Проекты

Краткое описание

Идея проекта заключается в создании центра онлайн-обучения (далее — Центр) на базе сайта Российского Союза Молодежи для профессиональной подготовки членов и руководителей молодежных объединений, формирования кадрового резерва молодежной политики, популяризации неформального образования и развития новых форм и подходов в традиционных формах обучения для представителей молодежной политики в Российской Федерации в условиях ограничений, вызванных пандемией COVID-19. Массовый переход в "онлайн" и новая специфика реализации массовых проектов подчеркнули потребность молодежных НКО в методической поддержке и обучении.
РСМ является самой массовой некоммерческой молодежной организацией в России с богатой историей и широким опытом в области управления молодежными НКО и реализации молодежных проектов (сайт РСМ: ruy.ru). Накопленный опыт РСМ необходимо упаковывать в формате образовательных продуктов и транслировать для широкой аудитории. Это позволит молодежным объединениям и НКО восполнить дефицит качественного образовательного контента, методической и экспертной поддержки.
Цель проекта: создание и реализация образовательных продуктов для молодежных объединений и НКО, способствующих повышению профессионального уровня активистов, руководителей и сотрудников молодежных объединений.
Тематики образовательных продуктов, планируемых к запуску:
1) Управление молодежным объединением и НКО,
2) Проектный менеджмент и социальное проектирование,
3) Инструменты неформального образование,
4) Молодежное наставничество,
5)Творческие инициативы и проекты для творческой молодежи.
Достижение цели проекта планируется в 7 этапов.
1 этап: подготовка и оформление пакета документов, описывающих деятельность Центра, в т.ч. положения о деятельности Центра.
2 этап: получения лицензии на ведение образовательной деятельности.
3 этап: разработка образовательной онлайн-платформы (LMS) на базе сайта РСМ, разработка планов и программ образовательных продуктов.
4 этап: съемки пилотных онлайн-курсов и упаковка дополнительных образовательных материалов; тестовый запуск продуктов, сбор обратной связи.
5 этап: доработка образовательных продуктов на основе обратной связи; запуск наборной кампании для начала обучения.
6 этап: реализация образовательных продуктов, поддержание контакта с обучающимися.
7 этап: сбор обратной связи по итогам обучения, анализ результатов.
По итогам реализации проекта ожидаются следующие результаты:
1) получена лицензия на ведения образовательной деятельности — руководители и активисты молодежных НКО по всей России теперь могут повышать квалификацию и получать сертификаты об обучении установленного образца;
2) создана единая цифровая образовательная платформа для молодежных НКО;
3) обучено не менее 300 активистов и руководителей молодежных НКО;
5) создано и упаковано не менее 5 ключевых образовательных продуктов по наиболее востребованным тематикам

Цель

1. Обучить 500 руководителей и активистов молодежных объединений и НКО новым подходам работы с молодежью и актуальным практикам реализации проектной деятельности путем разработки и реализации не менее 5 образовательных продуктов на онлайн-платформе в период с 1.06.2021 по 31.12.21.

Задачи

1. Задача №1. Сформировать документацию по планируемой деятельности в рамках проекта (положение о проекте, описание программы обучения, планы обучения, презентационные материалы и т.д.)
2. Задача №2. Получить образовательную лицензию на ведение образовательной деятельности для программ обучения
3. Задача №3. Провести исследование среди представителей молодежных объединений и НКО с целью уточнения запроса на форму и содержание образовательных продуктов
4. Задача №4. Разработать и запустить работу образовательной цифровой платформы на сайте РСМ
5. Задача №5. Разработать и упаковать прототипы образовательных продуктов для запуска обучения
6. Задача №6. Запустить наборную кампанию для привлечения аудитории к запуску обучения
7. Задача №7. Реализовать цикл обучения, провести сессии сбора результатов обучения
8. Задача №8. Провести анализ проделанной работы в рамках проекта и реализованного цикла обучения, скорректировать функционал цифровой платформы, внести корректировки в образовательные продукты на основе обратной связи от участников обучения

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект — устранение дефицита методической и экспертной поддержки молодежных объединений и НКО в Российской Федерации, отсутствие у таких организаций возможностей и инструментов для адаптации своей деятельности к условиям ограничений, вызванных пандемией.

