Проекты

Краткое описание

Профориентация молодежи – государственная по масштабам, социальная по значению и педагогическая по методам задача, требующая поиска доступных для понимания молодых людей, форм её разрешения.
С выбором профессионального пути сталкиваются почти все старшеклассники от 14 до 18 лет, изначально выбирая место учёбы, а в дальнейшем испытывают затруднения в поиске работы «по душе» после окончания средне-специальных и высших учебных заведений.
Поиск формы работы, позволяющей помочь старшеклассникам в осознанном выборе будущей профессии в Рыбинске начался с 2021 года, когда по инициативе добровольцев впервые был запущен и реализован проект «В деле». Проведенные мероприятия проекта оказались эффективными, вызвали живой интерес, не только у школьников, но и у молодежи – студентов и молодых специалистов.
Проявленный к проекту интерес, достигнутые результаты и желание реализации системной работы, привело к решению о проведении дальнейшей работы, направленной на комплексное решение проблемы профориентации старшеклассников от 14 до 18 лет.
В рамках проекта будет проведен конкурс, предполагающий два этапа:
1 этап: представляет собой соревнования по двенадцати разным профессиональным направлениям в формате конкурса. Группа активных школьников от 14 до 18 лет в составе 12 участников каждую субботу с февраля по май пробуют себя в новой профессии на площадке партнера проекта, зарабатывая себе экспертные очки в каждом направлении. Цель каждого этапа: показать, как в жизни представляют из себя разные профессии, а через практическое вовлечение участников проекта, зафиксированное в формате видео-сюжета, распространить этот опыт для широкой зрительской аудитории.
Первый этап заканчивается гала-концертом с награждением победителей.
2 этап: серия мастер-классов при летних оздоровительных лагерях Ярославской области для детей 14-18 лет с целью распространения опыта проекта и введению в мир профессий тех обучающихся, которые не смогли попасть в основной состав конкурса, а также проведение профориентационной игры "Профессии будущего"
В рамках проекта ожидается не менее 1000 просмотров профильных серий в день, не менее 265 участников непосредственного процесса включения в профориентационную деятельность

Цель

1. создать условия для профессиональной интеграции в обществе старшеклассников 14-18 лет, а также распространения опыта профориентационной работы среди широкой аудитории зрителей.

Задачи

1. Сформировать материально-техническую базу для реализации проекта
2. Подготовить и провести конкурс «В деле-2023» с целевой аудиторией проекта
3. Организовать деятельность, направленную на трансляцию опыта реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Выпускники испытывают затруднения в последующем трудоустройстве, которые обуславливаются рядом факторов:
- психологической неготовностью к моменту перехода от обучения к сфере профессионального труда;
- неадекватной самооценкой и недостаточно сформированной способностью оценки своих возможностей и способностей при определении профиля и содержания профессии;
- неспособностью адекватно учитывать влияние производственного микроклимата на человека и неготовность к преодолению определенных профессиональных трудностей и др.

Как показывает практика и личный опыт, большинство выпускников идут получать профессию неосознанно, а потому что "посоветовали" или "за компанию" и т.п. Как итог, человек в течение многих лет чувствует себя реализованным и не счастливым, многие взрослые люди от 30 лет и старше намеренно идут обучаться в новые профессии, указывая на то, сколько лет они "потеряли даром". Как важно найти призвание как можно раньше, как нужно выпускникам учебных заведений помогать в профориентации не только "лекциями" и "психологическими тестами", а главное живым примером, практическими навыками, введением в профессию хотя бы частично.
1. Структурное несоответствие профессионального выбора и потребностей регионального рынка труда в условиях новых требований к образованию можно зафиксировать как ключевую качественную проблему профессионального самоопределения выпускников и профориентационной работы в регионе.
2. Достаточно низкая динамика достижения согласованности профессиональных намерений выпускников и потребностей региональной экономики.
3. При наличии позитивных изменений, информированность выпускников общеобразовательных организаций о перспективах развития региона и рынке труда
остается недостаточной.
4. Показатель уровня готовности к выбору профессии в 2021/2022 практически не изменился по сравнению с прошлым годом (в целом уровень готовности
у одиннадцатиклассников вырос на 3%). Продолжает оставаться несформированным навык построения профессионально-образовательной траектории; сохраняется слабое представление о взаимосвязи рынка труда и рынка образовательных услуг.
5. Сохраняется невысокая степень освоения и сформированности основных понятий в социально-трудовой сфере, а также понятий, характеризующих ситуацию изменений в контексте профессиональной деятельности, факторов выбора и их взаимосвязей.
6. Зафиксирована высокая ориентация одиннадцатиклассников на ВУЗы других регионов в г. Переславле и г. Рыбинске и, как следствие, прогнозируется сокращение предложения на региональный рынок труда из-за оттока молодежи в другие регионы.
7. Не сформировано представление выпускников об инфраструктуре профориентационной помощи, об организациях, оказывающих информационно консультационную помощь по вопросам профессионального выбора. Менее 20% одиннадцатиклассников имеют представление о месте получения помощи по вопросам выбора профессии.
https://tass.ru/obschestvo/6454660 - ссылка с Чемпионата "Вордл Скилз"
https://mel.fm/novosti/3185097-opros-okolo-poloviny-vypusknikov-2022-goda-ne-vybrali-budushchuyu-professiyu - ссылка показывает нам об очень усредненном и низком качестве профориентации в России, непонимании и не заинтересованности в изучении глубоком разных профессий школьниками-выпускниками

География проекта

Ярославская область

Целевые группы

1. учащиеся общеобразовательных организаций Ярославской области в возрасте от 14 до 18 лет
2. Отдыхающие в лагерях Ярославской области подростки от 14 до 18 лет
3. Широкая аудитория зрителей социальных сетей