http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Консультационная и терапевтическая работа с детьми и подростками, профилактика деструктивного поведения

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 25-1-002235
  • Дата подачи 08.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 708 712,00
  • Cофинансирование 7 689,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  716 401,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 30.06.2025
  • Организация САМАРСКАЯ РЕГИОНАЛЬНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ СОДЕЙСТВИЯ БЛАГОУСТРОЙСТВУ ОБЛАСТИ И РОСТУ БЛАГОСОСТОЯНИЯ ЖИТЕЛЕЙ "СВЕЖИЙ ВЕТЕР"
  • ИНН 6314034442
  • ОГРН 1116300000321

Краткое описание

Цель проекта - снижение стигмы обращения за психологической помощью детей и подростков. Дети и подростки - всегда группа риска, переходный возраст все переживают по-разному и могут быть подвержены негативному влиянию со стороны. Также ученики переживают стресс из-за множества факторов (выявленные проблемы):
1. Страха экзаменов;
2. Успеваемости в школе;
3. Конфликтов с одноклассниками;
4. Конфликтов с учителями;
5. Конфликтов с друзьями;
6. Конфликтов с родителями;
7. Первой влюбленности;
8. Непринятия себя и своей внешности.
А когда не с кем поделиться и неоткуда взять поддержку, то психоэмоциональное состояние становится нестабильным. Такой ребенок склонен к асоциальной и маргинальной деятельности, приобретению химических и нехимических зависимостей, суицидальным наклонностям, самоповреждению (селфхарм). Были найдены решения выше перечисленных проблем (задачи проекта):
1. Детей и подростков необходимо научить проживать свои чувства и эмоции;
2. Создание доверительных отношений с детьми и подростками.
Для того чтобы предотвратить и не допустить этого, предлагается реализовать данный проект. Проект будет проводится на базе МБОУ "Школы 55" г.о. Самара, потому что это учебное учреждение находится в поселке удаленном от города, у нас нет детских и подростковых психологических центров. Поэтому продуктивнее было бы создать его прямо в школе, чтобы любой желающий и нуждающийся ученик мог обратиться за помощью. Помощь необходима для гармоничной социализации; понимания, кем они хотят быть, и что они чувствуют. Данный проект будет реализовывать психологическую поддержку, индивидуальные психоаналитические сессии (один раз в неделю с учеником на постоянной основе), психодинамические группы (это небольшой коллектив, «общество в миниатюре», который собирается для того, чтобы обыграть разнообразные жизненные ситуации; участники чувствуют единство). Целевая аудитория - ученики МБОУ "Школы 55" г.о. Самара с 5 по 11 класс (от 10 до 18 лет; не менее 490 человек); с нестабильным психоэмоциональным состоянием (не менее 50 человек). Также будут проводиться классные часы о важности психоэмоционального состояния и психологического здоровья, делая акцент на том, что ученикам всегда есть к кому обратиться за помощью; будет проводиться психодиагностика эмоционального состояния учеников. Таким образом, будет предотвращаться появление маргинальных и асоциальных лиц или группировок. Будет проведено за все время не менее 18 классных часов, не менее 200 индивидуальных консультаций, не менее 20 групповых консультаций; написано на странице школы в ВК не менее 5 статей о важности психологической помощи и опубликовано не менее 10 видео учениками, проходящими терапию; проведет психодиагностику состояния 50 учеников (которые находятся в терапии) в начале и в конце проекта, уровень тревожности должен снизиться.
Создание психологического кабинета способствует тому, что мы сможем дать детям любовь, тепло и поддержку со стороны, тем самым, раскрыв их.

Цель

  1. Снижение стигмы обращения за психологической помощью детей и подростков (от 10 до 18 лет, не менее 490 человек) на базе МБОУ "Школы 55" г.о. Самара.

Задачи

  1. Создание доверительных отношений
  2. Обучение осознанию и выражению эмоций и чувств

Обоснование социальной значимости

Мир развивается очень быстро, происходит множество положительных и отрицательных событий в нашей жизни, проживая, которые мы можем начинать вести себя агрессивно, закрываться в себе, могут появляться суицидальные мысли. Дети и подростки воспринимают этот мир и проблемы более гиперболизировано, чем взрослые. Данная целевая группа всегда нуждается в психологической помощи: конфликты с родителями; появление младшего ребенка в семье; низкая самооценка; непринятие себя и своей внешности; зависимость от мнения друзей и одноклассников; конфликты с учителями; проблемы в учебе; появление "первой" любви. В связи с этим, необходимо всегда заботиться о своем психоэмоциональном состоянии. Цель проекта - снижение стигмы обращения за психологической помощью детей и подростков. Поселок Сухая Самарка удален от города, здесь находится всего одна школа, МБОУ "Школа 55" г.о. Самара; никаких детских и подростковых центров психологической помощи нет. Так, необходимо создать кабинет психологической помощи, в котором будут проводится индивидуальная и групповая терапии, на базе МБОУ "Школы 55" г.о. Самара. Целевая аудитория - ученики МБОУ "Школы 55" г.о. Самара с 5 по 11 класс (от 10 до 18 лет; не менее 490 человек); с нестабильным психоэмоциональным состоянием (не менее 50 человек). Выявленные проблемы данных детей и подростков:
1. Страха экзаменов;
2. Успеваемости в школе;
3. Конфликтов с одноклассниками;
4. Конфликтов с учителями;
5. Конфликтов с друзьями;
6. Конфликтов с родителями;
7. Первой влюбленности;
8. Непринятия себя и своей внешности.
А когда не с кем поделиться и неоткуда взять поддержку, то психоэмоциональное состояние становится нестабильным. Такой ребенок склонен к асоциальной и маргинальной деятельности, приобретению химических и нехимических зависимостей, суицидальным наклонностям, самоповреждению (селфхарм).
Были найдены решения выше перечисленных проблем (задачи проекта):
1. Детей и подростков необходимо научить проживать свои чувства и эмоции;
2. Создание доверительных отношений с детьми и подростками.
Дети и подростки в любой сложный момент смогут обратиться ко мне для диагностики и выявления проблемы, которая разрушает их. Психодинамические группы помогут раскрыть личность, дать массовую поддержку, найти единомышленников. Индивидуальные консультации помогут проработать травмы, выстроить крепкие внутренние опоры, справляться со стрессом при помощи копинг-стратегий. Повышение осведомленности о психотерапии и ее значимости в нашей жизни; создание безопасной и комфортной среды; снижение стигмы среди детей и подростков, связанной с психическим здоровьем. Таким образом, сохраняя гармонию и баланс личности, можно предотвратить появление асоциальных людей и группировок, химических и нехимических зависимостей у них; детские и подростковые суициды. Будет проведено за все время не менее 18 классных часов, не менее 200 индивидуальных консультаций, не менее 20 групповых консультаций; написано на странице школы в ВК не менее 5 статей о важности психологической помощи и опубликовано не менее 10 видео учениками, проходящими терапию; проведет психодиагностику состояния 50 учеников (которые находятся в терапии) в начале и в конце проекта, уровень тревожности должен снизиться.
Данные дети и подростки будут спокойно преодолевать кризисы, стрессы, проблемы, не впадать при этом в клиническую депрессию, имея низкий уровень тревожности.

География проекта

Самара

Целевые группы

  1. Ученики МБОУ "Школы 55" г.о. Самара с 5 по 11 класс (от 10 до 18 лет не менее 490 человек) с нестабильным психоэмоциональным состоянием.

Контактная информация

Самарская обл, г Самара, Самарский р-н, ул Венцека