Проекты

Краткое описание

Проект заключается в создании уникальной инновационной образовательной площадки по изучению преемственности поколений защитников Отечества «Три эпохи мужества», где от начала образовательного квеста до его окончания «посетитель» должен полностью погрузиться в атмосферу трех эпох, прочувствовать связь времен и «прожить» истории героев. Площадка будет работать по трем направлениям: «Герои ВОВ», «Афганская война», «СВО».В период реализации проекта планируется организовать и провести цикл экскурсий-погружений и фотовыставок, охватывающих события Великой Отечественной войны, Афганской войны и Специальной военной операции.
Направление «Герои ВОВ», — это рассказ о жизни с. Афанасьевка в годы ВОВ с использованием экспозиции школьного музея, предметов быта и инсценировки ожившего видеоряда. Это демонстрация трудового подвига и поддержки фронта сквозь года. Особое внимание будет уделяться битве Острогожско-Россошанской операции, в ходе которых были освобождены город Алексеевка и села Алексеевского района.
Направление «Афганская война» — это рассказ о выполнении интернационального долга жителями с. Афанасьевка с использованием имеющейся экспозиции школьного музея, подлинных документов и инсценировки ожившего видеоряда. Например, написание «письма маме» в редкие минуты затишья перед боем, сбор вещмешка и подготовка амуниции, исполнение армейских песен под гитару на привале.
Особое внимание уделено трагическим страницам истории: факту участия жителей села в боевых действиях и памяти В. М. Валуйских, который погиб, выполняя интернациональный долг.
Направление «Специальная военная операция» — это рассказ о мужестве и героизме наших современников, жителей села, с использованием формирующейся новой экспозиции школьного музея, личных вещей бойцов, элементов современного снаряжения и инсценировки ожившего видеоряда. Например, работа волонтерского пункта (плетение маскировочных сетей, изготовление окопных свечей), сбор гуманитарной помощи «Посылка солдату», написание писем поддержки на фронт школьниками, «Парта Героя». Также использование видеоинтервью с участниками СВО, прибывшими в отпуск, членами семей военнослужащих и волонтерами.
Экскурсии проводят волонтеры школьного краеведческого музея в форме, соответствующей трем эпохам: красноармейцев, воинов-интернационалистов («афганцев») и современных бойцов российской армии. В рассказе используются подлинные истории наших земляков-односельчан.
Проект будет осуществляться силами педагогов школы в партнерстве с общественными организациями и фондом «Защитники Отечества». Проект поможет сохранить память о простых людях Афанасьевки и окрестных сел, прошедших горнило Великой Отечественной, горы Афганистана и сражения СВО, не позволит искажать историю, позволит привлечь молодую аудиторию в волонтерское движение, будет способствовать развитию музейного дела на территории села Афанасьевка.

Цель

1. Повышение уровня знаний и формирование уважения к подвигу односельчан у подрастающего поколения путем создания музейной образовательной площадки" Три эпохи мужества»

Задачи

1. Формирование команды волонтеров для осуществления проекта
2. Организация музейного пространства
3. Вовлечение обучающихся, волонтеров, молодежи, жителей села в деятельность по сохранению исторической памяти

Обоснование социальной значимости

Историческая память — это тот стержень, который удерживает нацию от распада в эпоху глобальных потрясений. Сегодня, когда против нашей страны ведется не только экономическая и военная, но и ментальная война, память становится оружием защиты. Попытки переписать историю Второй мировой войны, начавшиеся еще в конце прошлого века, сегодня трансформировались в откровенную русофобию и попытки отменить культуру народа-Победителя. Однако именно эти внешние угрозы пробудили в российском обществе колоссальный запрос на правду. Мы видим, как «Бессмертный полк», начинавшийся как акция памяти о Великой Отечественной войне, сегодня духовно встал в один строй с парнями, защищающими Русский мир в зоне Специальной военной операции.
Однако, если мы обратимся к информационному полю региона, то увидим, что основное внимание уделено крупным мемориальным комплексам, таким как «Прохоровское поле» или «Музей-диорама "Курская битва"». Безусловно, это святыни федерального масштаба. Но в их величественных залах трудно найти историю простого парня из села Афанасьевка, который горел в танке под Курском, выполнял интернациональный долг в горах Афганистана или прямо сейчас находится на запорожском направлении. «Большая история» складывается из судеб жителей малых деревень. И сегодня существует разрыв: школьники знают о маршалах Победы, но зачастую мало знают о подвиге своего соседа, вернувшегося с СВО, или о том, как их дед служил в Кабуле.
Эту проблему призваны решать музеи на базе сельских школ — хранители генетического кода «малой Родины». Школьный краеведческий музей села Афанасьевка обладает уникальным фондом. Мы десятилетиями собирали материал о ветеранах Великой Отечественной, а сейчас активно пополняем архивы свидетельствами участников Афганской войны и героев СВО.
Главная проблема школьного музея заключается в противоречии между уникальностью собранного исторического материала и устаревшей формой его подачи. На сегодняшний день значительная часть ценных экспонатов (документы, фотоматериалы, предметы быта) находится в запасниках и скрыта от глаз посетителей из-за нехватки оборудованного экспозиционного пространства.
Кроме того, в музее отсутствует современное интерактивное оборудование и мультимедийные технологии. Статический формат выставок («экспонат за стеклом») перестал отвечать запросам современной молодежи, которая привыкла к цифровой визуализации и взаимодействию с информацией. Без внедрения интерактивных элементов сложно удерживать внимание школьников и обеспечивать эффект полного эмоционального погружения в исторические события.
Проект позволит создать принципиально новое образовательное пространство. Мы переходим от пассивного созерцания к «живой истории». Создание зон «Герои ВОВ», «Афганская война», «СВО». свяжет три войны невидимой нитью: посетитель увидит, как серп, которым жали пшеницу в 1943-м, сменяется станком для плетения маскировочных сетей в 2024-м. Это наглядно покажет преемственность подвига.
Актуальность проекта подтверждается цифрами: если раньше тесный музей принимал около 200 человек в год, то новая площадка-трансформер позволит проводить квесты и встречи для 500 и более гостей ежегодно. Это будут не только школьники, но и семьи мобилизованных, ветераны боевых действий, волонтеры и гости района.
Социальный эффект проекта выходит за рамки простой экскурсии. Когда подросток надевает форму образца 1943 года, берет в руки макет автомата, с которым воевали в Афганистане, и видит экипировку современного бойца СВО — происходит «сшивание» времени. Он понимает, что Герой — это не абстрактный персонаж из учебника, а его прадед, отец или старший брат. Проект превращает сельский музей в центр патриотического воспитания и место силы для местного сообщества, формируя у молодежи четкое понимание: времена меняются, но честь, долг и любовь к Родине остаются неизменными.

География проекта

с. Афанасьевка Алексеевского муниципального округа

Целевые группы

1. Дети и подростки, молодежь и студенты, дети - войны, труженики тыла, пенсионеры, жители села, гости села