Проекты

Краткое описание

Проект «Цифровое поколение: территория доверия» ориентирован на целевую группу, представленную школьниками-подростками в возрасте 10-18 лет 5-11 классы) общеобразовательных организаций г. Тамбова и Тамбовской области. В мероприятиях примут участие ребята из Тамбовской православной гимназии. Их количество в 5-11 классах составляет 193 человека. Кроме этого, участниками проекта станут все желающие школьники-подростки общеобразовательных школ г. Тамбова и Тамбовской области. В целом проект предполагает охват не менее 400 учащихся. Современные школьники-подростки недостаточно подготовлены к безопасному и осознанному поведению в цифровой среде, испытывают дефицит духовно-нравственных ориентиров и критического мышления, что повышает их уязвимость к киберугрозам, манипуляциям и деструктивным сообществам, ограничивая успешную социализацию. Данная проблема самими школьниками не осознавалась. Исходя из наблюдений за их поведением в различных ситуациях, а позже из проведенных исследований в форме анкетирования и развернутого интервью с ребятами и их родителями мы подтвердили гипотезу о наличии выше названной проблемы. Для устранения каждой из выявленных в результате исследования причин существования проблемы будет реализован комплекс образовательных, просветительских и творческих мероприятий, направленных на выработку у участников навыков цифровой гигиены, критического восприятия информации и осознания духовно-нравственных основ личности. Школьники пройдут обучение в рамках программы «Цифровой щит» и закрепят полученные знания на практике через участие в итоговой игре "Цифровой защитник", а также в региональном квесте «Компас безопасности». Особое внимание в проекте будет уделено духовно-нравственному аспекту — воспитанию уважения, доброты, ответственности, развитию патриотических чувств и укреплению традиционных семейных и православных ценностей как основы цифровой культуры. С этой целью будут организованы духовно-образовательные встречи подростков с представителями Русской Православной Церкви, религиоведами и медиаспециалистами, а также детско-молодежный форум «Духовная безопасность цифрового поколения». Для формирования у ребят чувства личной ответственности за цифровые действия будет создан школьный медиапроект «Добро в сети», а также проведен региональный конкурс видеороликов «Свет информации». Цикл мероприятий направлен не только на подростков, но и на родителей, так как они несут основную воспитательную роль, именно к ним дети обращаются за помощью в проблемных вопросах. Цель работы в проекте со взрослыми - повысить уровень цифровой и воспитательной компетентности родителей, сформировать навыки поддержки детей в безопасном взаимодействии с цифровой средой. Для решения задачи будет организована диалоговая площадка «Семья и дети в современном цифровом пространстве», а также детско-родительская игра-тренинг «Умею! Знаю! Применяю!», благодаря чему также повыситься уровень доверия в семьях подростков.

Цель

1. Формирование у школьников-подростков устойчивых навыков безопасного поведения в цифровом пространстве и ценностных установок, основанных на традиционных духовно-нравственных принципах, через просветительскую и воспитательную работу, направленную на профилактику угроз цифровой и духовной безопасности

Задачи

1. Развить у школьников-подростков навыки безопасного поведения в сети и критического восприятия информации через освоение теоретических знаний и практических инструментов цифровой гигиены, анализа контента и распознавания фейков
2. Сформировать у подростков устойчивые духовно-нравственные ориентиры и чувство личной ответственности за цифровые действия через создание и продвижение позитивного контента
3. Улучшить способности подростков распознавать информационные и идеологические угрозы, формируя понимание духовной безопасности как основы внутренней устойчивости личности и гражданской зрелости
4. Повысить уровень цифровой и воспитательной компетентности родителей, сформировать навыки поддержки детей в безопасном взаимодействии с цифровой средой.

Обоснование социальной значимости

Современные подростки растут в мире, где цифровые технологии стали неотъемлемой частью их повседневной жизни. Смартфоны, компьютеры и социальные сети уже давно заменили живое общение, стали пространством самовыражения, учебы и отдыха, что подтверждается исследованиями, представленными в апреле 2025 года ведущей российской исследовательской компанией в сфере медиаисследований и мониторинга рекламы и СМИ «Mediascope» https://disk.yandex.ru/i/23dPuPwyaclFVQ. По данным источника к 17 годам 92% подростков имеют смартфоны, из них 96% пользуются интернетом не менее 6 часов в день, 45 % от этого времени дети посвящают общению в соцсетях и мессенджерах. Большинство подростков проводят значительную часть времени онлайн, но при этом не обладают достаточной информационной и цифровой грамотностью. Стремительное развитие цифровой среды не сопровождается формированием у детей необходимых знаний и навыков безопасного поведения в ней. По этой причине в 2023 году вышло Распоряжение Правительства РФ от 28 апреля 2023г. №1105-р «Об утверждении Концепции информационной безопасности детей в Российской Федерации», а также издан Указ Президента РФ от 17.05.2023г. №358 «О стратегии комплексной безопасности детей в Российской Федерации на период до 2030 года», где одними из основных угроз безопасности названы: распространение информации, представляющей опасность для детей, в том числе посредством сети "Интернет", а также изменение представлений о традиционных духовно-нравственных ценностях.
Гимназия с помощью анкетирования провела свое исследование среди школьников-подростков 10-18 лет для выявления причин уязвимости детей перед цифровыми и духовными угрозами. Анализ показал, что 63% подростков не умеют критически оценивать источники, 71% не могут распознать фейковые сообщения, 54% детей не думают о последствиях публикации личных данных и фотографий. Следовательно, более 50% опрошенных школьников могут быть подвержены влиянию манипуляций, мошенничества или деструктивных (экстремистских) сообществ. Результаты анкетирования родителей показали, что 82% взрослых перегружены работой и бытовыми обязанностями, не всегда способны уделять достаточно внимания онлайн-жизни своих детей. А значит высока вероятность того, что подростки из этих семей оказываются один на один с огромным потоком информации, в котором сложно отличить правду от лжи, безопасность от угрозы. 53% родителей считает, что уровень доверия подростков ко взрослым снижен, 62% не знают, чем интересуются и увлекаются в цифровом поле их дети, в каких соцсетях общаются, в 48% семей отсутствует система традиций, которая бы помогла выстроить духовные ориентиры. Нестабильные взаимоотношения, отсутствие высокой культуры ценностей в семье является одной из причин неразвитости духовных сил ребенка, что может привести к вовлечению подростков деструктивные сообщества. Опрос родителей и педагогов выявил низкое качество цифровой грамотности взрослых (48%), что не позволит оказать квалифицированную помощь подросткам, находящимся под угрозой негативных форм взаимодействия в сети (кибербуллинг, груминг и другие контентные угрозы).
В результате проблема была сформулирована следующим образом: Современные школьники-подростки недостаточно подготовлены к безопасному и осознанному поведению в цифровой среде, испытывают дефицит духовно-нравственных ориентиров и критического мышления, что повышает их уязвимость к киберугрозам, манипуляциям и деструктивным сообществам, ограничивая успешную социализацию.
Были выявлены следующие причины существования проблемы:
1. Рост информационного давления и пропаганды в цифровой среде.
2. Возрастание социально-психологических угроз для детей в сети «Интернет».
3. Недостаточная цифровая и информационная грамотность школьников и родителей.
4. Размытость духовных и нравственных ориентиров школьников-подростков, в следствие снижения вовлечённости семьи в духовно-нравственное воспитание.
Данные проблемы полностью соответствуют приоритетам государственной политики в области воспитания и формирования ценностных ориентиров у подрастающего поколения. В Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2030 года отмечается: «Стратегия создает условия для формирования и реализации комплекса мер, учитывающих особенности современных детей, социальный и психологический контекст их развития, формирует предпосылки для консолидации усилий семьи, общества и государства, направленных на воспитание подрастающего и будущих поколений».
Министерство образования и науки Тамбовской области также поддерживает укрепление цифровой безопасности подростков, в целях которой разработаны рекомендации для родителей и детей разных возрастных групп https://vk.cc/cQaRTa. Тамбовская духовная семинария в сентябре 2025 года организовала проведение семинара - практикума «Правила духовной безопасности» для педагогической общественности Тамбовской области.

География проекта

Мероприятия проекта будут проходить на базе Тамбовской православной гимназии, расположенной в г. Тамбове. В них смогут принять участие все желающие школьники -подростки и их родители, проживающие на территории г. Тамбова и Тамбовской области.

Целевые группы

1. Школьники-подростки 10-18 лет (5-11 классы) общеобразовательных учреждений г. Тамбова и Тамбовской области
2. Родители школьников-подростков г. Тамбова и Тамбовской области