Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта - патриотическое воспитание учащихся через поисково-исследовательскую деятельность, направленную на сбор и изучение неизвестных страниц жизни и подвига сибирского поэта Бориса Богаткова, бывшего ученика школы, на базе которой будет реализовываться проект. Планируются поездки в места его жизни и деятельности для сбора и систематизации материалов о неизвестных фактах биографии и его литературного наследия. Будет издан сборник с собранными материалами, а также обновлена и пополнена экспозиция школьного музея Бориса Богаткова для удовлетворения возросшего социального запроса по данной тематике. Планируется также начать оцифровку материалов музея в формате аудиогида, и опробировать на 10 экспонатах экспозиции для экскурсионных групп по 10 человек. Это будет первый школьный музей в городе Новосибирске с экскурсиями в таком формате. Это сделает музей еще более интересным для молодежи и общедоступным для посещения, а также сформирует его как востребованную точку туристической карты Новосибирска. Для целевой аудитории – детей и подростков будут проведены мероприятия патриотической направленности, в том числе посвященные празднованию Дня Победы. По завершению проекта ожидается повышение мотивации у детей и подростков к изучению истории страны, сохранению героического и культурного наследия, формированию патриотического отношения к Родине. Изучение истории и воспитание патриотизма на конкретных примерах земляков и именно Бориса Богаткова, ученика школы, которая носит его имя поможет наиболее эффективно добиться поставленной цели. Охват аудитории - очный до 2500 чел, заочный 1500 чел. Изданные материалы планируется распространить в профильных организациях области. Информирование о ходе проекта и его результатах будет производиться в социальных сетях и СМИ. Опыт музейной работы у руководителя проекта более 20-ти лет. Сам музей открыт в 1965 году и пользуется неизменным интересом у ребят. На базе музея проводятся методические семинары по патриотической и музейной работе. Команда проекта, в основном педагоги , работают с детьми и уже сформирована группа волонтеров для реализации проекта.

Цель

1. Патриотическое воспитание учащихся через поисково-исследовательскую деятельность направленную на изучение неизвестных страниц жизни и подвига сибирского поэта Бориса Богаткова

Задачи

1. Провести подготовительные мероприятия
2. Организовать и провести поисковую работу, направленную на изучение неизвестных страниц жизни и подвига Бориса Богаткова
3. Систематизировать и обобщить, тиражировать собранные материалов
4. Провести презентационные и торжественные мероприятия
5. Провести итоговые мероприятия

Обоснование социальной значимости

Важность патриотического воспитания детей и подростков подтверждается государственной Программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» (Постановление №1493т от 30.12.15). В 1957 году школе № 3 г.Новосибирска, на базе которой реализуется проект, присвоили имя Бориса Богаткова. В 1965 году в школе открыли музей Бориса Богаткова. Из общения с ребятами, анализируя их отношение к войне, исполнители проекта, большей частью – педагоги, пришли к выводу, что недостаточно локального исторического материала о героях- земляках. Педагоги понимают, что конкретные близкие примеры создают наибольший воспитательный эффект. На семинаре «Поисково-исследовательская деятельность школьного музея на современном этапе», проведенном 24.10.2019 на базе школьного музея совместно с Домом Учителя, эта проблема - недостаточности локального исторического материала о героях Новосибирской области была остро обозначена. В год в музее проходит около 70 мероприятий, его посещают до 2500 детей и взрослых (данные взяты из книги посещений музея). Очень часто посетители музея спрашивают о возможности приобретения стихов поэта, биографических материалов. Обращаются с такими же просьбами представители образовательных учреждений, музеев, библиотек, центров дополнительного образования для проведения своих мероприятий патриотической направленности. Но выполнить этот социальный заказ практически невозможно, так как у музея недостаточно материалов. По Выгодскому Л.С. «…память и в момент закрепления реакции, и в момент ее воспроизведения представляет собой деятельность…». Для нас же поисковая работа – одна из важнейших форм деятельности для сохранения исторической памяти. Социальный проект имеет своей целью собрать неизвестный материал о Борисе Богаткове через организацию поездок по местам его проживания (Ачинск, Томск, Омск, Ногинск). По завершении проекта собранные материалы позволят провести обновление экспозиции , опубликовать в СМИ, приобщить ребят к историческому прошлому. Это сделает музей общедоступным для посещения, сформирует его как востребованную точку туристической карты Новосибирска. Сохранение исторической памяти конкретного героя – поэта Бориса Богаткова, который жил и учился в Новосибирске, в школе, которая теперь носит его имя – это особенное, живое действие и потому очень значимое и эффективное для патриотического воспитания ребят и этой школы, и Новосибирска в целом.

География проекта

Новосибирск

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Ветераны