Проекты

Краткое описание

В рамках развития гражданского общества и реализации Федерального проекта «Патриотическое воспитание граждан РФ» https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/, а также указа Президента РФ Владимира Путина «О национальных целях развития РФ на период до 2030 года и на перспективу до 2036 года» https://tass.ru/politika/20735795 ВООБО «Специальная Олимпиада» представляет проект «Игра Зарница – как средство адаптации и самореализации лиц с ментальными нарушениями» для учащихся специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов (СКОШИ) и проживающих в учреждениях Министерства социальной защиты населения Владимирской области (МСЗН ВО). Игра «Зарница» возрождается как исторически сложившаяся увлекательная, по спортивному азартная, командная патриотическая игра в регионах России https://tvzvezda.ru/news/201702251356-6fy3.htm. Игра проводится по военно-прикладным дисциплинам спортивно-состязательного характера, позволяет улучшить военно-спортивную подготовку, расширить кругозор и знания, получить навыки действия в нестандартной и экстремальной обстановке, что необходимо в настоящие время https://ria.ru/20231214/putin-1915741023.html?ysclid=m16fnr308x158053487. Реализация проекта будет разбита на 3 этапа.
1 этап - мероприятия по проекту внутри учреждений (формование групп, составление рабочего плана, приведение мероприятий). Охватит более 500 участников. Будет организовано и проведено 50 тренировочных занятия по проекту (по 2 учебных часа) по 5 блокам: физическая подготовка (ГТО), медицинская, туристическая подготовка (теоретическая, практическая часть), основы военной подготовки, состоящая из 2 блоков: специальной и строевой подготовки. Итог этапа - формирование 20 команд: 10 команд СКОШИ и 10 команд учреждений МСЗН ВО. Команда состоит из 10 человек: 8 атлетов (лица с ментальными нарушениями) и 2 партнёра (нормотипичные сверстники).
2 этап - отборочные областные мероприятия по 5 блокам программы «Зарница»: физическая подготовка (ГТО), медицинская, туристическая подготовки (теоретическая, практическая часть), основы военной подготовки, состоящая из 2 блоков: специальной и строевой подготовки.
3 этап - проведение двух областных 3- дневных спортивно-военизированных сборов «Зарница»: 240 человек (80 человек -атлеты, учащиеся СКОШИ, 80 человек - проживающих в учреждениях МСЗН ВО, 40 человек -партнеры (нормотипичные), 20 человек - тренеры, 20 человек - судьи, волонтеры.
В рамках проекта, будет проведен семинар, что повысит компетенцию 20 сотрудникам работающим по проекту (учителя, тренеры, инструкторы по ФКиС, инструкторы по АФКиС, инструктора по ОБЖ, воспитатели, социальные работники).
Итогом проекта станет целенаправленная деятельность по формированию у лиц с ментальными нарушениями высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, стремления к выполнению своего гражданского долга. Через СМИ и интернет будет осуществляется регулярное информирование общественности и участников о ходе реализации проекта.

Цель

1. Способствовать сохранению и укреплению традиций, связанных с патриотическим воспитанием у лиц с ментальным нарушениями, совершенствование системы патриотического воспитания, формирование активной гражданской позиции, развитие физкультуры и спорта

Задачи

1. Обеспечить методическую поддержку через обучение сотрудников специальных (коррекционных) общеобразовательных школ-интернатов и стационарных учреждений Министерства социальной защиты (учителя, тренеры, инструкторы по ФКиС, инструкторы по АФКиС, инструктора по ОБЖ, воспитатели, социальные работники)
2. Организовать регулярные занятия по 5 блокам программы «Зарница»: комплекс ГТО, строевая подготовка, специальная подготовка, медицинская подготовка, туристическая подготовка.
3. Организовать отборочные областные соревнования по 5 блокам программы «Зарница»
4. Организовать областные спортивно-военизированные сборы «Зарница»

