Проекты

Краткое описание

Проведение любой развивающей игры - это мероприятие, которое позволит выявить молодые таланты на самых ранних этапах не только для преподавателей или организаторов мероприятия, но и для самих участников. Выявление в себе способности к определенному действию или предрасположенности к науке или сфере жизни на самых ранних этапах жизни позволит в дальнейшем определиться с жизненными приоритетами и не ошибиться с выбором деятельности по жизни. В рамках настоящего проекта планируется подготовка логико-разведывательной игры по принципу заочного ответа на группу вопросов посредством логики, личностных качеств и знаний. Игра будет проводиться в схожем формате с ранее существовавшей всероссийской олимпиадой "Золотое руно". Всего будет сформировано не менее 40 вопросов, как с открытым, так и с закрытым характером ответа. Над вопросами невозможно ответить без некоторой доли логики или нестандартного творческого подхода. Одновременно вопросы не требуют специализированных знаний. Вопросы закрытого типа предполагают собой выбор варианта ответов, вопросы открытого типа попросят прокомментировать ту или иную неоднозначную ситуацию, в которой оказывается участник, предложить метод решения или логический выход. Все вопросы будут популяризировать получения знаний в области права и защиты прав потребителя в частности, ставить участника в нестандартную правовую ситуацию, заинтересовывать участника на изучение темы права и его основ. Дополнительно стоит отметить, что вопросы будут составляться с учетом отсутствия (по возможности) или минимизации информации о правильном ответе в сети интернет. Это позволит проводить отдельные этапы олимпиады в заочном или дистанционном режиме, подготавливая ответы дома в спокойной обстановке, применяя только личностные знания и логику. Одновременно олимпиада стремиться к изучению участниками профильной литературы, проявлению интереса к особенностям правовой среды. Вопросы будут предоставлены участникам для ответов на несколько дней для детального изучения темы. В процессе подготовки будут принимать участия представители отрасти права, государственных контролирующих органов, преподаватели (в том числе и основ права), юристы и адвокаты. Процесс обдумывания той или иной неоднозначной ситуации, изучение материалов, различных источников и профильных книг, журналов, погружение в систему темы права для дачи правильного ответа позволит развить интерес к изучению системы права учащимися в дальнейшем. Это позволит достигнуть основную цель проекта: популяризация права, интерес к защите своих прав и свобод, снижение правового нигилизма в целом.
Вопросы не будут простыми: для правильного их решения нужно будет внимательно изучить вопрос, подумать, выслушать несколько мнений и только после этого принять решение. Это позволит не только заинтересовать участника изучать основы права, но и разовьет его кругозор, логику, позволит проявить свои творческие способности и неординарный подход к проблеме: черты истинного юриста!

Цель

1. Популяризация и повышения активности в сфере изучения права молодым поколением, снижение уровня правового нигилизма

Задачи

1. Проведение олимпиады среди учащихся 9-11 классов
2. Повышение интереса учащихся к правовой среде, развенчание мифов и популярных неверных теорий об особенностях работы юристов и адвокатов
3. Повышение информированности учащихся об основах права и специфики данной профессии, методах получения актуальной информации об действующих законах и способах защиты прав и свобод человека и гражданина

Обоснование социальной значимости

В настоящее время одним из приоритетных направлений государственной политики в сфере образования является создание системы выявления и поддержки талантливой молодежи. Такая задача, согласно указу Президента РФ, может решаться в условиях взаимодействия школы с непосредственными будущими работодателями или участниками рынка (среды) в которой будет работать начинающий профессионал. В том числе это касается и вовлечение молодежи в правовую среду для будущего повышения социальной активности не только в момент проведения проекта, но и в будущем, что придаст проекту значительный потенциальный отсроченный социальный эффект. Повышение уровня правовой активности в регионе прямо или косвенно повлияет на экономическую ситуацию в регионе, созданию правового государства, а ребята смогут расширить свои потенциальные возможности ввиду более детального изучения дополнительной профессии.
Дополнительно такая форма проведения логико-разведывательной игры, как заочная с вопросами, ответы на которые нет в Интернете, позволит качественно погрузить участников в тему права. Участник с прочтением специализированной литературы, общением с опытными людьми этой сферы, собственным мышлением качественно погрузится в среду, изучив ее глубинно. Это позволит участнику определиться с тем, чем он хочет заниматься в дальнейшем, развеять распространенные мифы о принципах работы юристов и адвокатов, повысит степень развития правовой активности в регионе. Это будет уникальный опыт для ребят.
Учитывая, что для решения проблемы выявления и диагностики одаренности существуют такие формы, как олимпиадное движение школьников, проводимая на протяжении многих лет олимпиада, может стать частью создаваемой системы выявления и поддержки талантливой молодежи. В 2016 году В.В. Путин сказал, что «в основе всей нашей системы образования должен лежать фундаментальный принцип-каждый ребенок одарен, раскрытие его талантов-это наша задача. В этом успех России», что еще раз актуализирует рассматриваемую проблему.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты