Проекты

Краткое описание

Программа улучшения физического и эмоционального состоянию ребенка дошкольного возраста в поддержку родителям в рамках подготовки ребенка к школьному периоду жизни.Предлагается авторская методика "Вибропластика тела для детей" -гармоничная,природная Программа оздоровления для детей, в основе ,которой лежит воссоединение волнообразных движений тела и музыки в собственном ритме. Делается ставка на свободное движение тела- импровизацию, что дает возможность самовыражения ребёнка, раскрытие творческого потенциала, развития когнетивных функций мозга,уменьшает мышечный спазм,снижает эмоциональные напряжения.Важная составляющая занятий -классическая и инструментальная музыка, позволяющая вырабатывать условный рефлекс в гармонизации правого и левого полушарий головного мога, увеличивает количество нейронных связей, помогает вырабатывать структурам головного мозга альфа волны , которые способствуют снижению тревожности , стрессоустойчивости, улучшению работы иммунитета . Программа помогает укреплять костно-мышечную систему, корректировать осанку,корректировать формирование свода стопы,улучшать психоэмоциональный фон ребенка, развивать творческую сторону личности ребёнка, положительно влияет на нравственное воспитание ребёнка (развивает в нём чувство любви к Родине , патриотизм, щедрость души, честь, мужество, достоинство, доброта ) и т.д. Инструкторы проведут занятия, где дети научатся специальным упражнениям волнообразным движениям- элементам - языку вибропластики, дыхательным упражнениям.В течении времени с 1.02.23 по 16.06.24 инструктора проведут по 99 занятий в двух группах детей, под наблюдением специалистов -медиков ,которые по окончанию проекта смогут подтвердить положительное влияние предлагаемой методики на поддержание здоровой формы ребенка.
Дети выбираются для проекта через "Семейный центр "Лада" из малообеспеченных ,многодетных семей, живущих в сложных жизненных ситуациях.

Музыкант , писатель , профессор Драматического института Стокгольма,автор "комплексно-волнового урока" про другую школу,Михаил Казиник говорил: "через классическую музыку , через искусство научим "детей получать энергию для творчества в любой сфере, в любой области и эта энергия нашим детям подскажет очень много удивительных жизненных вариантов, даст им тонус и ощущение гармонии речи, слова".

Цель

1. Помочь родителям в подготовке ребенка 4-6 летнего возраста к школе через применения метода вибропластики тела, который даст возможность на занятиях развить у ребенка: гибкость и пластичность тела, укрепить костно-мышечную систему, формировать навыки диафрагмального дыхания, увеличивать функциональные резервы организма ( выносливость,мышечную силу), корректировать осанку, формировать навыки визуализации и импровизации, творческого развития и т.д.

Задачи

1. Внедрение практики авторской методики вибропластики тела для детей возраста 4-6 лет
2. Информационная кампания о методике вибропластика тела. Проводить просветительскую деятельность о важности периода подготовки ребенка к школьному периоду жизни.
3. Оказывать поддержку родителям через индивидуальные консультации, родительские собрания, круглые столы о способах профилактики физического и эмоционального состояния ребенка дошкольного возраста через применение техники вибропластика.

Обоснование социальной значимости

Каждый родитель хочет,чтобы его малыш активно и полноценно развивался, выбирает в какой кружок отдать ребенка, чтобы его лучше подготовить к школе.Большинство секций набирают детей после 6 лет. В возрасте 4 лет дети не могут усваивать сложную хореографию и добиться высоких результатов. Им нужно много свободного движения без принуждения и обязательного заучивания упражнений и ритмов. Необходимо внимательно наблюдать их только-только открывающиеся особенности. Им все нравится в этом возрасте. И нужно предлагать им познание себя и своего тела с помощью пластики, художественного движения,красивой классической музыки,открытия звуков и движения природы.
Каждый год увеличивается количество детей с нарушениями осанки и с заболеваниями костно - мышечной системы .
Причины нарушения осанки :1. гиподинамия 2. неправильная посадка во время учёбы 3. мышечная слабость 4. нарушения в питании 5. недостаточноcть микроэлементов в организме6.наследственные заболевания 7. нерегулируемая, физическая, спортивная сверхнагрузка 8. плохая экология
9. несоблюдения профилактических мер.
По опросам родителей, их не устраивает: 1.ограниченный выбор кружков для детей 4+, 2. отсутствие комплексных Программ развития малышей, которые бы объединяли и профилактику здоровья, в т.ч. костно-мышечной системы, и художественно-эстетическое развитие,3. подбор музыкального сопровождения, 4. отсутствие возможности совместно с ребенком участвовать в проектах(концертах),5.не достаточно информации как проводить профилактическую работу по осанке в домашних условиях.Родители не знают, как проводить коррекционные упражнения в домашних условиях для профилактики нарушения осанки, не знают как проводить функциональные пробы .На наших занятиях мы обучаем родителей коррекционной гимнастике - вибропластки , как правильно оценивать степень достаточной физической нагрузки, которая не вредит здоровью ребёнка, что помогает улучшить здоровье детей , уменьшает количество детей с нарушением осанки и нарушениями в костно- мышечной системы.
В школе пластики тела "Айседора" в 2021 году прошли пилотные занятия с детками возраста 4+.В презентации мы прилагаем фотографии, видеоролик.
Занятия показали удивительный интерес детей к происходящему, они открывали для себя с помощью пластики, музыки и своего тела образы птиц, стихий, зверей, спокойной волны и бушующего моря и это создает фундаментальную базу для развития образного мышления и не стандартного восприятия мира.И одновременно у детей за время постоянных занятий после специальных упражнений : 1.укрепились мышцы брюшного пресса через дыхательные упражнения с подъемом мешочка с солью.Сила мышечного пресса для этого возраста увеличилась с 10 до 14-15 раз. 2.укрепились мышцы спины.Показатель -дольше по времени выполняли упражнение "лодочка"-3мин.Мышечная сила рук укрепилась с 10 нажатий экспандером до 15 раз. 4. Уходит мышечный спазм - видно через ассиметрию лопаток, до занятий не вседети могли руки сзади в замок соединять. 4.Уходит "тревожная поза"

География проекта

дошкольные учреждения г. Нижний Новгород, детские развивающие центры г. Нижний Новгород

Целевые группы

1. дети 4-6 лет целевая группа
2. родители детей 4-6 лет целевая группа
3. воспитатели детских садов
4. специалисты детских центров развития
5. педиаторы, детские психологи целевая группа