Проекты

Краткое описание

Современные технологии общения и развития , особенности перестроечного периода истории России, привели к тому, что значительная часть молодого поколения мало интересуется историей страны, своей малой родины. Размываются историко-культурные ценности, теряется связь поколений. Отправной точкой проекта «Не опоздать! Живой мост трудовой доблести и культуры народа в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период» стало присвоение в 2020г. Ярославлю Почётного звания «Город трудовой доблести» в целях увековечивания подвига тружеников тыла во время войны 1941-1945 годов.
Идея проекта: объединить молодое и старшее поколения в сборе документальной информации о трудовой доблести народа в тяжёлые годы войны и послевоенный период. Участники проекта: учащиеся и педагоги школ, Совет ветеранов и пенсионеры, музейное сообщество, представители администрации Ярославского района и поселений, г. Ярославля, сотрудники архив и библиотек, преподаватели и студенты университетов, гражданское сообщество.
Цель проекта:
Привлечение внимания населения к сохранению исторической памяти путём восполнения документальной информации о трудовой доблести народа в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период, комплекса просветительных мероприятий, объединения старшего и младшего поколений в активную волонтёрскую деятельность.
Определены направления деятельности:
- информация в СМИ о проекте, о значимости исторической памяти для граждан нашего Отечества;
- объединение молодёжи и пенсионеров в команды добровольцев по сбору информации у ветеранов до 1935г. рождения о жизни, труде, культуре народа в
годы военного периода;
- обучение добровольцев проекта в форме консультации, мастер -классы силами волонтёров — представителей вузов, архива, музеев (основы интервьюирования, создания фильма, работы с архивными документами);
- сбор добровольцами информации, её оцифровка, обработка, оформление результатов проекта: документальные фильмы - ролики о трудовой доблести народа в военное время, рефератов по теме «Моя семья - моя опора и крепость Отечества», дополнения в экспозиции местных музеев и архивов, карта - схема экскурсионного маршрута «Дорога трудовой доблести и культуры народа в годы войны и послевоенный период».
Молодёжь и пенсионеры проводят презентации итогов проекта в школах, в поселениях, на уровне района. Предусмотрено награждение добровольцев проекта.
Ход проекта освещается в СМИ.
На районную презентацию приглашены представители других районов области, общественности, департаментов области, музейного сообщества . архивного дела.
Проект способствует развитию гражданского общества,семейных и духовно-нравственных ценностей, сохранению исторической памяти, обмену опытом в области образования и воспитания, решения образовательных задач через развитие исторических экскурсионных маршрутов и работы с фондами малых музеев сельских территорий, архивов, укреплению горизонтальных и вертикальных связей в общественно- государственном устройстве Ярославской области.

Цель

1. Привлечение внимания населения к сохранению исторической памяти путём восполнения документальной информации о трудовой доблести народа в годы Великой Отечественной войны и послевоенный период, комплекса просветительных мероприятий, объединения старшего и младшего поколений в активную волонтёрскую деятельность

Задачи

1. Привлечение внимания населения к исторической памяти народа
2. Расширение экспозиций местных музеев, архивов сведениями о годах ВОВ и послевоенный период
3. Содействие преемственноcти поколений и развития добровольческого движения гражданского сообщества в сохранении исторического наследия.

Обоснование социальной значимости

Действительность современного общества подчёркивает наличие ряда взаимосвязанных актуальных проблем, не только населения Ярославского района, но и для многих территорий, регионов РФ. Мы их обозначили и выделили основные причины:
1. Разобщённость поколений. Жизнестойкость государства, культуры любого народа зависит от непрерывного процесса передачи ее основных принципов из поколения в поколение. Ситуация многих лет обозначает тенденция к разобщённости. Одна из причин - нарушение общности социальных групп. Пример участия в общественно полезных мероприятиях: благоустройство придомовой территории, когда то собирало и старых и малых. Сейчас от жильцов дома выходят совсем немногие, большая часть - люди постарше, среднего возраста- третья часть, процент молодых людей мал, а то и 0%. Мероприятие 23 февраля 2021 года в местном ДК - школьников 7-11 классов — 0% . Пенсионеры отмечают, что молодые забывают уступать место в транспорте, заметны факты неуважительного обращения. Возможно, что причина и в резких социально-политических переменах (СССР – СНГ – Россия). Ведь все представители целевых групп проекта прошли эти изменения, включая учащихся 7-11 классов, являющихся уже их потомками.

