Проекты

Краткое описание

Реализация социального запроса родителей на инклюзивное образование и воспитание детей с проблемами в развитии и здоровье дошкольного возраста. Проект выполняется поэтапно, с учетом возрастных особенностей и состояния здоровья детей c ОВЗ. Организация инклюзивного процесса включает: развивающее обучение (с учетом диагноза и состояния здоровья); психолого-педагогическая коррекция; социально-медицинское сопровождение; питание (витаминизированное, сбалансированное, с учетом заболевания детей); дополнительное образование, досуг. Проект решает острые вопросы общественного значения: интеграция детей, имеющих проблемы со здоровьем, в образовательную среду; социально-медицинское постоянное сопровождение особых детей; привлечение к образовательному процессу специалистов: логопедов, дефектологов, психологов, реабилитологов, специалистов по социальной реабилитации инвалидов; привлечение родителей к процессу инклюзивного образования своего ребенка; снятие очередности в детские сады.

Цель

1. Цель: успешная интеграция детей с ОВЗ в возрасте от 3 до 7 лет в образовательную среду и адаптация их в микросоциуме, семье и обществе.

Задачи

1. создание групп детей с ОВЗ от 3 до 7 лет
2. разработка и реализация коррекционных, инклюзивных программ дошкольного образования
3. введение социально-медицинского патронажа в процесс инклюзивного образования
4. организация психолого-педагогического сопровождения особенных детей специалистами: логопед, дефектолог, психолог, специалист по реабилитации инвалидов
5. мониторинг эффективности психолого-педагогических мероприятий на каждом этапе реализации проекта
6. сотрудничество с семьей по вопросам интеграции ребенка с ОВЗ в образовательную среду
7. методическая работа с коллективом, с целью повышения компетентности в сфере инклюзивного образования
8. социально-средовая реабилитация (алгоритм взаимодействия со специалистами организаций, учреждений, заинтересованных в оказании помощи детям-инвалидам)
9. тиражирование положительного опыта

Обоснование социальной значимости

По информации СМИ Подмосковья, на сегодняшний день требуется порядка 3,7 тысяч дополнительных мест для дошколят. Такая потребность не позволяет обеспечить детей с относительной формой здоровья местами в детских дошкольных учреждениях в полном объеме, тем более предоставить места особенным детям, нуждающимся в инклюзивных образовательных услугах.
Инклюзия является социальным запросом родителей на создание условий для образования детей, имеющих проблемы в здоровье и развитии.
Проанализировав состояние здоровья 4172 детей за 2020-2021 годы, мы сделали следующие выводы, что наибольшее количество детей, имеющих заболевания: нервной системы, включая ДЦП, расстройства аутистического спектра, пограничные психические отклонения (47,4%) - нуждаются в создании особой адаптированной образовательной среды. В общеобразовательных учреждениях организовать инклюзию и социально-реабилитационное сопровождение таких ребят в полном объёме сложно.
Проект «Классный сад» предоставляет эту возможность в условиях инклюзивных групп в социально-реабилитационных центрах.
Социальный эффект:
- снятие социальной проблемы ухода и присмотра за детьми дошкольного возраста, имеющими проблемы в развитии и здоровье;
- вариативность выбора для родителей образовательно-воспитательных, социально-реабилитационных услуг;
- высокое качество предоставляемых услуг за счет: малой наполняемости, индивидуального подхода к ребенку в процессе обучения, социально-медицинского сопровождения и привлечения специалистов других ведомств (реабилитологов, логопедов, психологов и др.);
- удобный режим работы групп для работающих родителей;
- обеспечение равных возможностей для детей, независимо от их диагноза и состояния здоровья;
- снятие общественной напряженности в городском округе, регионе за счет удовлетворения запроса родителей, воспитывающих особенных детей на образовательные услуги;
- решение проблемы очередности в ДОУ городского округа;
- создание групп одновременно с вводом в эксплуатацию новостроек (не нужно ждать окончания срока строительства детского дошкольного учреждения в микрорайоне);
- экономия бюджетных средств на строительство и содержание отдельно стоящих зданий.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. Дети с проблемами в здоровье и развитии от 3 до 7 лет
2. Родители, воспитывающие детей с ОВЗ