Проекты

Краткое описание

Проект направлен на оказание квалифицированной помощи детям с особыми возможностями здоровья посредством создания Центра "Социальной интеграции", а также на обучение родителей (законных представителей) способам эффективного взаимодействия с детьми ОВЗ и инвалидностью. Проект является логическим продолжением инновационных проектов "Шаг за шагом". Реализация Проекта подразумевает создание Центра "Социальной интеграции" для детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ и инвалидностью (далее - дети ОВЗ) на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Ромашка" (далее - МАДОУ "Ромашка"), что будет способствовать реабилитации детей ОВЗ. Использование метода сенсорной интеграции направлен на стимуляцию работы всех органов чувств, это мощный инструмент в развитии речевых, интеллектуальных, психоэмоциональных, физических способностей детей с ОВЗ, в социализации ребенка, его интеграции в общество.
Работа с детьми будет проводится 2 курсами, промежуток между курсами будет составлять 3-4 месяца. Каждый курс будет включать ежедневные занятия (1 занятие в день) в течение 1 месяца с использованием специализированного оборудования Центра "Сенсорной интеграции" и 2 занятия в неделю с использованием оборудования сенсорной комнаты. Данные занятия будут способствовать освоению ребенком с ОВЗ своих двигательных навыков, развитию физической силы, телесной практики, ловкости, баланса и координации. Занятия в Центре "Социальная интеграция" будут доступны для всех детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраст, нуждающихся в психологической, дефектологической помощи городского округа Лабытнанги. В рамках реализации Проекта коррекционно-развивающую помощь получать не менее 40 детей.
В рамках Проекта планируется обучить одного специалиста методике сенсорной интеграции, что позволит добиться более значимых результатов в процессе коррекции нарушений сенсорных систем у детей с ОВЗ. Будет приобретено специализировано оборудование по сенсорной интеграции и оборудован Центр "Сенсорной интеграции".
Для родителей (законных представителей) на базе детского сада будет функционировать Академия родителей "Мы вместе" (очная форма) и консультационный пункт (дистанционная форма), охват родителей не менее 40 родителей. На завершающем этапе будут проведены индивидуальные беседы с родителями обозначен вектор дальнейшего развития.
Таким образом, реализация Проекта будет обеспечивать восполнение сенсомоторного опыта, укрепление физического и психического здоровья детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ, что будет способствовать их дальнейшей социализации и адаптации в обществе. Реализация Проекта позволит внедрить метод сенсорной интеграции в работу с детьми ОВЗ, распространить полученный опыт в ЯНАО. А самое главное решит проблему охвата детей раннего и дошкольного возраста занятиями по сенсорной интеграции вне зависимости посещают они или нет дошкольные образовательные организации в городском округе Лабытнанги.

Цель

1. Создание эффективных коррекционно-развивающих условий, обеспечивающих развитие сенсорной интеграции детей с ОВЗ и инвалидностью раннего и дошкольного возраста.

Задачи

1. Создание Центра "Сенсорной интеграции" на базе МАДОУ "Ромашка" для детей раннего и дошкольного возраста с инвалидностью и ОВЗ.
2. Проведение коррекционно-развивающих занятий по сенсорной интеграции с детьми раннего и дошкольного возраста возраста с инвалидностью и ОВЗ.
3. Обучение специалиста на курсах повышения квалификации по сенсорной интеграции.
4. Освещение информации в социальных сетях и распространение результатов Проекта

Обоснование социальной значимости

В настоящее время достаточно большими темпами растет число детей с особыми возможностями здоровья и инвалидностью (далее - ОВЗ). согласно статистическим данным в России по сравнению с 2020 годом, количество детей с инвалидностью увеличилось на 34 тыс. и по состоянию на 1 января 2023 года составляет 722 тыс., в том числе и увеличивается количество детей с особыми возможностями здоровья. Увеличение роста детей - инвалидов также наблюдается и в Ямало-Ненецком автономном округе, по сравнению с 2020 годом количество детей - инвалидов увеличилось на 349 человек и на январь 2023 года составляет 2722 ребенка-инвалида. По данным Лабытнангской городской больницы за три года количество детей - инвалидов увеличилось на 30 человек и составляет на январь 2023 года 149 детей.
Большое внимание государством уделяется ранней комплексной помощи детям с ОВЗ, так как, чем раньше будет оказана квалифицированная помощь таким детям, тем более успешней будет их социализация и адаптация в обществе и включение их в образовательную среду.
Проблемы сенсорной интеграции довольно распространены среди детей с такими нарушениями, как аутизм, задержка психического развития, задержка речевого развития. Дисфункция сенсорной интеграции представляет собой комплексное церебральное расстройство, при котором дети неправильно интерпретируют повседневную сенсорную информацию, что в свою очередь приводит к нарушению регуляции поведения, эмоций, координации, речи и как следствие влияет на социальную адаптацию детей с ОВЗ. В раннем и дошкольном возрасте большое внимание обращается на сенсорное развитие детей, в том числе и детей с ОВЗ, так как познание окружающего мира происходит с помощью сенсорной сферы. Даже незначительные отклонения в ее развитии ведут за собой отклонения в психическом, интеллектуальном и речевом развитии ребенка, вследствие чего ему трудно адаптироваться и социализироваться в обществе, а также среди сверстников.
На территории городского округа города Лабытнанги не реализуется методика сенсорной интеграции в работе с детьми с ОВЗ в связи с отсутствием специализированного оборудования и подготовленных и обученных специалистов в области сенсорной интеграции. Анализ анкетирования родителей, воспитывающих детей с ОВЗ показал, что многие родители знают, что такое сенсорная интеграция и очень хотят, что бы в городском округе Лабытнанги появилось такое направление.
Таким образом, остро встал вопрос об охвате детей раннего и дошкольного возраста с ОВЗ по развитию и коррекции сенсорного развития. Решением данной проблемы будет способствовать создание Центра "Сенсорной интеграции" на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад "Ромашка" (далее МАДОУ "Ромашка"), так как в данном учреждении воспитывается 51% детей с ОВЗ и инвалидностью дошкольного возраста городского округа Лабытнанги. (4 группы комбинированной направленности, 2 группы компенсирующей направленности), Также на базе МАДОУ "Ромашка" создана группа кратковременного пребывания "Особый ребенок", Служба ранней помощи, Лекотека для детей ОВЗ, что дает возможность охватить коррекционно-развивающей работой детей с ОВЗ, не посещающих дошкольные образовательные учреждения или посещающие другие образовательные дошкольные организации. В детском саду накоплен опыт работы по организации инклюзивного образования, создана безбарьерная среда для маломобильных детей, оборудована темная сенсорная комната.
Основная целевая группа детей Проекта - это дети с ограниченными возможностями здоровья и дети - инвалиды (задержкой психического развития, умственной отсталостью, тяжелыми нарушениями речи, нарушениями зрения и слуха, нарушением опорно-двигательного аппарата, расстройствами аутистического спектра), а также их родители.
Таким образом, реализация данного Проекта местной общественно организацией помощи детям - инвалидам "Дари добро" совместно с МАДОУ "Ромашка" является социально значимой и будет востребованной родителями, воспитывающими "особых детей".

География проекта

Муниципальное образование городской округ город Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с инвалидностью и особыми возможностями здоровья с 2 до 7 лет.
2. Родители (законные представители) детей дошкольного возраста с инвалидностью и особыми возможностями здоровья.