http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: на независимой экспертизе

Безопасность детей превыше всего

  • Конкурс Первый конкурс 2025
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 25-1-014964
  • Дата подачи 15.10.2024
  • Запрашиваемая сумма 9 826 516,00
  • Cофинансирование 4 238 140,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  14 064 656,00
  • Сроки реализации 01.02.2025 - 30.06.2026
  • Организация БЛАГОТВОРИТЕЛЬНЫЙ ОБЩЕСТВЕННЫЙ ФОНД "СВОИ ДЕТИ"
  • ИНН 6674352000
  • ОГРН 1106600001100

Краткое описание

Проект направлен на сокращение детского травматизма (в т.ч. ведущего к смерти и инвалидности), путем создания условий по доступности детей в возрасте от 5 до 10 лет к современным образовательным технологиям, позволяющих в наглядной и понятной для их понимания детей получать знания и приобретать умения безопасного поведения в различной окружающей среде и в различных ситуациях. Проект включает в себя:
1. Создание и апробацию общегородской системы формирования безопасного поведения с дошкольного возраста путем проведения во всех дошкольных учреждениях и начальных школах г. Каменск-Уральского тренингов «Безопасная дорога детства» (безопасное поведение в дорожно-транспортной, вело-пешеходной и ЖД-среде) и тренингов «Детство в безопасности» (безопасное поведение при угрозах насильственных действий, противоправных деяний, в т.ч. террористического характера и во время массовых мероприятий; культура пожарной безопасности, безопасное поведение на водных объектах и при возникновении чрезвычайных ситуаций; по важности лечения и защиты от инфекционных заболеваний, умениям оказывать первую помощь).
2. Проведение Информационно-образовательной Кампании «Дни детской безопасности в Уральском регионе», направленной на популяризацию в субъектах РФ образовательных технологий, сокращающий детский травматизм (проведение мероприятий в 23 наиболее крупных городах 6 субъектов РФ, расположенных в Уральском регионе).
3. Создание и выпуск обучающих видеороликов по безопасному поведению для свободного тиражирования на территории России.
Уникальность Проекта - комплексность подходов:
1. Психологический подход, учитывающий умственные, физиологические и психологические особенности детей по освоению ими знаний и умений безопасного поведения в учебно-игровой форме, при которой дети участвуют в обучающих театрализованных сценках и сюжетах тренингов.
2. Подход, ориентированный на быстрое усвоение учебного материала, за счет применения лучших образовательных методик и организации наглядности учебного пространства, максимально имитирующего опасные ситуации в безопасной для детей среде.
3. Подход к комплексной безопасности, учитывающий возрастные риски получения травм и наиболее распространенные опасные ситуации, угрожающих жизни и здоровью детей определенной возрастной группы.
4. Подход максимальной доступности детей к образовательным технологиям, обеспечиваемый за счет мобильности учебных комплексов и Мобильного центра по профилактике детского травматизма «Сфера безопасности», что позволяет организовать выездные тренинги в помещениях дошкольных и общеобразовательных организаций и массово охватить соответствующую возрастную группу крупного города или проживающую в отдаленных населенных пунктах.
В результате, реализация проекта позволит создать в крупном городе условия по формированию навыков безопасного поведения с дошкольного возраста и создаст условия по внедрению образовательных технологий по безопасному поведению в других субъектах РФ, что позволит сохранить жизнь и здоровье детей

Цель

  1. Создание условий по доступу детей дошкольного и младшего школьного возраста г. Каменск-Уральского к современным образовательным технологиям, предотвращающих детский травматизм методом формирования навыков безопасного поведения в понятной для детей учебно-игровой форме
  2. Создание условий по популяризации в других городах и субъектов РФ современных образовательных технологий, предотвращающих детский травматизм методом формирования навыков безопасного поведения в понятной для детей учебно-игровой форме

Задачи

  1. Создание обучающих видеороликов по безопасному поведению, в т.ч. на основе тренингов, проведенных в дошкольных и общеобразовательных организациях
  2. Разработка тренингов по безопасному поведению для детей дошкольного и младшего школьного возраста
  3. Создание Мобильного центра по профилактике детского травматизма "Сфера безопасности"
  4. Организация и проведение детских выездных тренингов по безопасному поведению в дошкольных и общеобразовательных организациях
  5. Организация и проведение тренингов по безопасному поведению в дошкольных учреждениях в городах Уральского региона

