Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование у подрастающего поколения патриотизма, гордости и уважения к истории многонациональной России
Призван, через погружение в историческую книгу и творчество, посредством современного языка цифровых и игровых технологий, вовлечь молодёжь в мероприятия патриотического и этнокультурного характера.
Проект объединит усилия организаций, работающих с подростками и молодежью, в поддержке и продвижении традиционных патриотических и нравственных ценностей народов России. Участниками мероприятий станут библиотеки, обслуживающие детей и юношество, не менее чем из 20 МО региона. Библиотекари и волонтёры из числа активных читателей, педагогов, родителей привлекут участников, порекомендуют литературу, совместно с ребятами будут вовлечены в познавательно - творческую деятельность
Работа начнётся с серии вебинаров с элементами геймификации Мой народ - моя история с участием историков, краеведов, представителей национальных общественных организаций, писателей, этнографов. Подрастающее поколение получит новые знания, расширит исторический и этнографический кругозор, сможет посоревноваться с ровесниками, выполняя интеллектуальные задания. Всего состоится не менее 5 вебинаров. К моменту завершения проекта будет создана методическая копилка видеозаписей вебинаров. Видеозаписи будут сохранены в соответствующем плейлисте на YouTube канале организатора и доступны для просмотра всем желающим
Проект предусматривает организацию и проведение челленджа Читай историю - люби Россию в День народного единства. Это открытый онлайн марафон вертикального мобильного видео для подростков и молодёжи от 14 до 18 лет Участники за определённое время читают и комментируют отрывки из документальных или художественных исторических книг в костюмах представляемой ими эпохи и народа (или используя элемент костюма) снимают и выкладывают видео в социальные сети с хэштегом, а также присылают видео организатору. По итогам мероприятия будут определены победители и награждены призами, лучшие видео будут распространены в соц. сетях и на YouTube канале организатора. Созданный видео контент будет способствовать формированию благоприятной информационной среды, которая транслирует любовь к Родине, сплочённость, единение. Видеоматериал, созданный молодёжью и для молодёжи, повысит интерес молодых к истории родной страны, привлечёт новых участников.
В рамках проекта состоится семейный конкурс по созданию настольных игр по темам: История России: события, факты; Герои Отечества; Фольклор, народные промыслы. Три лучшие игры (по одной в каждом тематическом блоке) будут изданы тиражом и переданы безвозмездно в детские библиотеки региона.
В рамках проекта будет создан постоянно действующий Союз юных патриотов, который будет поддерживать связь между участниками и руководителями, а также привлекать творческую молодёжь Ульяновска и Ульяновской области
Мероприятия проекта внедряют в жизнь современные интерактивные формы и методы общения с молодёжью

Цель

1. Формирование у подростков и молодёжи патриотизма и нравственных позиций, способствующих добросердечному отношению и взаимодействию с представителями разных народов и национальностей, проживающих в России.

Задачи

1. Создание уникального культурного предложения, направленного на формирование у подрастающего поколения патриотизма, гордости и уважения к истории многонациональной России.
2. Вовлечение и увеличение численности подростковой и молодёжной аудитории в мероприятия патриотической и этнокультурной направленности.
3. Объединения усилия организаций, работающих с подростками и молодежью, в поддержке и продвижении традиционных патриотических и нравственных ценностей народов России.
4. Популяризация инновационных форм творчества подростков и молодёжи современным языком интернет - технологий
5. Создание культурных продуктов по итогам патриотических познавательно - творческих мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

За последние десятилетия активизировались попытки фальсификации истории России. Вымывание из школьных учебников в постсоветской России идей
гражданственности и патриотизма, «переписывание» учебников истории, из которых исчезли наиболее значимые страницы русских побед, демонстрировали прямое следствие покушения на отечественную историю. Цель этого покушения была очевидна ещё великому русскому историку В. О. Ключевскому, который говорил, что народ без истории подобен ребёнку без родителей: любой может с ним сделать то, что ему заблагорассудится.
Президент РФ В.В. Путин 1.09.21. на встрече со школьниками во Владивостоке, отметил, что "историю важно знать не только потому, что интересно посмотреть, что и как было раньше, это важно, чтобы понять, в каких условиях мы живем сегодня и что нас ожидает дальше. Надо смотреть в прошлое, чтобы в будущем трагические события не повторялись" https://rg.ru/2021/09/01/vladimir-putin-rasskazal-shkolnikam-pochemu-vazhno-izuchat-istoriiu.html
Знания истории своей страны у современной молодёжи носят всё больше фрагментарный характер,об этом свидетельствуют многочисленные социологические исследования. Например, Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проанализировал итоги ЕГЭ в 2018 году и заключил, что выпускники путаются в событиях России 20-го века, исторических деятелях, не разбираются в истории культуры народов России и теряются при оценке событий.
Команда проекта провела опрос среди учащихся 8-9 классов одной из школ г. Ульяновска. В опросе участвовало 50 человек.
Респондентам было задано 7 вопросов. Основным источником знаний по истории названа школа, второе место занимают интернет, фильмы и сериалы, набравшие одинаковое количество голосов. На последнем месте – книги. Среди исторических личностей назвали В.И. Ленина, Петра I, И.В. Сталина, М. И. Кутузова. Большой процент учащихся, назвавших В. И. Ленина (93,8%) связан с тем, что Ульяновск (Симбирск) - родина Ленина, здесь много исторических мест, связанных с его именем. Плохо знают деятелей науки, культуры, затрудняются с ответом на вопрос о народах, населяющих Ульяновскую область. Ответы на вопросы по Великой Отечественной войне показали, что 97% знают, когда она была, 73% назвали, сколько дней длилась блокада Ленинграда, 15% назвали великое танковое сражение на Курской дуге, 39,1% знают города герои Москву, Ленинград и Сталинград, а 11,6% не смогли ответить. Подростки не знают героев Великой Отечественной войны, из маршалов знают только Г. К. Жукова, не знают имен молодогвардейцев, пионеров - героев.
Незнание истории ведёт к нераспознанию врага, к допущению врага вредить Родине, к разобщению и вражде между народами. Сейчас особенно важно находить современные формы и методы диалога с молодёжью, для того, чтобы она знала, понимала и гордилась историей многонациональной России. Подрастающее поколение нужно воспитывать историей и осуществлять это на примерах героической борьбы, подвигов, талантов соотечественников - представителей разных народов и национальностей. Раскрывая подвиги героев, важно, чтобы молодые люди понимали, почему наши предки жертвовали жизнью во имя интересов Родины. Мероприятия проекта, вовлекая молодёжь в познавательно - творческую, соревновательно - игровую деятельность, используя язык современных интернет -технологий, в полной мере будут способствовать этому процессу. Погружение молодёжи в историю будет способствовать пониманию своей собственной личности, осознанию своих корней, сопричастности к жизни и подвигам предков, укрепит межэтнические симпатии.
Мероприятия проекта внедряют в жизнь современные интерактивные формы и методы, способствуют продуктивному диалогу с молодёжью и увеличению вовлечённых творческих ребят в патриотическую познавательно - игровую, развивающую деятельность.
Созданный постоянно действующий Союз юных патриотов, который будет поддерживать связь между участниками и руководителями, а также привлекать творческую молодёжь Ульяновска и Ульяновской области, обеспечит устойчивость проекта.

География проекта

Ульяновская область - 24 муниципальных образования

Целевые группы

1. подростки и молодёжь от14 до18 лет
2. библиотекари, педагоги, родители