Проекты

Краткое описание

Проект направлен на поддержку подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, обучающихся в 4, 8, 9, 10, 11 классах.
Для целевой аудитории проекта организованы дополнительные занятия по программам школьного курса в рамках повышения успеваемости и освоения предметов школьного курса (для успешной аттестации и перехода в следующий класс обучения) и подготовка к сдаче выпускных экзаменов (ВПР, ОГЭ, ЕГЭ, ГВЭ и так далее). Занятия проводятся силами добровольцев – репетиторов, набранных из состава представителей педагогических студенческих отрядов (студенты не младше 3-го курса обучения) или студентов младших курсов – лауреатов различных предметных олимпиад регионального и федерального уровня.
По мимо освоения основной школьной программы, в проекте будут реализованы мероприятия, направленные на профориентацию подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (программа «Профессия»), дополнительные программы повышения профессиональных навыков, которые могут пригодиться выпускникам при поступлении в среднее и высшее образовательное учреждение (колледж, ВУЗ и пр.): программа по обучению пользования офисными программами (Exel, Word, Power Point и прочее), курсы по МХК (Мировая и художественная культура) и мастер-классы для учащихся начальных классов по ДПИ (Декоративно-прикладному искусству).

Цель

1. Создание дополнительных возможностей получения дополнительного образования по курсам школьной программы для повышения успеваемости и успешной сдачи выпускных экзаменов (для подростков, обучающихся в выпускных классах)

Задачи

1. Привлечение студентов высших учебных заведений (преимущественно педагогических специальностей) для организации и проведения занятий по основным предметам школьного курса
2. Выявление потребностей среди воспитанников специализированных учреждений (по предметам школьного курса)
3. Организация и проведение занятий по предметам основной программы школьного курса, выявленных в ходе выявления потребностей
4. Мониторинг изменения уровня успеваемости воспитанника (курируемого волонтером-репетитором)
5. Сопровождение воспитанников на период сдачи выпускных экзаменов в школе

Обоснование социальной значимости

В настоящее время помощь детям, оказавшимся в сложной жизненной ситуации, является одним из актуальных направлений социальной политики государства. Государство обеспечивает различные социальные гарантии для того, чтобы такие дети могли максимально комфортно войти в современное общество.
По данным за 2019 год на территории Российской Федерации насчитывается более 40000 детей и подростков, находящихся в центрах социальной адаптации (кризисные центры), дома-интернаты, детские дома и прочие учреждения данной тематики.
Одной из основных гарантий в Российской Федерации является общая возможность получения образования (школьного, среднего, высшего). Воспитанники обучаются в школах, но выделенного времени (и внимания) недостаточно для того, чтобы такие дети могли достаточно успешно освоить курс школьной программы и успешно сдать выпускные экзамены. У учреждений нет финансовых возможностей для привлечения дополнительных возможностей, для содействия воспитанникам в вопросе освоения программы школьного курса (речь идет о найме репетиторов по подготовке воспитанников в сдаче выпускных экзаменов в школе).

География проекта

Территория Российской Федерации

Целевые группы

1. Воспитанники детских домой и домов-интернатов
2. Дети и подростки, находящиеся на учете в кризисных центрах и центрах социальной реабилитации и адаптации подростков