Проекты

Краткое описание

Проект предполагает разработку и реализацию полифункциональной трехмодульной программы, включающей психологическую коррекцию дошкольников, совместные занятия дзюдо родителей и детей, склонных к гиперактивному и агрессивному поведению, а также популяризацию философии дзюдо. Для реализации проекта будут сформированы 3 группы из 20 человек: 10 детей в возрасте от 3 до 6 лет и 10 родителей или законных представителей. За 6 месяцев реализации программы запланировано провести 168 занятий, направленных на освоение техник дзюдо и погружение в философскую составляющую данного вида единоборств. Психологический модуль программы включает индивидуальные консультации родителей и не менее 25 групповых детско-родительских тренингов телесной терапии для снятия мышечных зажимов, освоение техник управления гневом и агрессией. Над разработкой и проведением мероприятий модуля будут работать эксперты, научные сотрудники и психологи-профессионалы, обладающие знаниями дошкольной и спортивной психологии, детской физиологии и гигиены, привлеченные партнерской организацией проекта – муниципальное казенное учреждение «Городской центр психолого-педагогической поддержки молодежи «Родник», Основной отдел «Коралл». Итоговым мероприятием проекта станет проведение городского массового праздника для семей с детьми дошкольного возраста в целях популяризации здоровых и экологичных форм семейного досуга среди жителей города Новосибирска и приобщения к занятия физической культурой и спортом. Площадкой для реализации проекта выступит партнерская организация – муниципальное бюджетное учреждение «Спортивная школа «Триумф», готовая предоставить для реализации проекта необходимый кадровый и материально-технический ресурс. Концепция проекта базируется на интеграции дошкольной и спортивной психологии, физическом развитии взрослых и детей, распространении основ философии дзюдо с целью укрепления физического и психологического здоровья подрастающего поколения. В рамках проекта будет создано межсекторное диалоговое пространство, консолидирующее ресурсы органов государственной власти, некоммерческих и муниципальных организаций. В результате реализации проекта будет создано новое направление деятельности в области формирования основ здоровья юных новосибирцев и оказания услуг семьям с детьми. На территории города Новосибирска отсутствуют организации, безвозмездно предлагающие подобные комплексные психолого-педагогические, физкультурно-оздоровительные программы по коррекции отклоняющегося поведения детей дошкольного возраста, предполагающие вовлечение в систематические психологические тренинги и занятия физической культурой и спортом не только детей, но и их родителей. В контексте приобщения детей раннего возраста и их родителей к систематическим занятиям физической культурой и спортом полифункциональная трехмодульная программа является перспективной и может применяться тренерами совместно с методистами, педагогами, психологами, родителями.

Цель

1. Укрепление физического и психологического здоровья новосибирцев дошкольного возраста с помощью приобщения к дзюдо семей с детьми, имеющими склонность к гиперактивному и агрессивному поведению.

Задачи

1. Сформировать межсекторный партнерский пул проекта и целевые группы благополучателей.
2. Разработать полифункциональную трехмодульную программу, включающую психологическую коррекцию, философию дзюдо и совместные занятия дзюдо детей дошкольного возраста и родителей.
3. Апробировать модель укрепления физического и психологического здоровья детей дошкольного возраста, склонных к гиперактивному и агрессивному поведению.
4. Создать информационное пространство проекта для извещения жителей города Новосибирска и потенциальных представителей целевой аудитории проекта о возможностях укрепления здоровья юных новосибирцев.

Обоснование социальной значимости

Современные темпы развития цифровых технологий и урбанизации запускают необратимые процессы во всех сферах жизнедеятельности человека и экологической ситуации на планете. Меняются традиционные социальные институты, формы коммуникации и социального взаимодействия, пищевые и физиологические привычки людей. Совокупность негативных факторов обуславливает рост численности детей с инвалидностью. По данным Росстата, общая численность детей с инвалидностью в России неуклонно увеличивается. Так, если в 2016 году она составляла 617 тыс. человек, в 2017 году она равнялась 636 тыс. детей, в 2018 году - 651 тыс. детей, а к 1 января 2019 года - 670 тыс. детей. По данным Министерства труда и социального развития Новосибирской области численность новорожденных детей с инвалидностью значительно ниже, чем детей с инвалидностью старше 7 лет. Этимология данной статистики сокрыта, как в проблематике диагностики, так и в несовершенстве системы формирования здоровья и физического развития детей дошкольного возраста. Институт современной семьи переживает кризис, многие родители посвящают большую часть своего времени либо профессиональному развитию, либо зависимостям различного происхождения (компьютерная, алкогольная, социальная). Потеряна преемственность организации семейного досуга, организации воспитательного пространства активных и интеллектуальных игр. Основным компонентом детско-родительского взаимодействия выступают гаджеты, которые оказывают негативное влияние на психологическое и физическое здоровье детей дошкольного возраста. Подменяют реальную жизнь виртуальным пространством, в котором много жестокости. О проблемах коррекции и укрепления психологического и физического здоровья детей дошкольного возраста свидетельствуют педагоги, психологи и врачи. В данном контексте становится актуальным поиск новых форм работы с детьми и родителями, направленных на укрепление психологического и физического здоровья детей и взрослых, приобщение их к активному совместному досугу и физической культуре. Мониторинг физкультурно-спортивных учреждений и опрос среди жителей города Новосибирска, показал, что в настоящее время в городе отсутствуют организации, оказывающие комплексные услуги детям дошкольного возраста совместно с родителями по стабилизации психо-эмоционального состояния и физическому развитию. Психологические консультации и тренинги не решают поставленных задач. Спортивные клубы предлагают программы для детей старше дошкольного возраста. Программа для дошкольников по мнению респондентов, пользовалась бы высоким спросом. Данное предположение подтверждается фактами постоянного обращения родителей в спортивные школы, с просьбами ввести программы для детей дошкольного возраста на бесплатной основе. Таким образом разработка и апробация полифункциональной трехмодульной программы, включающей психологическую коррекцию, философию дзюдо и совместные занятия дзюдо детей дошкольного возраста и родителей является перспективной на основании своей уникальности, заключающейся в том, что для снижения риска травматизма в столь юном возрасте, а также для повышения уровня комфортности при адаптации в коллективе и укрепления детско-родительских отношений, предполагаются совместные занятия детей с родителями. Проект позволит апробировать модель укрепления физического и психологического здоровья детей дошкольного возраста, склонных к гиперактивному и агрессивному поведению, и внедрить в практику спортивных организаций.

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. 1: дети в возрасте от 3 до 7 лет, склонные к гиперактивному и агрессивному поведению
2. 2:родители и законные представители детей в возрасте от 3 до 7 лет, склонных к гиперактивному и агрессивному поведению