Проекты

Краткое описание

Профессиональная ориентация подростков и молодежи с нарушением слуха или с диагнозом ДЦП после окончания общеобразовательного учреждений, ВУЗов или СПО на сегодняшний день остается острой проблемой не только в Удмуртской Республике, но и в России. Проект «От занятий к занятости» направлен на обучение подростков и молодежи с нарушениями по слуху и ДЦП по дополнительным образовательным программ "Изготовление керамических изделий методом шликерного литья" и «Введение в организацию предпринимательства, основам ведения собственного дела». Планируется, что участники проекта – учащиеся ГКОУ УР «Школа – интернат № 15» для детей с ограниченными возможностями здоровья» в количестве 70 человек, овладев навыками изготовления керамической продукции по технологии шликерного литья, понятийными основами предпринимательства получат конкурентные профессиональные навыки и умения, и после окончания учебного заведения станут полноценными участниками рынка труда. Большое значение в процессе обучения участников проекта будет уделяться усвоению ими основ предпринимательства, погружения в сферы сопутствующих бизнес-идей (торговля, туризм, изготовление сувенирной и ландшафтной продукции и т.д.), что приведет к конечному результату проекта –получению участниками проекта профессиональных навыков и умений, позволяющих занять достойное места в обществе. В процессе профессиональной ориентации участников проекта, предусматривается проведение обучающих 5 семинаров, еженедельных консультаций, «круглых столов» с родителями проектантов в количестве 65 человек по тематикам снижения отрицательной эмоциональной нагрузки в семьях, повышения стрессоустойчивости родителей проектантов и поддержки с их стороны молодого поколения по освоению новых профессиональных навыков.
Данный проект планируется реализовать в рамках создания Центра по профессиональной ориентации подростков и молодежи с ОВЗ, где на регулярной основе, в группах, будут проводиться теоретические и практические занятия в специально оборудованных мастерских, для родителей участников проекта в классах тренингов. В рамках проекта «От занятий к занятости» предусматривается проведение двух «круглых столов» с приглашением на них представителей государственных, общественных и коммерческих учреждений и предприятий. Также предусматривается участие в трех торговых ярмарках по реализации продукции, изготовленной участниками проекта.

Цель

1. В рамках профессиональной ориентации подростков и молодежи с нарушением слуха и ДЦП, дать им конкурентно – значимые знания и умения, позволяющие адаптироваться в современное общество.

Задачи

1. Организация работы Центра по профессиональной ориентации подростков, молодежи с ОВЗ.
2. Организация обучения подростков, молодежи с ОВЗ и ДЦП в Центре по программам дополнительного образования " Изготовление керамической продукции методом шликерного литья", " Введение в организацию предпринимательства, основам ведения собственного дела".
3. Проведение с родителями проектантов тематических семинаров, «круглых столов», консультаций по снижения отрицательной эмоциональной нагрузки в семьях, поддержки с их стороны молодого поколения по освоению новых профессиональных навыков.
4. Проведение совместно с представителями государственных, муниципальных органов власти, бизнес- сообщества и участниками проекта, и их родителями «круглых столов».
5. Участие в выставках, ярмарках, презентациях по популяризации участия людей с ОВЗ в социальной жизни общества.

Обоснование социальной значимости

Занятость подростков и молодежи с ОВЗ, возможность работать в соответствии с выбранной комфортной профессией и полученными знаниями и как результат, быть полноценными членами общества - является одной из приоритетных задач государственных, общественных и некоммерческих организаций, занимающихся проблемами социальной защиты. Учитывая, что количество детей с ОВЗ в Удмуртии неуклонно растет (с 5639 человек в 2016 г. до 6231 в 2020г.), проблема профессиональной ориентации подростков, молодежи, подготовки ребят к выбору сферы деятельности на основе сложившихся рыночных экономических условий, выходит на первый план. В последние годы, в условиях пандемии, люди с ОВЗ оказались одними из незащищенных слоев общества. При среднем уровне безработицы (от 5.5% до 6 %) в целом, уровень безработицы среди людей с ОВЗ показывает рост от 19.2 % в 2019 г., до 21.4 % от общего числа инвалидов (.https://udmstat.gks.ru/storage/mediabank/rcBbNzNK/Сведения%20об%20инвалидах%20УР%202016-2020%20гг.pdf)).
Проблемой в профессиональной ориентации лиц с ОВЗ является отставание предлагаемых к обучению профессий от потребностей рынка труда. В профессиях, которые предлагаются к обучению (повар, парикмахер, бухгалтер, пекарь), подростки и молодежь с ОВЗ сталкиваются с конкуренцией со стороны здоровых людей и проигрывают им. Крайне мало курсов, направленных на обучение людей с ОВЗ в форме самозанятости, обучению по профессиям, не требующих больших материальных и финансовых ресурсов, освоение которых позволит человеку стать экономически независимым.
Психологические проблемы семьи, имеющие в своем составе человека с ОВЗ следует также отметить как влияющие на профессиональную ориентацию подростков и молодежи с ОВЗ. Эти проблемы, прежде всего, связаны с переживаниями всех членов семьи в связи с заболеванием ребёнка и тревогой за его судьбу; непонимание со стороны собственной семьи; напряжение во взаимоотношениях родителей из-за необходимости решения всевозможных бытовых проблем; уходом одного из родителей из семьи; неприятие отдельными родителями детей инвалидов. Родителей, уходят "в себя", не уделяют должного внимания психическому развитию ребенка и формированию у него знаний, умений и навыков, необходимых для самостоятельной жизни во взрослом периоде. Начинают накручивать себя "А что подумают окружающие?", "Как теперь строить жизнь", умышленно ограничивают контакты ребенка. У таких родителей теряются жизненные скрепы, упускается наиболее драгоценное время для развития психики ребенка, его взглядов на окружающий мир, становления личности юного человека.

География проекта

г. Ижевск

Целевые группы

1. Подростки, учащиеся в ГКОУ УР «ШКОЛА–ИНТЕРНАТ № 15» ДЛЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ" (г. Ижевск), нарушением слуха, в возрасте от 14 до 19 лет
2. Подростки с диагнозом ДЦП, в возрасте от 14 до 19 лет -учащиеся ГКОУ УР «Школа – интернат № 15» для детей с ограниченными возможностями здоровья» (г. Ижевск)
3. Молодежь с нарушением слуха, в возрасте от 19 до 20 лет , - учащиеся ГКОУ УР «Школа – интернат № 15» для детей с ограниченными возможностями здоровья» (г. Ижевск).
4. Молодежь с диагнозом ДЦП, в возрасте от 19 до 20 лет , учащиеся ГКОУ УР «Школа – интернат № 15» для детей с ограниченными возможностями здоровья» (г. Ижевск)
5. Родители подростков и молодежи с нарушением слуха, с диагнозом ДЦП в возрасте от 14 до 20 лет - учащихся ГКОУ УР «Школа – интернат № 15» для детей с ограниченными возможностями здоровья» (г. Ижевск).