Проекты

Краткое описание

У академической молодежи вузов новых территорий страны сегодня в рамках текущей ситуации ограничены институциональные и организационно-экономические условия для реализации своего творческого исследовательского потенциала. Полагаем необходимым и возможным сформировать новую систему взаимоотношений между академической молодежью и социально-ориентированным предпринимательским и гражданским сообществом для инициации, реализации, коммерческого и социального продвижения результатов молодежных исследовательских проектов для популяризации исследовательской деятельности как важного творческого ресурса академической молодёжи на основе критического мышления, самостоятельного принятия решений, умения доводить идеи проекта до результата, а также использовать имеющиеся ресурсы и среду.
Мероприятия проекта предполагают: - адаптацию академической молодежи в процессе их интеграции в профессиональную академическую среду, а в дальнейшем с выходом на бизнес-сообщество или институты гражданского общества с целью не только собственной реализации, но и решения государственных задач развития; - передачу экспертного опыта по развитию эффективных личностных моделей исследовательской деятельности, формирования навыков и компетенций реализации своих исследовательских проектов. В 5 пилотных вузах новых территорий будет предложена модель институционально-организационной среды для поддержки проектов академической молодежи (институты наставничества и попечительства, конкурсные и презентационные события, информационная поддержка продвижения молодежных проектов) и сформированы прозрачные условия доступа академической молодежи к финансовым ресурсам поддержки их исследовательских инициатив посредством особого механизма благотворительности - фондов университетского целевого капитала. По результатам экспертных сессий будет сформирован пул попечителей, наставников (15 человек), не менее 15 молодежных исследовательских команд, реализующих проекты в форме конкретных технологических решений, моделей, продуктов, социальных инициатив, которые будут предложены для коммерческого или социального внедрения в экономике региона. Использование опыта профессиональных профильных экспертов из других академических организаций или предприятий реального сектора, социальных или гражданских институтов позволит исследовательским командам академической молодежи в университетах -пилотах пройти полный цикл проектного развития. Результатами Проекта станут не только готовые проектные решения молодых исследователей, но и информационное сопровождение каждого исследовательского проекта и его лидеров, а также коммуникационное продвижение для масштабирования опыта организации такого института и эффектов удовлетворенности молодых академических исследователей от творческого процесса и эффективной командной работы.

Цель

1. Создание на базе пилотных вузов новых территорий России институциональных и финансовых условий для реализации творческого потенциала молодых академических исследователей

Задачи

1. Популяризация исследовательской, технологической и социальной деятельности академической молодежи посредством коммерческого и социального продвижения их исследовательских инициатив с использованием институтов наставничества, благотворительности и попечительства вузов новых территорий России
2. Формирование институционально-организационной внутриуниверситетской среды инициации и реализации социальных и технологических исследовательских проектов академической молодежи новых территорий России
3. Обеспечить создание дополнительного механизма организационно-финансовой поддержки академических исследовательских молодежных проектов посредством создания стартового целевого капитала эндаумент-фондов университетов-пилотов

Обоснование социальной значимости

Проект направлен на формирование исследовательских команд академической молодежи для реализации авторских инициатив социального и инженерно-технологического характера с внедрением инструментов института вузовского целевого капитала.
На сегодняшний день в 31 университете новых территорий сложилась сложная кадровая ситуация: высокий средний возраст профессорско-преподавательского состава (далее ППС) - 45 лет и выше; соотношение между ППС и административно-управленческого персонала иногда доходит до соотношения 1:5; во многих университетах вообще отсутствуют штатные научные сотрудники, а институт аспирантуры ограничен гуманитарными тематиками; на большинстве кафедр инженерной, технологической и IT- направленности не работают ППС до 39 лет; по многим исследуемым университетам при росте абитуриентов происходит неравнозначный рост ППС и управленческого персонала, причем за 2022/2023 уч.г. не произошло прироста доли ППС до 39 лет (по результатам социологического опроса университетов новых территорий, подведомственных Минобрнауки России, проведенного в формате внутреннего гранта ДГТУ в 2023 году - тема научного исследования «Образовательный потенциал Юга России с учетом процессов интеграции новых территорий Российской Федерации», приказ ректора ДГТУ №1035 от 14.09.2023 г., "О реализации третьего и четвертого этапов научно-прикладного проекта «ПРАЙМ-УНИВЕР: системная диагностика экономики региона и развитие предпринимательской среды" См.: пункт 8.1, документ 5), что актуализирует целевую ориентацию Проекта. В связи с низкой востребованностью и вовлеченностью в исследовательскую деятельность академической молодежи существует миграционная убыль молодежи, в том числе в формате образовательной миграции в соседнюю Ростовскую область. В университетах новых территорий данная целевая группа численно мала и, одновременно, наблюдается отсутствие ее приоритетности в системе управления университетом, что не позволяет молодым академическим исследователям реализовать свой творческий потенциал в решении региональных задач, и, главное, сформировать свое профессиональное будущее как исследователя и гражданина.
В настоящее время в новых субъектах страны недостаточно развиты организационно-правовые условия реализации научно-исследовательского потенциала академической молодежи, не реализован в должной мере институт передачи опыта (наставничества) для участия студентов, молодого ППС в исследовательской деятельности, социальном и технологическом предпринимательстве. Отсутствует прозрачный и устойчивый механизм сотрудничества вузов с бизнес-сообществом (нет институтов попечительства и целевого капитала), что означает невозможность финансировать малые молодежные инициативы, и не позволяет реализовать и коммерциализировать авторские социальные и инженерные разработки. Среди молодого ППС, обучающихся вузов присутствуют стереотипы бесперспективности исследовательской деятельности, невозможности коммерциализации авторских технологических и социальных разработок и отсутствует мотивация к развитию собственного творческого потенциала в высшей школе.
В тоже время молодежь новых территорий заинтересована заниматься исследовательской деятельностью. В 2024 году в рамках конкурса на создание молодежных лабораторий Минобрнауки России были отобраны 200 заявок, 30 из них поступили от университетов и научных организаций Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей (https://www.minobrnauki.gov.ru/press-center/news/novosti-ministerstva/81678/).
В 2022 - 2023 гг. в рамках программы повышения квалификации Минобрнауки России на базе Донского государственного технического университета прошли обучение более 60 представителей руководящего состава университетов Донецкой и Луганской народных республиках, Запорожской и Херсонской областей. Были проведены интервью с ректорским корпусом университетов, подведомственных МОН РФ, относительно их заинтересованности в практических вопросах организации системы долгосрочных взаимоотношений с индустриальными партнерами. В рамках изучения методик по организации эффективной системы управления в вузах командой руководителей обозначалась особенно актуальной практика работы НКО Фонд целевого капитала «Развитие ДГТУ» с партнерами вуза. По итогам проведенных переговоров с 25 вузами новых территорий, 13 вузами выражена необходимость и готовность создать совместно НКО Фонд целевого капитала «Развитие ДГТУ» собственные фонды целевых капиталов.

География проекта

Ростовская область, Донецкая Народная Республика, Луганская Народная Республика, Запорожская область, Херсонская область Российской Федерации

Целевые группы

1. Академическая молодежь новых территорий: обучающиеся вузов, профессорско-преподавательский состав и научные работники вузов (до 39 лет)