Проекты

Краткое описание

Реализация проекта способствует не только патриотическому воспитанию молодёжи, но и укреплению связи между поколениями, сохранению исторической памяти и формированию у молодого поколения чувства гордости за свою страну и её защитников.
Основные направления работы:
1. Проведение тематических занятий/уроков мужества. В рамках проекта для школьников проводятся уроки мужества, на которых приглашённые ветераны и сотрудники пограничной службы рассказывают об истории и традициях пограничных войск, их роли в защите границ страны и подвигах пограничников. Уроки проходят в образовательных учреждениях и включают в себя интерактивные элементы, такие как презентации, видеоматериалы, тактильное знакомство с предметами вооружения, экипировки, средствами защиты и обсуждение.
2. Организация экскурсий по музею истории пограничной службы. В 2024 году в помещении АНО "Пограничники Таганрога" создан музей истории и традиций пограничной службы. Для школьников и студентов организуются экскурсии по музею истории пограничной службы. Экскурсии включают в себя посещение экспозиции, посвящённой истории пограничных войск, знакомство с экспонатами и артефактами, а также возможность взять в руки большинство экспонатов и задать вопросы ветеранам пограничной службы.
3. Создание полевой мобильной пограничной заставы и проведение на его территории военно-спортивных программ для школьников и студентов допризывного и призывного возраста, где участники могут попробовать себя в различных военно-прикладных дисциплинах, таких как строевая подготовка, ориентирование на местности, стрельба из пневматического оружия, преодоление препятствий и т. д. Программа также предполагает проведение лекций и мастер-классов от действующих пограничников и специалистов в области военной подготовки.
4. Проведение мероприятий, приуроченных к памятных датам и Дням воинской славы России: День вывода войск из Афганистана, День памяти Героя Советского Союза Ивана Голубца, День пограничника, День военно-морского флота.

Цель

1. гражданско-патриотическое и духовно-нравственное воспитание школьников и студентов
2. подготовка юношей допризывного и призывного возраста к службе в Вооруженных Силах Российской Федерации

Задачи

1. Создание условий для организации и проведения военно-спортивных программ - обустройство пограничной мобильной заставы
2. Проведение тематических занятий/Уроков мужества об истории и традициях пограничной службы для школьников и студентов
3. Проведение тематических экскурсий в музее истории пограничной службы
4. Привлечение представителей духовенства к мероприятиям
5. Привлечение к участию в мероприятиях ветеранов и участников СВО
6. Проведение мероприятий к памятным датам и дням воинской славы России
7. Организация и проведение военно-спортивных программ на базе полевой мобильной пограничной заставы

Обоснование социальной значимости

Проекты гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания подростков и молодёжи решают проблему формирования у молодого поколения любви к Родине, уважения к её истории и культуре, а также развития гражданской ответственности и нравственных ценностей. Эти проекты помогают противодействовать таким негативным явлениям, как социальная апатия, бездуховность, утрата традиционных ценностей, и способствуют интеграции молодёжи в общество как сознательных и активных граждан.
Кроме того, в городе Таганроге на сегодняшний в городе Таганроге отсутствуют условия для организации и проведения программ военно-спортивной направленности - специально оборудованные военно-спортивные площадки в полевых условиях, которые могут погрузить подростков и молодежь в условия, приближенные к несению пограничной службы.
Реализация проекта "Полевая мобильная пограничная застава" также необходима по следующим причинам:
1. Формирование гражданской идентичности и патриотизма. Такие проекты помогают молодым людям осознать свою принадлежность к стране, её истории и культуре. Это способствует формированию уважения к государственным символам, значимым историческим событиям и личностям.
2. Развитие нравственных ценностей. Проекты в этой сфере способствуют привитию таких качеств, как доброта, честность, ответственность, уважение к старшим и забота о младших. Это формирует основу для гармоничного развития личности и её взаимодействия с обществом.
3. Профилактика негативных явлений. Подростки и молодёжь, вовлечённые в проекты по гражданско-патриотическому и духовно-нравственному воспитанию, реже становятся подвержены негативным влияниям, таким как экстремизм, агрессия, асоциальное поведение.
4. Социализация и интеграция. Участие в подобных проектах помогает молодым людям адаптироваться в обществе, научиться работать в команде, развить лидерские качества. Это способствует их успешной интеграции в социальную жизнь.
5. Сохранение культурного наследия. Проекты по духовно-нравственному воспитанию способствуют передаче знаний о культуре, традициях и истории от поколения к поколению. Это важно для сохранения национальной идентичности и культурного разнообразия.
6. Воспитание ответственности за будущее страны. Подросткам и молодёжи важно осознавать свою роль в развитии общества и государства. Проекты по гражданско-патриотическому воспитанию помогают формировать у молодых людей чувство ответственности за будущее своей страны.
7. Создание позитивного имиджа молодёжи в обществе. Активное участие в таких проектах способствует формированию положительного образа молодых людей как ответственных и неравнодушных граждан, заинтересованных в будущем своей страны.
8. Поддержка межкультурного диалога. Проекты могут включать элементы межкультурного общения и взаимодействия, что способствует формированию толерантности и уважения к различиям, а также помогает предотвращать конфликты на почве непонимания.

География проекта

город Таганрог Ростовской области

Целевые группы

1. школьники 5-11 классов
2. ветераны пограничных войск и спецслужб ФСБ, ветераны боевых действий, участники ЛВК и СВО
3. студенты НПО и СПО