Проекты

Краткое описание

Программа «Наставничество» - программа, направленная на индивидуальное сопровождение воспитанников учреждений для детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, волонтерами-наставниками, прошедшими специальную подготовку в благотворительном фонде «Преобразование».
В качестве волонтеров-наставников привлекаются социально активные граждане, готовые поддерживать длительный контакт с детьми-сиротами. Кандидат в наставники проходит обучение и отбор специалистами фонда. Подбор наставник-подросток проводится совместно со специалистами детского дома исходя из особенностей и склонностей каждого конкретного ребенка. Участие ребенка возможно только при его желании. Сформировавшаяся пара встречается не реже одного раза в неделю в течении полугода и более. Благодаря этой программе у подростка появляется надежный друг за пределами детского дома, который помогает познакомится с миром за его пределами, стать увереннее, помочь осознанно подойти к выбору профессии, помочь как правильно распоряжаться финансами и правильно подойти к выбору своего окружения. Так же на базе программы "Наставничество" где мы проводим тренинг "профориентации для детей", где помогаем выбрать профессию. Благодаря взаимодействию с учебными учреждениями и работодателями, мы организуем ребятам знакомства с различными профессиями, организуем индивидуальные экскурсии и стажировки. Вовлекая в общение с разными людьми мы стремимся преодолеть отчужденность между подростками из детского дома и обществом. Помочь детям войти в общество без страха быть отвергнутым.
Главный плюс проекта-это индивидуальный подход к детям, благодаря этому помочь адаптироваться в обществе и поверить в то что они нужны.

Цель

1. Программы является – улучшение качества жизни подростков, оставшихся без попечения родителей, через личное долгосрочное индивидуальное общение с волонтером-наставником на территории города.

Задачи

1. Привлечение социально-активных людей в проекте Наставничество
2. Набор подростков из детского дома для участия в проекте
3. Организация отбора социально-активных людей для наставничества, обучение кандидатов
4. подготовка детей к выпуску из детского сиротского учреждения и оказание необходимой помощи после выпуска
5. формирование культурных, духовных и моральных ценностей у детей
6. помощь в развитии потенциала детей и определение жизненных целей, помощь в выборе профессии

Обоснование социальной значимости

Детям-сиротам очень сложно общаться с людьми вне детского дома, они закомплексованы и стеснительны, привыкли к административно-командной форме. Многим выпускникам детских домов свойственны черты иждивенчества, привычка жить на всем готовом, неграмотность в решении материальных проблем, вопросов собственности, экономики, которые касаются их лично.
Когда ребенок выходит из детского дома, он совершенно не приспособлен к жизни: получает квартиру, но ему сложно жить одному, т.к. в детском доме в комнате с ним рядом постоянно находилось четыре-пять человек, поэтому он имеет малое представление о жизни за стенами детского дома. Детдомовцы по статистике, каждый третий среди детей сирот через год после выпуска становится бездомными, каждый пятый — преступником, каждый десятый совершает самоубийство. По данным Генпрокуратуры РФ, 40 процентов выпускников сиротских учреждений становятся алкоголиками и наркоманами, еще 40 процентов совершают преступления, 10 процентов кончают жизнь самоубийством.

У большинства из нас были рядом значимые люди: родственники, тренера, руководители, учителя. Эти люди повлияли на наш выбор ценностей, жизненных принципов. Они были для нас примерами, защитниками, советчиками, и просто друзьями. У воспитанников детских домов шанс обрести настоящего друга, который его поддержит и подскажет в трудной ситуации, очень мал.

У многих существует мнение, что детям необходима материальная поддержка, но это только подкрепляет их иждивенческую позицию. Между тем существуют многие люди, которые хотели бы помочь детям так, что бы это было действительно полезно, но к сожалению не знают как это сделать. Наставничество-это проект, который поможет осуществить это желание быть полезным детям.

География проекта

Самарская область, г. Самара

Целевые группы

1. Воспитанники детских домов в г. Самара
2. Дети подростки от 12 лет
3. Социально-активные граждане, готовые стать Наставниками
4. Социально-ответственные организации