Проекты

Краткое описание

Проект Школа памяти «80 писем Победы» представляет собой просветительскую разработку, посвященную сохранению памяти о Великой Отечественной войне, о её живых свидетелях – пожилых ветеранах, проживающих в Пензе.
Основное назначение проекта – в интересном живом формате рассказать учащимся младших классов городских школ Пензы о том, в каких условиях росли их сверстники во время Великой Отечественной войны, каким было это время для нашей страны, почему нужно интересоваться историей родной страны, какой вклад ребята могут внести в увековечивание памяти о значимом событии, каким образом принять участие в праздновании 80-летия со дня Великой Победы.
Проект – межведомственный, объединяет несколько организаций: городские школы, АНО ЦОиПКММ «Встреча друзей» и Детский парк Пензы, команда которых на протяжении учебного года 2023-2024 гг. уже проводили просветительские встречи в городских школах, рассказывая о тяготах блокады, фронтовых будней в тылу и многом другом.
В преддверии празднования Великой Победы этот проект хотелось бы продолжить в лучшем, качественном исполнении.
Проект подразумевает собой цикл просветительских встреч, в формате живого общения - ветераны расскажут пензенским школьникам о своем детстве, о том, как они жили, принесут вещи, которыми пользовались в быту, когда были маленькими, расскажут о блокадных буднях, а потом вместе с ребятами сделают памятные красивые открытки в подарок пензенским ветеранам к различным календарным праздникам.
Наш проект – для людей и о людях, об истории России, вкладе каждого отдельного человека в большую и дорогую для всех Победу.
Для проекта сделаем собственный паблик в ВК, и будем вести там живое сообщество, стараясь максимально привлечь к этому внимание общественности и всех желающих принять участие в нашем начинании.
Сроки реализации: 2025 год.
Средства запрашиваются на приобретение оборудования для занятий и совместного творчества старших и юных участников проекта.

Цель

1. Повышение знаний пензенских школьников о событиях Великой Отечественной войны, значении ВОв в жизни нашей страны посредством их вовлечения в совместную творческую деятельность с ветеранами, очевидцами трагических событий 40-х годов.

Задачи

1. Расширить знания современных детей о значимости ВОВ в истории России посредством интерактивных игр
2. Организовать творческую мастерскую по изготовлению открыток для ветеранов
3. Создать условия для наставнической деятельности старшего поколения
4. Привлечь внимание общественности к проекту с целью его перехода в волонтёрское движение
5. Провести цикл просветительских встреч ветеранов и школьников для расширения знаний ребят о быте и условиях жизни их сверстников в 40-е годы
6. Организовать сбор обратной связи с целью оценки эффективности проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, касается, в первую очередь, подрастающего поколения, современных школьников в возрасте от 8 до 12 лет, ведь именно в этот период закладываются базовые нравственные установки и ценности. Уровень знаний юного поколения о событиях прошлого, в частности о Великой Отечественной войне, очень скромный. Школьники младшего и среднего звена в своём большинстве не могут назвать точные даты начала и окончания ВОв, причины, итоги, ключевые имена, основные события и битвы. Основные причины, по котором это происходит – отдаленность событий во времени, сменившиеся в российском обществе идеалы и ценности. Родители младших школьников, «дети 90-х», сами мало интересуются героическим наследием России, живут в реалиях потребительской культуры. Живых очевидцев Великой Отечественной войны остаётся всё меньше –буквально единицы, новой детской литературы о войне практически не выпускается, а советские книги уже не интересны и не совсем понятны детям 21 века с гаджетами, смартфонами и интернетом.
Непонимание значимости Великой Победы 1945 года также связано с тем, что детям и подросткам просто негде узнать об этом в интересном и современном для себя формате.
Ведь для того, что у детей возникло искреннее желание изучать историю России, ход и течение Великой Отечественной войны, помогать ветеранам недостаточно школьных уроков или разовых экскурсий к патриотическим памятникам. Мероприятия, призванные решить эту проблему, должны быть, близкими, понятными для ребят, с разными видами интересной для них деятельности.
Данная проблема остро обсуждается в СМИ: https://cloud.mail.ru/public/Nmyf/8f7ASznF4, кроме того, сами дети также хотят знать о событиях Великой Отечественной войны больше: https://rutube.ru/video/24f306425be78ef5ecb134530aebe01f/ (эксперимент СибГУТИ).
Президент Российской Федерации Владимир Путин неоднократно говорил об этом в своих выступлениях: https://clck.ru/3Dne5r, https://clck.ru/3DneAD, а также подчеркивал значимость масштабного празднования 80-летия со дня Великой Победы с мероприятиями, наполненными смыслом: https://clck.ru/3DneJx, https://clck.ru/3DneR6.
Если не прикладывать никаких усилий к решению проблемы, то Великий подвиг России будет забываться, будут забыты миллионы жертв, усилия миллионов солдат и мирных жителей, работающих в тылу, славный подвиг участников ВОв и тяготы детей войны, будет искажено восприятие и значимость великих сражения и подвигов россиян. Само понятие Великой Отечественной войны и памяти о ней у современных детей и подростков уже неоднозначно: всё чаще в прессе можно прочитать, что молодёжь то там, то тут осквернила Вечный огонь – дети жарят сосиски, топчут, тушат, бросают мусор в мемориал и т.д.: https://707.su/P7ql, https://707.su/irAS, https://707.su/EopZ, https://707.su/yrmA, https://707.su/bNIk, https://707.su/YRoW, https://www.tvc.ru/news/219350. Всё это снимается на камеру, выкладывается в Интернет, подавая пример другим.
В Пензе также происходили подобные инциденты: https://707.su/8IJJ.
Конечно, такие действия нужно пресекать, профилактировать проблему, как можно раньше. И не только разовыми акциями, концертами, фестивалями, но и вдумчивой, искренней, работой в малых сообществах с наглядными примерами и живым общением с ветеранами.
Местное педагогическое экспертное сообщество подтверждает актуальность проекта Школы уважения «80 писем Победы», направленного на воспитание патриотических чувств у детей и подростков, пробуждении искреннего интереса к истории Победы, помощи ветеранам, сохранения памяти о Великой Отечественной войне. (См. п. 8.1 и видео о проекте, где дети сами рассказывают о том, что они ожидают от проекта).
В 2023-2024 гг. наша команда уже проводила пилотный запуск проекта, когда бабушки из инициативной группы «Дети войны» встречались с ребятами, рассказывали им, как они жили в войну, работали для фронта, какие горести и радости приключались с ними в это время: https://707.su/9KcQ
Встречи проходили в тёплой, душевной, дружеской обстановке, имели живой отклик у ребят. Родители подчеркнули важность такой работы: https://707.su/I1Mi
Мы считаем, что благодаря тому, что наш проект подразумевает постоянную работу (он будет идти в течение года) у его участников сформируются правильные установки к восприятию Великой Отечественной войны, а после совместных встреч и творческой работы с ветеранами возникнет новое отношение к ним, как к людям, которые прошли тяжелые суровые испытания, которые внесли реальный ощутимый вклад в историю нашей страны.
Для Пензы этот проект имеет особое значение – знаменитая на весь мир надпись на Рейхстаге «А мы из Пензы», сделанная в 1945 году лейтенантом гвардии Иваном Морозовым, по сей день является для нашего города и регионом культурной визитной карточкой, девизом и символом, что пензенцы также внесли весомый вклад в Победу.

География проекта

Город Пенза

Целевые группы

1. Школьники от 8 до 12 лет
2. "Дети войны", современники ВОв, ветераны - члены общественных организаций
3. Одинокие ветераны, нуждающиеся в общении и поддержке