Пандемия оказала негативный эффект на устойчивость и эффективность НКО и подчеркнула необходимость их методической поддержки и обучения специалистов по работе с молодежью новым практикам реализации проектов. Этот тезис подтверждается исследованиями аналитических институтов. В частности, Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ пишет: "Во время пандемии появился запрос на быстрое и дешевое получение информации, достаточной для принятия решений и извлечения опыта. Информации, которая поможет улучшить текущую деятельность. Раньше пытались рассмотреть ситуацию со всех сторон, выслушать максимально широкий круг участников. Сейчас – минимизация избыточных, отвлекающих «шумов», стремление выделить самое главное, на чем стоит сфокусироваться «здесь и сейчас». Стала востребованной «простая» оценка, для понимания, что в новой ситуации НКО действительно делает правильные вещи и помогает нуждающимся . В меньшей степени есть запрос на оценку социальных результатов и социального эффекта в большей – на оценку потребностей, уточнение логики и модели программы, оценку процесса реализации программы." (ссылка на статью: https://www.hse.ru/data/2020/07/13/1594085489/HSE_Covid_09_2020_4_2.pdf). Это означает, что в условиях неопределенности молодежным НКО требуется научиться применять новые инструменты работы с молодежью, уметь управлять организациями на основе гибких практик и вести программную деятельность с учетом дефицита ресурсов и административных ограничений. Запрос на данный тип обучения отражается в содержании образовательных продуктов Всероссийского центра онлайн-обучения молодежных объединений и НКО, в частности в таких образовательных продуктах как "Управление молодежным объединением и НКО" и "Проектный менеджмент и социальное проектирование".
Помимо этого, Центр исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ подтверждает эту проблему в другой своей статье: "В разгар кризиса, вызванного новой коронавирусной инфекцией и ограничительными мерами, многие НКО пытаются пересмотреть свою стратегию развития, скорректировать ее, и иногда сформулировать новую. В разгар пандемии и в условиях неопределенности это особенно важно. Неопределенность появилась не только из-за пандемии, введенных ограничительных мер и режима самоизоляции. Этому способствовало и бурное развитие технологий." (ссылка на статью: https://www.hse.ru/data/2020/07/28/1598473677/HSE_Covid_10_2020_4_1.pdf)
Актуальность потребности в обучении руководителей и представителей НКО также подтверждается итогами исследования Благотворительного фонда КАФ: "Согласно исследованию, почти половина организаций сократили очные встречи, отменили запланированные мероприятия на ближайшие два-три месяца, а также командировки по России и за рубеж (67%). В Москве 83% опрошенных организаций перевели сотрудников на удаленную работу, а 44% закрыли офис на карантин, тогда как в регионах только четверть опрошенных приняли такую меру. Только 9% отметили, что их работа никак не изменилась в эти дни." (ссылка на резульаты исследования: https://www.asi.org.ru/news/2020/03/25/moskva-kaf-issledovanie-vliyanie-epidemii-na-rabotu-nko/). Данная статистика подтверждает тезис о том, что специфика работы НКО в России не адаптирована под работу в условиях серьезного кризиса, что указывает на необходимость внедрения современных практик управления молодежными НКО и работы с молодежью.
Таким образом, проект логично встраивается в систему релевантных запросов от НКО в России, что подтверждает его актуальность и способно обеспечить востребованность среди потенциальной целевой аудитории.

География проекта

Поскольку проект реализуется в онлайн-формате, то география проекта охватывает все регионы Российской Федерации. Благополучателями деятельности Центра могут стать все, кто подходит под описание категорий целевой аудитории проекта и/или заинтересован в получении профильных знаний и навыков по темам образовательных продуктов Центра.

Целевые группы

1. руководители молодежных объединений и НКО (в т.ч. руководители региональных и местных подразделений) в возрасте от 18 до 35 лет с разным уровнем опыта
2. руководители студенческих объединений в возрасте от 18 до 23 лет с разным уровнем опыта
3. активисты и члены молодежных объединений и движений в возрасте от 14 до 23 лет, стремящиеся развивать свою организацию и/или занять руководящую должность
4. активисты и члены молодежных объединений и движений в возрасте от 14 до 23 лет с запросом на формирование и развитие мягких навыков и повышение своей конкурентоспособности