Проекты

Краткое описание

Проект «Солнечные дети» направлен на оказание специализированной помощи в социализации детей с Синдромом Дауна. Этот проект является продолжением уже начатого совместно с ЧУДО "Умка" проекта "Солнечные дети". Уже несколько ребятишек с синдромом Дауна включены в общие группы детей, занимающихся во всех филиалах ЧУДО "Умка". Цель данного проекта - инклюзивная практика в сфере частного образования как механизм социальной адаптации детей с синдромом Дауна и детей с ОВЗ (максимальный охват детей дошкольного возраста с синдромом Дауна для включения в образовательный процесс совместно с обычными детьми).
Семьи, в которых воспитываются дети с Синдромом Дауна, не только смогут развивать своего ребёнка в социальной адаптивной образовательной среде наряду с обычными ребятишками, но и получат узкоспециализированную социальную, педагогическую и психологическую помощь. Это позволит детям с ограниченными возможностями наиболее эффективно социализироваться в обществе, развиваться психологически и эмоционально гармонично, с учетом всех своих индивидуальных особенностей.
Как следствие, улучшится качество жизни семей, воспитывающих детей с ОВЗ.

Цель

1. Развитие инклюзивной практики в сфере частного образования как механизма социальной адаптации детей с синдромом Дауна и детей с ОВЗ.

Задачи

1. Ввод как можно большего количества детей дошкольного возраста с синдромом Дауна в групповые занятия ЧУДО "Умка", согласно разработанному и утвержденному образовательному плану на 2017-2018 учебный год.
2. Создание координационного центра по наблюдению динамики социализации детей с синдромом Дауна с участием специалистов ЧУДО "Умка" с одной стороны и родителей детей с синдромом Дауна с другой стороны.
3. Информационно-просветительская деятельность с целью повышения толерантности общества к людям с ограниченными возможностями, проявления милосердия, открытости и принятия равных прав.
4. Социализация детей с синдромом Дауна, психологическая, юридическая помощь родителям детей с синдромом Дауна и детей с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Согласно статистическим данным за последние 15 лет ( Красноярский медико-генетический центр), ежегодно в Красноярске рождается 14 детей с СД (всего 210 детей). За полтора года существования нашей организации зарегистрировано 120 "особенных" детей - 55 детей в возрасте от 2 до 7 лет, 34 ребенка от нуля до 2 лет и 31 ребенок старше 7 лет.
Адаптация и социализация детей с синдромом Дауна (СД) протекает с большими трудностями. Лишь половина детей посещают ДОУ или группы кратковременного пребывания в муниципальных детских садах. Остальные не посещают ДОУ в силу разных причин:
1. В ДОУ нет адаптивных программ для раннего развития детей в возрасте 1,5 – 3 лет
2. Группы максимально укомплектованы, в связи с чем эмоционально-психологическая нагрузка на ребёнка и педагога сильно увеличена, что негативно отражается на состоянии здоровья ребёнка.
3. Не во всех ДОУ есть штатные специалисты, работающие с детьми с ОВЗ (Психолог, логопед, дефектолог).
Очевидно, что проблема качества работы инклюзивного образования в ДОУ остается по-прежнему актуальной как для государственных структур, так и для обычных Красноярских семей, которые воспитывают детей с ОВЗ. Для получения гармоничной социализации и развития детей с СД родители вынуждены обращаться в разные учреждения за получением специализированной помощи: занятия с педагогом-психологом, логопедом, дефектологом, педагогом раннего развития. Как правило, эти занятия носят индивидуальный характер. В связи с этим сфера социализации таких детей остается недостаточно охваченной.
Альтернативой инклюзивного образования в муниципальных детских садах могут быть частные детские центры, как ЧУДО "Умка", которые имеют возможность работать с детьми в малых группах (до 10 человек). Это дает возможность педагогам при подаче образовательного материала максимально учитывать индивидуальные особенности каждого ребёнка, его личностные качества, выстраивать образовательный процесс, согласно детским потребностям и возможностям ребёнка. Помимо этого в секторе частного образования, как правило, предусмотрено наличие таких специалистов, спрос на услуги которых наиболее востребован (Педагог-психолог, логопед, дефектолог, педагог раннего развития, педагог дополнительного образования).
Таким образом, пребывание детей с СД в малых детских группах, будет способствовать их более успешной адаптации, социализации и развитию за счет учета их индивидуальных особенностей и возможностей.

География проекта

г. Красноярск

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья
2. Женщины
3. Дети и подростки
4. семьи, воспитывающие детей с синдромом Дауна