Обоснование социальной значимости

По данным Росстата, за 2002-2018гг. в России ежегодно от травм в среднем гибнет 8 тысяч детей. Например, если какая-нибудь авиакатастрофа воспринимается общественностью и органами власти, как национальная трагедия, то гибель от травм 12-35 детей в сутки почти никем не замечаются. За 17 лет (2002-18гг.), т.е. за период детства, в России от травм погибло 132 435 детей, что сопоставимо с гибелью всего детского населения субъектов РФ, например, Псковской и Новгородской областей, или Республик Алтай и Калмыкия вместе взятых. В среднем, в 2002-18гг., ежегодно в России от травм погибает детей столько же, сколько погибло всех людей во всех авиакатастрофах гражданской авиации СССР и России за 72 года. За 10 лет (2008-2017гг.) в России от травм погибло детей в 4 раза больше, чем погибло в Афганской войне военнослужащих Советской Армии, КГБ и МВД СССР за аналогичный период времени. Данные примеры, наглядно показывают, что масштаб детской смертности от травм, сопоставим с национальной катастрофой.
Анализ причин детского травматизма на примере официальных данных транспортного травматизма наглядно показывает, что из-за незнания и несоблюдения правил безопасности детьми происходит около 40% ДТП с участием детей-пешеходов, 60-70% детей-велосипедистов, 75-85% с участием детей-водителей, а в ЖД-среде происходит до 98% смертельных случаев с детьми, что диктует, что детей крайне необходимо обучить правилам безопасности и привить у них навыки безопасного поведения с дошкольного возраста. В России такие занятия проводятся с советских времен, однако анализ методической и учебно-материальной базы, показал, что она не учитывает умственные, физиологические и психологические особенности развития детей. Например, детей дошкольного возраста, которые не умеют читать, обучают при помощи стендов и плакатов, или обучают дорожным знакам, предназначенных для водителей (например, «Главная дорога» или «Обгон запрещён»), а по пожарной безопасности, как работает огнетушитель, тогда когда детям необходимо максимально быстро и безопасно эвакуироваться из здания при пожаре, а не тушить пожар огнетушителем, который они и поднять не смогут. При этом, учебно-материальная база не соответствует современным требованиям, предлагается по неадекватной высокой стоимости, что приводит к ее недоступности для образовательных учреждений, и как следствие, детям недоступны современные образовательные технологии, формирующие у них навыки безопасного поведения. Приведенные обстоятельства требуют коренных изменений в существующем подходе по формированию у детей навыков безопасного поведения.
В г. Каменск-Уральский на 01.01.2021г. проживает 167 765 человек, в т.ч. 35,6 тыс. детей в возрасте до 18 лет. Ситуация с детским травматизмом в городе выше, чем в среднем по России, и рост детского травматизма продолжает расти. По официальным данным, за 2017-2021гг. ежегодно в медучреждениях города регистрируется 3,2-4,4 тысяч случаев детских травм (т.е. у каждого 8-11-го ребенка, проживающего в городе), в среднем ежегодно: 20-25 детей попадают в ДТП, сотрудниками ГИБДД выявляется 3,7-5 тысяч детей-нарушителей ПДД в год (т.е. только официально нарушает ПДД каждый 7-10 ребенок), 5-10 детей спасают из пожара сотрудники ГПС МЧС России, и т.д., что показывает высокий уровень детского травматизма и низкий уровень культуры безопасного поведения у детей, при этом, детям города недоступны не то что, современные образовательные технологии, но и традиционные (например, в городе нет даже примитивного автогородка для обучения детей ПДД). Проблема, на решение которой направлен проект заключается в том, чтобы детям дошкольного возраста г. Каменск-Уральского были доступны образовательные технологии, позволяющие в наглядной и понятной для их понимания учебно-игровой форме получать знания и умения безопасного поведения, а также создать условия для начала формирования культуры безопасного поведения с дошкольного возраста.

География проекта

Муниципальное образование Свердловской области "Каменск-Уральский городской округ", города Урала: Екатеринбург, Каменск-Уральский, Первоуральск, Нижний Тагил, Серов, Пермь, Березники, Соликамск, Ижевск, Воткинск, Сарапул, Нефтекамск, Уфа, Октябрьский, Стерлитамак, Салават, Оренбург, Орск, Магнитогорск, Златоуст, Миасс, Челябинск, Копейск

Целевые группы

  1. Дети в возрасте от 5 до 10 лет

Контактная информация

620014, Свердловская обл, г Екатеринбург, Ленинский р-н, ул Хохрякова, д 10, помещ 23 офис 1802