http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

КРАСНОЙ НИТЬЮ ЧЕРЕЗ ВСЮ ЖИЗНЬ Психокоррекция ранней травматизации детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, а также детей ОВЗ

  • Конкурс Второй конкурс 2022
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Номер заявки 22-2-007681
  • Дата подачи 10.03.2022
  • Запрашиваемая сумма 1 117 148,22
  • Cофинансирование 516 489,46
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  1 633 637,68
  • Сроки реализации 03.10.2022 - 30.06.2023
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "МАСТЕРСКАЯ СЕМЬИ"
  • ИНН 6501277660
  • ОГРН 1156500000579

Краткое описание

Проект направлен на позитивное изменение установок на жизнь со снижением психоэмоционального напряжения, дезактуализацией фрустрированных потребностей подростка, разрушением аффективного образа мира и стереотипов поведения подростков от 12 до 17 лет, а также подростков с ограниченными возможностями здоровья из замещающих семей путем проведения психокоррекционной работы.
Сахалинской области, в ходе которой будут прорабатываться такие проблемные вопросы, как: ранняя травматизация потери близкого объекта; внутрисемейные конфликты в приемной семье; взаимоотношения сиблингов в приемной семье; выявление и предотвращения суицидального поведения детей в приемных семьях; выявление сексуальных перверзий, а также выявление сексуального и психического насилия в приемных семьях; девиантное поведение подростков в приемных семьях (бродяжничество, воровство); аддиктивное поведение.
Реализация проекта поможет предотвратить отказы от детей-сирот замещающими родителями Сахалинской области путем коррекции детско-родительских отношений.
Проведение работы планируется в 3 муниципальных образованиях Сахалинской области – Александровск-Сахалинский, Охинский, Долинский с приемными детьми, а также детьми-сиротами с ОВЗ подросткового возраста. Психокоррекционная программа строится с учетом психологических особенностей приемных подростков, стилей семейного воспитания и взаимоотношений в приемной семье.
Для работы по данному направлению психолого-педагогической помощи недостаточно, в рамках данного проекта специалисты работают на более глубинных уровнях подсознания человека, используя метод психоаналитической модальности, метод кататимного переживания, средствами гештальт-терапии, арт-терапия (сказкотерапия, песочная терапия, игротерапия).
Ожидаемые результаты:
• Снижение уровня возвратов приемных детей.
• Создание систематической психокоррекционной работы с детьми-сиротами с учетом мониторинга полученных результатов.
• Внедрение и проведение психокоррекционных мероприятий на постоянной основе.
• Снижение проявления эмоциональной депривации после коррекционной программы у детей из приемной семьи, в частности:
o повышение дифференциации социальных эмоций;

Цель

  1. У ребенка появится возможность выбрать собственную благополучную дорогу, не тот жизненный путь, который сформировался в следствии травмы брошенности. Повышение самооценки напрямую зависит о реальности и веры в то, что брошенный ребенок достоин другой жизни. Позитивное изменение установок на жизнь со снижением психоэмоционального напряжения, дезактуализацией фрустрированных потребностей подростка, разрушением аффективного образа мира и стереотипов поведения подростков от 12 до 17 лет, а также подростков с ограниченными возможностями здоровья из замещающих семей путем проведения психокоррекции

Задачи

  1. 1. организовать работу по выявлению группы риска (дети устроенные в замещающие семьи из организации для детей-сирот вторично устраиваемые дети-сироты дети-сироты, проходящие адаптационный период в замещающей семье, в том числе дети ОВЗ).
  2. 2. Организовать и провести комплексные психолого-коррекционные мероприятия для детей-сирот и замещающих родителей, направленных на разрешение вопросов ранней травматизации приемного ребенка
  3. 3. Диагностика детей-сирот, находящихся в психокоррекционном процессе с целью определения эффективности проделанной работы
  4. 4. Провести курсы обучающих мероприятий для специалистов органов опеки Александровск-Сахалинского, Охинского, Долинского районов

Обоснование социальной значимости

Комплексная система мероприятий направленна на оказание помощи в организации диагностики и психокоррекции ранней травматизации именно подростков, а также детей с ограниченными возможностями подросткового возраста из приемных семей Сахалинской области, т.к. этот возраст представляет собой период взросления, характеризующийся интенсивными психологическими и физическими изменениями, бурной физиологической перестройкой организма, которая потом влияет на все сферы жизни подростка.
В Сахалинской области в замещающих семьях воспитываются более 2200 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Ежегодно в Сахалинской области около 10% детей возвращаются замещающими родителями в организации для детей-сирот или повторно устраиваются в замещающие семьи по причинам ранней травматичности детей-сирот, раннее отнимание ребенка от базовых фигур родителей и которые дают безопасность ребенку, в дальнейшем эта травма играет роль во всех взаимоотношениях, с невозможностью выстроить доверительных отношений, что является основой крепкой семьи.
В Сахалинской области за последние 5 лет в 2 раза уменьшилось количество детей-сирот, воспитывающихся в интернатных учреждениях (с 650 в 2014 году до 285 в 2019 году), в связи с развитием семейных форм устройства, передачей воспитанников организаций для детей-сирот под опеку в замещающие семьи и стимулирующими мерами со стороны органов государственной власти.
Однако, в сохранении замещающей семьи, существует ряд трудностей таких как: ребенок отлученный от родителей чувствует себя постоянно одиноким, но психика старается адаптироваться в новых условиях и тогда на выходе, при стрессовых ситуациях, ребенок проявляет себя чаще всего агрессивно и протестующе, любой намек на отказ от него приносит боль и тогда он в поведении показывает слабости в виде ухода из семьи, плохой успеваемостью, замкнутостью в общении и не возможностью искреннего взаимопонимания, чаще всего это сильно проявляется в подростковом периоде. Ребенок проверяет близких на сколько он нужен, потому что от него уже отказывались.
На протяжении 7 лет в рамках проведения «Школы приемного родителя», психологических тренингов, семинаров и индивидуальных консультаций в 18 муниципалитетах Сахалинской области наша организация понимает, что причин возврата детей-сирот много, однако главной является обострение межличностных отношений – неумение детей и замещающих родителей выстраивать отношения с учетом особенностей ранней травматизации ребенка. Дети растут, проблемы накапливаются, и замещающие родители в силу отсутствия опыта и знаний и без психокоррекционной работы, не могут оказать ребенку необходимую помощь и не способны самостоятельно справиться с возникающими проблемами, для замещающих родителей, в этом случае, легче вернуть ребенка.
В целях позитивного изменения установок на жизнь со снижением психоэмоционального напряжения, дезактуализацией фрустрированных потребностей подростка, разрушением аффективного образа мира и стереотипов поведения подростков от 12 до 17 лет, а также подростков ОВЗ, налаживания детско-родительских отношений, необходимо проведение ряда обязательных мероприятий, предусмотренных данным грантом, по психокорекции ранних травм у детей на более глубинных уровнях психики, чтобы в дальнейшем они не усложняли жизненный путь ребенка.
Здоровая психика ребенка – залог будущего его собственной семьи.

География проекта

Долинский район Сахалинской области; Охинсский район Сахалинской области; Александровск-Сахалинский район Сахалинской области

Целевые группы

  1. Подростки из замещающих семей от 12 до 17 лет, а также подростки ОВЗ, проживающие на территории Долинского, Охинского и Александровск-Сахалинского районов Сахалинской области

Контактная информация

Сахалинская обл, г Южно-Сахалинск, ул Комсомольская, д 282