Проекты

Краткое описание

Проект «Тепло наших рук» направлен на оказание помощи замещающим семьям, социальную адаптацию детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на жизненную ориентацию детей, на профилактику вторичных отказов от приёмных детей, профилактику побегов из семьи. . Всего в проекте примут участие 100 замещающих семей. В проекте будут охвачены основные сферы жизни ребенка: семья, окружение, школа. Для достижения задач будут привлечены психологи, тренеры, социальные педагоги, школьные и профессиональные сообщества, волонтеры, общественность. Для оказания более квалифицированной помощи родителям будут привлечены педагоги-психологи «Центра семейных форм воспитания» г. Минусинска, которыми будут проведены 2 семинара-практикума «Профилактика эмоционального выгорания приёмных родителей» и «Трудный возраст и как подружится с подростком».
В связи с тем, что возникают конфликты между родителями и школой, родители не выдерживают, отказываются от детей. Поэтому будет организована дискуссионная площадка «Школа для приёмного ребёнка», результатом которой станет диалог между замещающими семьями, педагогами и социумом.
Для повышения родительской компетентности, предотвращения конфликтных ситуаций в семьях профилактики вторичных отказов от детей будут проводиться психолого-педагогические консультации, лекции, семинары дисскуссионные площадки. Дети из асоциальных семей, были лишенные права полноценного развития и воспитания, возможности самореализации, имеют нарушение самооценки. Важно помочь приемной семье выявить потенциал таких детей, для этого в проекте будет организован творческий конкурс «Семья талантами богата», который позволит детям проявить себя в различных направлениях: конкурс видео роликов, в кулинарном конкурсе, декоративно-прикладном. В программе конкурса волонтерами будут проводиться игры, которые дадут возможность ближе познакомиться друг с другом и добровольчеством. Как родитель подготовит своего ребенка сегодня, зависит его дальнейшая успешность и адаптация в обществе. Для жизненной ориентации профилактики бытовой несамостоятельности и неумения выстраивать стратегию на будущее для детей будут организованы экскурсии в Шушенский сельскохозяйственный колледж, Минусинский медицинский колледж. Проведен тренинг по написанию детьми собственного жизненного сценария, организованы две деловых игры на формирование навыка распределения семейного бюджета и выстраивания отношений в будущей семье. Проведены мастер-классы, обучающие мастерские. Эффективным способом адаптации приемных детей в семье и формирования чувства сопричастности и сопереживания за свою семью станет 2-х дневный тур-слет. Выездные мероприятия являются частью социальной адаптации детей. Поместить ребенка в другую среду, познакомить с различными творческими профессиями позволят культурные экскурсии в музеи и театры. Благодаря мероприятиям проекта дети получат разносторонний социальный опыт, научатся работать в коллективе, улучшатся взаимоотношения между родителями и детьми.

Цель

1. Адаптация в семье и социализация детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в обществе, содействие их жизненной ориентации, профилактика вторичных отказов от приёмных детей, повышение родительской компетенции посредством вовлечения их в обучающие психолого-педагогические, профориентационные, трудовые и культурно-досуговые мероприятия.

Задачи

1. Адаптация приемных детей в семье и обществе, раскрытие творческих способностей, расширение сферы общения детей и взрослых, формирование чувства сопричастности и сопереживания за свою семью через организацию совместных мероприятий, деловых игр и активного отдыха.
2. Профилактика вторичных отказов от приемных детей, повышение уровня родительской компетенции, профилактика побегов из семьи путём проведение дискуссионных площадок, психологических тренингов, психолого-педагогических консультаций, групповых занятий, семинаров-практикумов, психологических игр.
3. Формирование трудового навыка и жизненной ориентации приемных детей через проведение профориентационных экскурсий, тренингов, мастер-классов, обучающих мастерских.
4. Получение приемными детьми разностороннего социального опыта через организацию культурно-досуговых мероприятий и экскурсий.
5. Повышение информированности населения об институте приёмных семей, через СМИ, сети интернет, сайт.
6. Создать межведомственный координационный штаб по организации и проведению мероприятий проекта

Обоснование социальной значимости

Проект «Тепло наших рук» - продолжение проекта, реализованного в 2019 году поддержанного фондом президентских грантов «Мы рядом мы вместе», который решил ряд задач по поднятию имиджа приемной семьи в обществе. Благодаря проекту стали образовываться новые приёмные семьи (на сегодня 6 семей), но из-за отсутствия специалистов вновь образованные замещающие семьи не могут, получить квалифицированную психолого-педагогическую помощь, тем более многие дети проживали в асоциальных семьях. На территории Шушенского района проживает 96 приёмных семей и 90 опекаемых. Всего в замещающих семьях проживает 340 детей. Как говорят родители, у детей сформировалось и четко прослеживается нарушение самооценки, потребительское отношение к окружающим, недоразвитие психических познавательных процессов, нет привязанности к близким людям. Поэтому процесс социализации и адаптации таких детей в приёмных семьях и обществе длительный и трудный. По данным органов опеки и попечительства за последние два года 2 семьи отказались быть приёмными родителями, и возвратили детей в госучреждения, все это осложняется нехваткой родительской компетенции в приемных семьях. В результате анализа выявлено, что 46% приемных семей нуждаются в квалифицированной психолого-педагогической помощи. А 20 % семей отметили наличие трудностей взаимодействия семьи со школой. К сожалению, нет программ и курсов обучения педагогов по работе с приёмными семьями не хватает специалистов. В связи с этим планируется пригласить специалистов «Центра развития семейных форм воспитания» города Минусинска, для проведение двух семинаров. Кроме того родителями было отмечено, что их приемные дети нуждаются в жизненной ориентации. Они не задумываются о выборе специальности, которая в будущем определит их вид деятельности, не имеют сценария их успеха в жизни, модели создания собственной семьи и взаимоотношений в ней. Специалисты отдела опеки и попечительства сообщают, что по результатам опроса детей из замещающих семей 60% из них ответили, что не имели ранее совместной творческой и трудовой деятельности с биологическими родителями. Решение этих проблем просто невозможно без комплексной помощи специалистов, а также системы адаптационных мер для подготовки подростков к самостоятельной жизни. От того, на сколько сумеет приёмная семья подготовить воспитанников к самостоятельной жизни, зависит их успешность. Поэтому родителям и детям будет оказываться психолого-педагогическая помощь в разрешении различных конфликтов. На протяжении всего проекта будут проходить психологические тренинги, семинары практикумы, консультации, деловые игры, конкурсы, мастер-классы, профоринтационные экскурсии, тур слеты, трудотерапия, беседы, дискурс – лекции. а также встречи представителей замещающих семей, с учителями, директорами школ, всё это будет способствовать развитию разностороннего социального опыта у детей, повышению уровня родительской компетентности, на предотвращение вторичных отказов от детей.

География проекта

Шушенский район

Целевые группы

1. дети сироты и дети оставшиеся без попечения родителей
2. приёмные родители и опекуны