2.Нарушение системы традиционных духовных, нравственных ценностей. Система ценностей определяет поведение человека в обществе, основа социокультурного строя, необходимая для молодого поколения. Без преемственности духовных ценностей не будет общественного социального порядка. Эти фундаментальные ценности некоторые современные СМИ, бизнес технологии фактически подменяют на ценности меркантильного рыночного мира — выделиться ото всех, пренебрежение к семейным укладам, приобретения, некое внешнее богатство, удовлетворение своих или навязанных потребностей, желание путешествий и развлечений. Наше анкетирование осенью 2020г. учащихся 7-11классов показало смещение понятия традиционных духовно — нравственных, культурных ценностей. В ответах учителей обозначено недостаточное внимание к их формированию у обучающихся. Московский ГУ имени М.В. Ломоносова в 2008г. проводил исследование, «какие ценности старших для Вас сегодня являются близкими?». Из ответов было видно, что такие ценности как уважение к культуре и истории своей страны, патриотизм, любовь к Родине, духовные и моральные ценности не входят в число приоритетных в сознании современной молодежи.
3.Потеря целого пласта исторической памяти о жизни и работе тружеников тыла в годы войны и послевоенный период. Во многих местных музеях, архивах, библиотеках, преобладает информация о подвиге солдат, воинов. О тружениках тыла, о трудовой доблести данных мало. Уходит старшее поколение, носители информации, теряется память семьи, историческая память народа.

4 Недостаточный уровень знаний об истории своей малой родины, истории страны. Даже о ВОВ 1941-1945гг молодёжь знает немного, считает событиями далёкого времени. В программах по истории на изучение ВОВ отводится только 4 урока. Наши исследования в школе осенью 2020г. - большинство учащихся не могут назвать ни одного имени Героя ВОВ. 2013 год Московский ГУ: результаты исследования на тему «Отношение современной российской молодежи к подвигу советского народа в ВОВ». Около 800 российских студентов считают, что и сегодня можно гордиться подвигами ВОВ-96%. однако25% не знают о Курской битве, битве за Сталинград, за Москву. Битва за Ленинград известна лишь половине (54 %), а за Берлин – одной трети (35 %) студентов, не в курсе, участвовал ли кто-то из их родственников в войне.

Социальная проблема
Большая часть молодого поколения, включая и учащихся школ, отстранена от реальной истории страны, мало интересуется и мало знает историю своей малой родины. Размываются традиционные ценности, поведение часто формируется под воздействием социальных сетей. Низкая мотивация на посещение музеев, выставок, незначительную роль играет старшее поколение, теряется историческая память, снижается роль семьи, снижается уровень самосознания Гражданина России.

Действия проекта будут направлены на устранение этих причин путём:
-объединение разных социальных групп населения пенсионеров, молодёжь и учащихся, а значит и родительское сообщество, общем значимом деле - в добровольческой деятельности;
-содействие решению преемственности фундаментальных духовных, нравственных ценностей народа в процессе живого общения представителей разных поколений, укрепление роли семьи;
-сбора, оцифровки, документальных материалов , расширения знаний о периоде ВОВ, дополнения в экспозиции музеев ,архивов, привлечения внимания к исторической памяти народа;
-расширения знаний о трудовой доблести народа, историко-культурном наследии и посредством исторических экскурсионных маршрутов, документальных фильмов:
- освещения направлений деятельности проекта в СМИ, соцсетях:
-содействует развитию гражданского общества, повышению самоосознания Гражданина России

География проекта

г. Ярославль, Ярославский муниципальный район

Целевые группы

1. 1.Учащиеся 7-11 классов школ Ярославского муниципального района Ярославской области
2. 2.Пенсионеры Ярославского муниципального района
3. 3.Родительское и гражданское сообщество Ярославского муниципального района.
4. 4.Представители органов местного самоуправления Ярославского и других районов Ярославской области