Проекты

Краткое описание

В целях консолидации Российского общества, образовательные организации могут стать важным институтом профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде, снижения риска межнациональной розни. Однако в настоящее время педагоги испытывают дефицит эффективных методов и технологий для проведения подобной работы. Проект направлен на содействие включению интерактивных методов профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде в воспитательный процесс образовательных организаций. Целевой аудиторией проекта станут 750 педагогов и психологов – сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических ВУЗов, а также - специалистов по работе с молодежью в Архангельске, Костомукше, Калининграде (СЗФО), Москве, Курске (ЦФО), Магасе, Махачкале (СКФО), Барнауле (СФО), Южно-Сахалинске, Владивостоке (ДВФО). В ходе проекта будет проведено обучение педагогов по программе повышения квалификации «"Код БЕЗопасности"» (24 ак. часа) – всего 30 курсов, по 25 человек в каждом. В результате педагоги научатся самостоятельному проведению интерактивных занятий программы «Код БЕЗопасности», разработанной и апробированной в Центре толерантности для обучающихся 10-18 лет. Каждое из восьми занятий программы посвящено одному из факторов экстремизации и включает в себя короткий фильм, посвященный теме занятия и серию интерактивных заданий. Педагоги, прошедшие обучение, получат доступ к файлам методического пакета «Код БЕЗопасности», который включает методическое пособие по проведению занятий с обучающимися и пакет из восьми мини-фильмов. В ходе обучения педагоги создадут собственные методические разработки, лучшие из которых войдут в электронный сборник «Интерактивные методы профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде». После прохождения обучения сотрудники образовательных организаций смогут проводить занятия Программы «Код БЕЗопасности» в рамках классных часов, внеклассных программ или включать их в программы обучения по таким предметам, как «ОРКСЭ» или «Обществознание». Отсроченным результатом проекта будет распространение сборника методических разработок педагогов - участников проекта, в педагогическом сообществе. В результате реализации проекта расширится спектр применяемых в образовательных организациях эффективных методов гражданского воспитания обучающихся, что, в свою очередь, будет содействовать снижению риска экстремизации в России.

Цель

1. Содействие включению интерактивных методов профилактики ксенофобии и экстремизма в воспитательный процесс образовательных организаций.

Задачи

1. Составить график обучения в регионах-участниках проекта. Определить площадки проведения обучения.
2. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Москве (8 курсов, 200 участников)
3. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Магасе (2 курса, 50 участников)
4. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Архангельске (2 курса, 50 участников)
5. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Костомукше (2 курса, 50 участников)
6. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Курске (2 курса, 50 участников)
7. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Махачкале (2 курса, 50 участников)
8. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Южно-Сахалинске (4 курса, 100 участников)
9. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) во Владивостоке (4 курса, 100 участников)
10. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Алтайском крае (2 курса, 50 участников)
11. Провести обучение сотрудников образовательных организаций и студентов старших курсов педагогических специальностей по программе повышения квалификации «Код БЕЗопасности» (24 ак. часов) в Калининграде (2 курса, 50 участников)
12. Подготовить электронный сборник лучших методических разработок интерактивных методов профилактики ксенофобии и экстремизма в молодежной среде (6 п.л.)
13. Подготовить медиа-план и пул СМИ для освещения проекта
14. Провести информационное сопровождение проекта
15. Создать программу повышения квалификации "Интерактивные методы профилактики ксенофобии и экстремизма среди подростков и молодежи "Код БЕЗопасности" (24 ак.часа)

Обоснование социальной значимости

Создание в российском обществе среды, нетерпимой к проявлениям ксенофобии и экстремизма, - это одно из приоритетных направлений РФ, что находит свое отражение в целом ряде законов и стратегий. При этом в последние год статистика преступлений экстремистского характера показывает стабильный рост. Для реализации проекта выбраны десять регионов, которые по данным Росстата и Генпрокуратуры регионы входят в первую десятку по количеству зарегистрированных правонарушений экстремистского характера в пересчете на 100 тыс. населения, либо показывают серьезный их прирост за последний год.
В этой связи работа с молодежью, направленная профилактику ксенофобии и экстремизма через развитие позитивной идентичности, профилактику когнитивной ригидности, формирование мировоззрения, нетерпимого к дискриминации и устойчивого к экстремистской пропаганде, способно повлиять на снижение рисков межнациональной конфликтности и экстремизации молодежи.
Образовательные организации призваны быть ключевыми институтами гражданского воспитания. Однако деятельность педагогов в этом направлении на практике редко приводит к значимым результатам. Одна из главных причин этого – использование педагогами традиционных методов и технологий, предполагающих пассивную роль не включенного учащегося. Наилучшие результаты в гражданском воспитании молодежи дает интерактивный формат обучения, включающий мультимедийное содержание и предполагающие вовлеченность, активность и взаимодействие участников. Однако в большинстве случаев педагоги не имеют необходимых знаний и навыков для проведения подобного обучения, а также испытывают дефицит методик и технологий подобной работы.
Исследование, проведенное Центром толерантности в 2014-2015 гг., показало, что 84% педагогов нуждаются в новых разработках и интерактивных программах гражданского воспитания, 95% хотели бы лично использовать их в своей деятельности, 81% считают полезным обучение педагогов использованию подобных разработок.
На выполнение этого запроса направлен проект "Код БЕЗопасности", в результате которого педагоги смогут внедрить интерактивную программу «Код БЕЗопасности» в своих образовательных организациях, снижая тем самым риск межэтнической напряженности и конфликтности среди молодежи.

География проекта

Архангельск, Костомукша, Калининград (СЗФО), Москва, Курск (ЦФО), Магас, Махачкала (СКФО), Барнаул (СФО), Южно-Сахалинск, Владивосток (ДВФО).

Целевые группы

1. Сотрудники образовательных организаций (педагоги-психологи, педагоги-организаторы, методисты, социальные педагоги, классные руководители); студенты старших курсов педагогических специальностей; специалисты по работе с молодежью