Статус проекта: проект не получил поддержку
Ученик XXI века: хочу, могу, достигаю!
- Конкурс Первый конкурс 2020
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 20-1-038502
- Дата подачи 22.11.2019
- Сроки реализации 01.03.2020 - 30.11.2020
- Организация ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД "ЛИМПОПО"
- ИНН 5506156940
- ОГРН 1175543015010
Краткое описание
Проект направлен на содействие мотивации омских школьников среднего школьного возраста к самостоятельному получению знаний и формированию навыков успешного усвоения больших массивов информации как в рамках школьной программы, так и за ее пределами.Программа «Ученик XXI века» поможет участникам проекта раскрыть свои возможности в образовательной сфере.
В рамках реализации проекта будет проведено 2 бесплатных обучающих 32-часовых модуля, в которых примут участие не менее 60 школьников.
Каждый образовательный модуль включает в себя
- тренинги по мотивации;
- практические занятия по развитию памяти, концентрации внимания, структурированию текстов;
- практические занятия по работе с цифровыми массивами, таблицами, формулами;
- тренинг по ораторскому мастерству;
- тренинг по целеполаганию и достижению целей;
- тренинг «Ценю себя»: умение правильно оценивать достигнутые результаты, отделять формальные «оценки» от самооценки и восприятия собственной личности
В результате прохождения программы омские школьники научатся:
- самостоятельно ставить цели в обучении;
- воспринимать, обрабатывать и анализировать большие массивы информации;
- делать собственные выводы;
- уверенно и четко излагать свои мысли;
- достигать поставленные цели;
- осознавать ценность собственных достижений.
Программа представляет собой систему интеллектуально¬развивающих занятий, направленных на развитие восприятия, памяти, внимания, мышления, речи, а также развитие личностных качеств: эмоционально-волевой сферы, коммуникативных способностей. Актуальность программы заключается в том, что обучающиеся самостоятельно приобретают знания, развивают познавательные процессы и формируют активную жизненную позицию, понимание того, что, только работая над самим собой, можно добиться результатов в любой области.
Занятия со школьниками будут проводить квалифицированные педагоги и психологи, форма реализации обучающих занятий: тренинги, семинары и практики.
В рамках проекта запланировано проведение межшкольной конференции, где ребята продемонстрируют полученные навыки и умения.
Мероприятия проекта будут способствовать реализации в Омске федерального проекта «Успех каждого ребенка» в рамках национального проекта «Образование»
Цель
- Повышение качества и результативности обучения омских школьников среднего звена общеобразовательной школы за счет формирования у них устойчивой мотивации, необходимых навыков, компетенций и механизмов для достижения поставленных задач
Задачи
- провести информационную кампанию в общеобразовательных школах с целью набора групп для прохождения обучающего модуля
- организовать среду для прохождения обучающего модуля и создания обстановки, располагающей к творческому и интеллектуальному раскрытию школьников-участников проекта
- провести мастер-классы, тренинги и практические занятия согласно программе обучающего модуля
- организовать межшкольную конференцию «Ученик XXI века», где школьники смогут продемонстрировать полученные навыки и знания
- информировать омское сообщество о создании новой образовательной площадки в целях дальнейшего развития и расширения проекта, представления полученных результатов
Обоснование социальной значимости
В настоящее время проблемам образования, поиску путей его совершенствования посвящено множество исследований, как ученых, так и учителей практиков. Массивы информации, которую должны освоить школьники в рамках школьной программы ширятся, программы усложняются, количество предметов растет. Все шире в школьную практику внедряются инновации, суть которых — пересмотр целей образования, разработка новых образовательных технологий и методик обучения, техническое и технологическое оснащение общеобразовательных учреждений, обновление их материальной базы. Однако результаты внедрения инноваций в образовательный процесс зависят не только от технической и теоретической оснащенности, но и от отношения к процессу обучения самих учащихся. Исследования психологов свидетельствуют, что осознанное отношение к осуществляемой деятельности приводит к наибольшей эффективности. Это означает, что лишь пробуждение активного интереса к учебе, формирование у школьников осознанного запроса на получение знаний и применение полученных навыков, приведет к тому, что по окончании школы они не только будут обладать обильным багажом знаний, умений и навыков, но и смогут успешно ставить и достигать цели в своей дальнейшей взрослой жизни, а также брать на себя ответственность за полученные результаты.В 2019-2020 учебном году в общеобразовательных учреждениях города Омска обучается около 120 тысяч детей, из них более 50 тысяч в среднем школьном звене. Данные об успеваемости школьников среднего звена обычно не используются в официальной отчетности, при этом порядка 2% обучающихся не сумели получить аттестат о среднем общем образовании по результатам государственной итоговой аттестации 2019 года, что говорит о недостаточной подготовке в течение обучения в среднем звене.
По данным Института возрастной физиологии РАО, свыше 70% учащихся в возрасте 12-15 лет испытывают значительные трудности в усвоении школьной программы, и таким образом, попадают в разряд не успешных в обучении, что способствует снижению самооценки у ребенка и снижается мотивация к образованию.
Повысить результативность и эффективность образовательного процесса для каждого ученика – вот основная цель нашего проекта.
География проекта
Реализация проекта будет проходить в городе ОмскеЦелевые группы
- Дети и подростки
- школьники в возрасте от 12 до 15 лет
Контактная информация
{"address":"644021, г Омск, ул 7-я Линия, д 190 к 2","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
644021, г Омск, ул 7-я Линия, д 190 к 2