Проекты

Краткое описание

Идея проекта зародилась в результате программной деятельности детской библиотеки, направленной на работу с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья и воспитание любви к чтению. В последнее время отмечается увеличение количества детей с различными нарушениями в развитии, с затруднениями в обучении, в адаптации. Остро стоит проблема отсутствия у детей тяги к чтению. Многолетний опыт работы библиотекарей детской библиотеки с различными группами читателей, в том числе и с детьми-инвалидами, подсказывает, что именно сенсорная комната позволит в значительной мере решить эти проблемы. Она станет дополнительным инструментом библиотерапии и повысит эффективность любых библиотечных мероприятий, направленных на улучшение психического и физического здоровья ребенка. На этом основывается необходимость данного проекта.
В нашем небольшом городе есть платные развлекательные центры для малышей, где дети предоставлены сами себе. Есть и развивающий семейный центр, направленный на подготовку к школе. Запись в центр ограниченная, работа ведется строго по плану и стоит это все немалых денег. В условиях современного экономического кризиса многие семьи не готовы к дополнительным расходам. Особенно если учесть тот факт, что в нашем городе нет производственных объектов, и многие горожане, вынужденные ездить на заработки за пределы региона, были лишены работы во время пандемии. Детская библиотека, единственный в нашем городе центр чтения, которая может предложить свои услуги бесплатно, корректировать по желанию посетителей мероприятия, создать равные возможности для всех детей нашего города. И именно взаимодействие библиотеки и семьи - это наиболее эффективный путь приобщения ребенка к чтению. В шаговой доступности от библиотеки находятся три детских садика, причем один из них коррекционный по зрению, две общеобразовательные школы. Детская библиотека много лет работает в тесном сотрудничестве с социальным приютом для детей и подростков, службой семьи г.Дюртюли и Старобаишевским домом-интернатом для детей-инвалидов. Беспрепятственный доступ к библиотечным услугам для читателей-инвалидов в нашей библиотеке стал возможным в рамках государственной программы «Доступная среда Республики Башкортостан» на 2011-2020 г.г.: произведен ремонт пешеходных дорожек, входной группы и санузла библиотеки, установлены тактильные напольные указатели.
В рамках библиотечных программ ведется совместная работа с музыкальной и художественными школами. Такое взаимодействие делает наш проект более эффективным: в выборе необходимого оборудования, определении дизайна, разработке плана работы, организации совместных мероприятий.
Следует отметить, что создание сенсорной комнаты в нашей детской библиотеки - это одна из совершенно новых для нас форм взаимодействия с юными читателями. Но мы готовы к совершенствованию и поиску инновационных путей с целью наладить работу с каждым ребенком, чтобы с самых малых лет он получал радость общения с книгой дома, в школе, в библиотеке.

Цель

1. Совершенствование познавательной и эмоциональной сферы детей города Дюртюли, в частности детей с ограниченными возможностями здоровья, с помощью сенсорной и библиотечной терапии.

Задачи

1. Оборудовать сенсорное пространство в детской библиотеке
2. Разработать программу развивающих и познавательных занятий в комнате с сенсорным оборудованием
3. Организовать культурно-досуговую деятельность детей через книготерапию в условиях сенсорной комнаты

Обоснование социальной значимости

Любой ребенок может попасть и в конфликтную, и в стрессовую ситуацию, и не обязательно он будет с ограниченными возможностями. Стрессы преследуют нас в нашей жизни буквально на каждом шагу. Особенно сильно пошатнули эмоциональное здоровье многих людей пандемия и самоизоляция. Если раньше в современном ритме жизни мы со своей семьей редко находились дома целый день, то самоизоляция вынудила больше времени проводить со своими домочадцами. Потеря привычных контактов, ограничения в прогулках стали настоящим испытанием, особенно для семей с особыми детьми. Неожиданно свалившаяся возможность побыть вместе на самом деле выявило множество проблем — от организации распорядка дня и учебы до психологических проблем в родительско-детских отношениях. Стоит также отметить переизбыток информации в современном мире, который часто объявляется причиной множества психологических проблем, связанных с информационной перегрузкой.
Создание сенсорной комнаты в детской библиотеке дает возможность оказаться в волшебной стране, в которой можно психологически расслабиться. Спокойная, приятная обстановка сенсорной комнаты с мягкими удобными пуфиками, благоприятствует созданию у детей ощущения защищенности, спокойствия и уверенности в себе. Развивающее сенсорное оборудование в сочетании с библиотерапевтическими занятиями помогут детям преодолеть имеющиеся проблемы психического и соматического здоровья. Кроме того, занятия в сенсорной комнате позволят выявить творческие и интеллектуальные способности у детей. И, самое главное, будут способствовать приобщению к чтению, которое имеет огромное значение в формировании личности человека и в воспитании гражданина. Вопросы повышения статуса чтения, читательской активности, а также повышение возможностей интеллектуального и физического развития детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, затрагивают и разделы программы Десятилетия детства утвержденного Указом №240 от 29 мая 2017 года Президента Российской Федерации В.Путина. Следственно, реализация проекта «КНИГОСЕаНС: книготерапия в условиях сенсорной комнаты в детской библиотеке» позволит оперативно отвечать актуальным запросам современного общества.

География проекта

г. Дюртюли

Целевые группы

1. Семьи с детьми с ограниченными возможностями здоровья