Обоснование социальной значимости

На 01 февраля 2025 общее число проживающих на территории России 146 150 789 постоянных жителей человек число инвалидов в России по данным Федеральной государственной информационной системы «Федеральный реестр инвалидов» на 01.02.2025 года в России учтено 11 648 218 человек, что составляет 7,97% от всего населения страны, 37 % из данной категории инвалидов занимают лица с ментальными нарушениями (https://bdex.ru/naselenie/russia/). Общие число проживающих на территории Владимирской области на 1 февраля 2025 составляет 1 358 416 человек, лиц с инвалидностью 108 266 человек, из них более 4 000 лиц с ментальной нарушениями (https://bdex.ru/naselenie/vladimirskaya-oblast/ ). Во Владимирской области в настоящее время работает 21 специально коррекционных общеобразовательных школ, общее количество обучающихся в 2024/25 учебном году в системе общего образования 2947 обучающихся с ОВЗ (из них 1196 имеют также статус ребенок инвалид). Количество таких классов с 2019 года увеличилось на 1,87%, а численность обучающихся в них увеличилась на 7,35%. (https://департамент.образование33.рф/departament/doklady-i-otchety/193/38519/). Во Владимирской области в 30 стационарных организациях социальной защиты проживают 3,8 тысяч граждан — пожилых и инвалидов из которых 1870 человек — это лица с ментальными нарушениями (https://vladimirsmi.ru/item/353544). Инвалидность сама по себе влечет ухудшение качества жизни. Ментальные инвалиды испытывают еще больше трудностей, чем больные с физиологическими заболеваниями. Им требуется постоянная помощь для комфортного существования и общения с окружающими. https://opekarf.ш/invalidam/obshhayainformatsiya/mentalnaya-invalidnost. Инвалидность – это не только проблема личности, но и государства и общества в целом. Эта категория граждан остро нуждается не только в социальной защите, но и в понимании их проблем со стороны окружающих людей, которое будет выражаться не в элементарной жалости, а в человеческом сочувствии и равном отношении к ним как согражданам. Наиболее действенный метод, как физической, так и социальной адаптации, - это физическая культура и спорт. Занятия по программе "Специальной Олимпиады» и методики, предлагаемые нами к работе, способы обеспечить не только физическое совершенствование инвалида, но и формирует полноценную личность за счет актуализации эмоционально-волевых и мотивационных навыков. http://www.specialolympics.ru/, https://social33.ru/up1oad/medialibrary/e14/Sport.Zdorove.-Dolgoletie-s-foto-2.pdf.
Когда происходит совершенствование системы патриотического воспитания и от каждого гражданина Российской Федерации требуется прочные основ патриотического сознания, чувства верности долгу по защите своего Отечества, активной гражданской позиции. https://edu.gov.ru/national-project/projects/patriot/.
В настоящее время общепринятые формы проводимых занятий для лиц с ментальными нарушениями не позволяют в полной мере, раскрыть свой потенциал по патриотическому воспитанию в социальных учреждениях как образования, так и социальной защиты населения. Поэтому появилась потребность в новых методиках и организации дополнительных занятий в школах и интернатах для людей с ментальными нарушениями, по патриотическому воспитанию. Наш проект «Зарница», как средство адаптации и самореализации лиц с ментальными нарушениями. является результатом совместной работы нашей организации с учреждениями социальной защиты населения и специальными (коррекционными) общеобразовательными школами-интернатами. во врем
Военно-спортивная игра «Зарница» — это часть комплексной программы патриотического воспитания. Игра воспитывает людей в преданности своей стране, постоянной готовности защищать Родину. Миллионы советских детей, участвуя в этой игре, расширяли свои представления об истории страны, её вооруженных силах; получали знания по оказанию первой медицинской помощи, учились действовать в случаях стихийных бедствий и чрезвычайных ситуаций, а главное – учились любить и защищать свое Отечество.
Актуальность проведения данного мероприятия заключается в том, что эта Игра, в сегодняшних условиях, достаточно действенный способ привлечения активного внимания и заинтересованности не только к достойному служению в рядах российской армии, а также одна из форм патриотического воспитания подрастающего поколения в игровой доступной и понятной манере. Кроме того, занятия по данному проекту способствует включению лиц с ментальными нарушениями в жизнь общества благодаря тому, что он ломает барьеры, исторически существовавшие между людьми с задержкой умственного развития и обществом .Лица с ментальными нарушениями, являются наиболее уязвимой социальной группой, подверженной влиянию различных экстремистских группировок, негативному воздействию со стороны неформальных СМИ, являются, на сегодняшний день, наиболее подверженной к приобщению к вредным привычкам, наркотической зависимости, преступной активности. На профилактику избежание возникновения данных проблем и направлен данный проект.

География проекта

Владимирская область

Целевые группы

1. Лица с ментальными нарушениями проживающие в стационарных учреждениях Министерства социальной защиты населения Владимирской области
2. Дети и подростки ментальными нарушениями, обучающиеся в специальных (коррекционных) общеобразовательных школах- интернатах Владимирской области
3. Сотрудники специальных (коррекционных) общеобразовательных школ- интернатов и социальных учреждений (учителя физической культуры, тренеры, инструктора по физической культуре и спорту, инструктора по ОБЖ, воспитатели, социальные работники)
4. Юнифайд партнеры (лица без ментальных нарушений, нормотипичные сверстники)