.

Цель

1. Повысить уровень мотивации, профессиональной самореализации и интеллектуального развития у детей из общеобразовательных учреждений Приморского края в области изучения точных наук на примере физики

Задачи

1. Организовать и провести интерактивные семинары по физике (повышение интереса целевой аудитории к изучению точных наук - физики) в 8 общеобразовательных учреждениях Приморского края
2. Создать условия для самостоятельных занятий (саморазвития) в области точных наук (физики) для детей принявших участие в проекте

Обоснование социальной значимости

На сегодняшний день В Приморском крае действуют 503 школы, 473 из них – муниципальные, 30 – краевые коррекционные.
Общее количество детей в крае составляет порядка 375 тыс. человек, из низ 255,2 тыс. - дети школьного возраста - 6-17 лет ( https://primpress.ru/article/90305#:~:text=Численность%20детей%20школьного%20возраста%20(6,составила%20255%2C2%20тысячи%20человек.). 10 431 ребенок имеет статус сироты или оставшегося без попечения родителей (более половины детей – это подростки в возрасте от 15 до 18 лет, проходящие обучение в старших классах).
На уровнях начального, основного и среднего общего образования по адаптированным основным общеобразовательным программам в 2021/22 учебном году получали образование 3209 обучающихся с ОВЗ, еще 2459 обучающихся получали образование по программам образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Порядка 55 279 детей нуждаются в социальной поддержке - https://tochno.st/problems/childhood/regions/primorskiy_kray
Исходя из статистических данных можно сделать вывод о том, что примерно 28% детей, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Приморского края, тем или иным образом испытывают трудности. Детям сложно адаптироваться в социуме, и у них наблюдаются явные трудности в изучении и понимании точных наук, кроме того, отсутсвует мотивация к их изучению, в частности, к изучению одной из основных наук о наиболее общих законах природы - физики. Особенно данный вопрос касается детей-сирот, детей с ОВЗ, детей из малообеспеченных и неблагополучных семей.
Какие опасности это несет? Отсутствие представления о физических явлениях, как следствие не знание техники безопасности, что несет угрозу жизни; проблемы в саморазвитии, трудности с критическим мышлением; отсутствие необходимой базы знаний для получение технической профессии; не пополнение банка российских ученых в области физики.
Основные причины проблемы:
1. Отсутствие интереса к обучению, изучению точных наук, в частности физики (следствие педагогической запущенности детей).
2. Отсутствие необходимых условий для самостоятельного развития детей в учреждениях (не хватка специалистов (https://primamedia.ru/news/679196/); низкое финансирование. Материальная база учреждений, в большинстве случаев, не оснащена принадлежностями и устройствами для проведения физических и химических опытов.
3. Школьная система образования (учебный процесс направлен на повторение и запоминание определенной суммы знаний, а не на развитие интеллектуальных способностей, мотивов обучения).
Данная проблема подтверждается различными источниками. "Российская газета" утверждает, что за последние несколько лет физика "сползла" на 4-е место по популярности среди предметов ЕГЭ по выбору, уступив свое место в тройке лидеров информатике. Вузы отмечают: снижается и средний балл ЕГЭ у абитуриентов (https://rg.ru/2023/02/13/reg-cfo/spasti-ejnshtejna.html).
Исходя из данных статьи издания «Современные проблемы науки и образования», за последние годы число часов, отводимых на физику, уменьшено в три раза (https://www.science-education.ru/ru/article/view?id=26453).
Т. Углов - кандидат физико-математических наук, утверждает, что «Абитуриенты, приходящие в вуз сегодня, радикально отличаются от тех, которые были всего несколько лет назад. Основное различие — в отсутствии мотивации и привычки к самообучению» (https://postnauka.ru/talks/31179).
Проблема подтверждается и официальными документами Министерства образования Приморского края - сборник аналитических материалов - Результаты ЕГЭ в 2021 году в Приморском крае ( https://pkiro.ru/wp-content/uploads/2021/11/analiticheskij-otchet-gia-11-2021.pdf). Количество участников ЕГЭ по физике в 2019 - 2496 человек, в 2020 - 2307 человек, в 2021 - 2078 человек. Наблюдается явная тенденция к снижению количества участников. Средний тестовый балл в 2019 - 44, в 2020 - 48,9, в 2021 - 49,7. Выше 81 балла в 2021 году получили менее 5 процентов участников, высший балл 5 человек.
В целом, проблемы технического образования связаны с ослаблением интереса к инженерным специальностям.
Наш проект поможет мотивировать детей к получению новых знаний, развитию своих способностей. В его основе положено изучение физики как науки с помощью наглядных опытов в виде групповых интерактивных занятий-семинаров.
Почему важна физика? Изучение физики дает человеку хорошую подготовку к широкому диапазону видов деятельности, включая инженерное дело, научное исследование, преподавание, работу в финансовом секторе. К инновациям в области физики можно отнести электронику, радио и телевидение, компьютеры и телефоны, интернет. Как видно из списка, физика присутствует в основе почти всех аспектов современной жизни. На сегодняшний день изучение физики для России имеет первостепенное значение. Интерактивные семинары будут подкреплены видео-школой по элементарной физике, которую команда НП РЭТ ПК разместит на своей площадке по развитию творческих способностей - Пространство РЭТ.

География проекта

г. Владивосток, г. Артем

Целевые группы

1. Школьники из 8 общеобразовательных учреждений г. Владивостока и г. Артема от 10 до 18 лет (не менее 320 человек)