Проекты

Краткое описание

Фондом был проведён опрос среди учащихся 5-9 классов на знание истории родного края. В результате проведённого опроса среди школьников 5-9 классов 11 школ Калтасинского района, было выявлено незнание истории родного края. Детям данной возрастной категории были предложены вопросы на знание истории Калтасинского района: «В каком году был основан Калтасинский район?», « Где располагался первый районный центр?», « Как называлась первая районная газета?» и т.д.. В опросе участвовали 965 учащихся с 5 по 9 классы (72%) из 1325 всех обучающихся в Калтасинском районе с 5 по 9 классы. Результаты входного тестирования: 0,07% - качество знаний истории родного края.
Чтобы устранить проблему незнания истории родного края, заинтересовать детей изучением истории родного края, краеведческой работой, привлечь к изучению и сохранению богатейшего исторического материала, будут созданы 11 школьных объединений историко-краеведческой направленности. Руководителями школьных объединений станут квалифицированные педагоги - преподаватели истории. Будут сформированы объединения, в состав которых войдут учащиеся 11 школ 5-9 классов в количестве 220 человек: по 20 учащихся в каждой общеобразовательной школе.
В районе при образовательных организациях на сегодняшний день действуют объединения юных журналистов, любителей археологии, географическое общество, волонтёры, которые работают обособленно, разрозненно. Благодаря нашему проекту все они объединятся и включатся в исследовательскую работу. Учитывая тот факт, что территориально муниципалитет поделён на 11 поселений, каждая школа берёт «шефство» над определённым сельским поселением, собирая исторический материал, взаимодействуя с представителями организаций и жителями населённых пунктов, входящих в состав этих поселений.
Всего планируется организовать по 14 выездов (по 1 разу в неделю) из каждой школы в течение 3,5 месяцев с 15.02.2024 г. по 31.05.2024 г.
Чтобы объединить весь собранный материал, он будет систематизирован, творчески обработан. В результате исследовательской работы школьных историко-краеведческих объединений будет издана уникальная книга об истории Калтасинского района высокого полиграфического качества тиражом 300 экземпляров. Формат 60*84/8, 7БЦ+тиснение, 4+4,300 страниц, печать в ГУП РБ Издательский дом "Республика Башкортостан".
Участниками объединений в школах будут проведены презентации книги об истории создания и развития Калтасинского района, в каждую из 11 школ будет передано по 27 экземпляров книги, изданной на основе собранных участниками 11 школьных объединений материалов об истории родного края. В ноябре-декабре 2024 года руководитель проекта (он же – руководитель Фонда, подающий заявку на грантовый конкурс) организует выходное тестирование, которое покажет результат работы и уровень знаний истории о родном крае.

Цель

1. Повышение уровня знаний школьников 5-9 классов об истории родного края приобретение коммуникативных навыков умения планировать действия, выстраивать общение, сообща решать поставленные задачи добиваться результата умение работать в команде

Задачи

1. Создание 11 школьных историко-краеведческих объединений по сбору исторического материала в 11 сельских поселениях Калтасинского района
2. Организация работы школьных объединений, сбор исторического материала (посещение детьми предприятий, организаций, жителей)
3. Издание книги на основе собранного материала
4. Интеграция компонента истории родного края в предмет общей истории

Обоснование социальной значимости

В результате проведённого опроса среди школьников 5-9 классов 11 школ Калтасинского района было выявлено вопиющее незнание истории родного края. Детям данной возрастной категории были предложены вопросы на знание истории района: «В каком году был основан Калтасинский район?», « Где располагался первый районный центр?», « Как называлась первая районная газета?» и т.д.. В опросе участвовали 965 учащихся с 5 по 9 классы (72%) из 1325 всех обучающихся в Калтасинском районе с 5 по 9 классы.
Результаты входного тестирования: 0,07% - качество знаний истории родного края.
Необходимо вовлечь детей в изучение истории родного края. Для этого в 11 школах района создаются историко-краеведческие объединения из числа учащихся 5-9 классов под руководством преподавателей истории.
В районе при образовательных организациях на сегодняшний день действуют объединения юных журналистов, любителей археологии, географическое общество, волонтёры, которые работают разрозненно, обособленно. Благодаря нашему проекту все они объединятся и включатся в исследовательскую работу.
На сегодня в районе 11 школ, учитывая тот факт, что территориально муниципалитет поделён на 11 поселений, каждая школа берёт «шефство» над определённым сельским поселением, собирая исторический материал, попутно взаимодействуя с представителями организаций и жителями населённых пунктов, входящих в состав этих поселений. Почему 5-9 классы? Это работа с прицелом на будущее. После 9 класса уходит 60% учеников. А те, кто остался в 10-м и 11-классники заняты подготовкой к ЕГЭ.
Отсутствие коммуникаций среди детей школьного возраста и общих дел, подчинённых одной цели, приводит к неспособности подрастающего поколения планировать действия, выстраивать общение, сообща решать поставленные задачи, добиваться результата. Данный проект объединит детей.
Отсутствие компонента истории родного края в предмете общей истории. Изучая его на примерах достижений земляков, у школьников Калтасинского района будет уникальная возможность использовать знания и приобретённый опыт, а затем - книгу, изданную на основе собранного исторического материала, в качестве дополнительного факультативного учебного материала, каждая из 11 школ получит по 27 экземпляров, которые будут использоваться последующими поколениями школьников. Тем самым в детях будет культивироваться чувство гордости за принадлежность к своему месту проживания и сопричастности к истории своей малой родины.

География проекта

Республика Башкортостан, Калтасинский район

Целевые группы

1. Учащиеся 5-9 классов образовательных организаций Калтасинского района Республики Башкортостан