Проекты

Краткое описание

Проект направлен на проведение комплекса мероприятий для детей и молодёжи в результате которого у них сформируется системное понимание и знание истории Первой обороны Севастополя в годы Крымской войны 1854-1856. Это способствует поддержанию исторической памяти и патриотическому воспитанию путём погружения в «живую историю».
Проект состоит из нескольких этапов: на первом этапе проекта запланировано изготовление формы и снаряжения, затем организация и проведение серии уроков "живой истории" на территории музея «Михайловская батарея» и учебных заведениях Севастополя. Все уроки и занятия по истории будет вести солдат в форме Крымской войны. Молодёжь познакомится с образцами обмундирования, вооружения, предметами быта солдат и офицеров Крымской войны, надев солдатскую форму, пройдут строевую школу и школу барабанщиков. В игровой форме ребята узнают об основных достижениях русской военно-полевой хирургии, больше о героях Первой обороны города. Будет проведено, не меньше 40 уроков, участниками первого этапа станут не менее 5000 человек. Вся форма и реквизит будет задействованы в будущем для участия молодёжи в историческом фестивале "Северная сторона" и Крымском военно-историческом фестивале.

Второй этап проекта - проведение военно-исторического фестиваля «Северная сторона», рассказывающего об истории и роли этого района города в первой обороне Севастополя. В фестивале примут участие военно-исторические клубы Крыма и Севастополя. Будет работать не менее 10 интерактивных точек, в которых пройдут обучение не менее 150 детей. Фестиваль посетят не менее 3000 зрителей.

Третий этап - проведение 4 фотовыставок на различных площадках города по теме "Крымская война - ретроспектива. Знай, где ты живёшь". Не менее 400 посетителей.
Создание серии короткометражных научно-познавательных фильмов (5 фильмов по 10-15 минут) для 68 учебных заведений Севастополя, рассказывающего о форме и снаряжении русских солдат и солдат противника, о строевых приёмах, а также об основных изобретениях и новинках, впервые появившихся в годы Крымской войны.

Четвёртый этап - привлечение наиболее активных участников "живых уроков" к участию в Крымском военно-историческом фестивале и исторической реконструкции на местах сражений. Гостями фестиваля станут не менее 10000 человек. Фестиваль будет проходить в максимально приближенных к историческим условиям, воссоздана атмосфера, полевые укрепления и макеты вооружения периода Крымской войны. На мероприятии будут водить экскурсии по позициям русской армии и союзников, работать интерактивные площадки: выставка вооружения и снаряжения различных типов войск, тир, солдатский кукольный театр, площадка для обучения танцам середины 19 века, игры, фотоателье. Основным событием фестиваля станет военно-историческая реконструкция первого штурма Севастополя летом 1855 года. К участию в реконструкции привлекаются военно-исторические клубы из 10 городов России (около 150 участников). На ряду со взрослыми участие примет не менее 30 подростков.

Цель

1. Сохранение и развитие исторической памяти о подвигах наших предков в период Крымской войны. Формирование причинно-следственных связей у молодежи: изучение и знание своей истории воспитывает патриота
2. Привлечение детей и молодёжи в реконструкторское движение, развитие чувства сопричастности к истории своей страны и интерес к её изучению
3. Привлечение внимания молодого поколения Севастополя к героическому подвигу защитников города во время Крымской войны

Задачи

1. Проведение исторического фестиваля "Северная сторона ".
2. Организация полноценного погружения в эпоху. Участие молодёжи на ряду со взрослыми в реконструкции исторического эпизода.
3. Создание короткометражного научно-познавательного фильма (10-15 минут) для учебных заведений Севастополя на тему "Форма, снаряжение стран участниц Крымской войны". Организация фотовыставок.
4. Проведение "живых уроков" в школах и исторических местах для детей и подростков, учащихся в заведениях дополнительного образования и досуга, студентов.

Обоснование социальной значимости

Как известно Севастополь является дважды городом-героем, но в последние годы все чаще говорят о его подвиге в годы Великой отечественной войны, забывая о том, что будущий дух героических защитников города был заложен ещё во время его Первой обороны в годы Крымской войны в середину 19 века. В школах эту тему проходят за 1-2 урока, что достаточно мало, чтоб проникнуться эпохой. Не смотря на то, что в городе находятся 3 музея, имеющие экспозиции по этому историческому периоду, которые не вовлекают даже местных в изучение такой важной для города эпохи. Всё это чаще воспринимается молодым поколением и среднего возраста как сухая выставка антиквариата, просто старые предметы. Связанные с ними события, поступки и судьбы людей, сыгравшие большую роль в истории как Севастополя, так и России они не пропускают через себя, а следовательно теряется связь поколений и размывается идентичность. Чем дальше от нас события, тем они кажутся менее значимыми, а без знания своей истории, своего прошлого, теряем и будущее. Когда ты узнаешь о жертвах, которые понесли наши предки, когда ты узнаешь об их героизме, их самоотверженности и смелости, а главное прочувствуешь это на себе, на личном опыте, то невольно и сам проникаешься этими же чувствами к Родине и ее героям.
Мало кто помнит, но именно Крымская война стала переломным моментом в истории России, приведшем к реформам во всех сферах государства, в том числе и к отмене крепостного права. Во время Первой обороны Севастополя впервые в мире были заложены основы современной военно-полевой хирургии и движения сестер милосердия, военной журналистики и фотодела.
В течение 10 лет занимаясь реконструкцией и выступая в качестве организаторов мероприятий, посвящённых этому периоду, мы пришли к выводу, что одним из лучших способов привлечения людей к изучению истории своей родины является личная заинтересованность и необычные формы подачи материала. Одной из таких форм можно считать - военно-историческую реконструкцию и уроки «живой истории». Это позволяет увидеть со стороны живую картину исторического события, наглядно демонстрирует героизм и самоотверженный труд участников, и в результате личного участия формирует ощущение сопричастности к данному событию. Благодаря формированию у людей связи и интереса к истории места, где они родились или живут, история трансформируется из абстрактного понятия в историю событий и судеб людей, переплетенных с родным городом.

География проекта

г. Севастополь

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты