Проекты

Краткое описание

В настоящее время на федеральном уровне уделяется особое внимание теме воспитания. В Конституцию РФ внесены изменения, где подчеркивается, что дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Воспитание направлено на формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности и уважение к памяти защитников Отечества. Помимо Конституции, поправки внесены и в Закон «Об образовании», где определено понятие «воспитания» и общие требования к организации воспитания обучающихся. Сложности в переориентации системы воспитания в образовательных организациях связана прежде всего с сотрудниками, которые должны быть носителями новой философии воспитания на местах.
Поэтому проект направлен на содействие развитию и повышению профессиональных и личностных навыков сотрудников образовательных организаций Республики Карелия, курирующих воспитательную деятельность (педагогов организаторов, старших вожатых, советников директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, заместителей директоров по воспитанию) посредством проведения обучающих мероприятий, создания методических и мультимедийных материалов. В рамках проекта планируется проведение двух обучающих модулей (очного и дистанционного), образовательной экспедиции по Республике Карелия, разработка методического пособия и создание не менее 5 мультимедийных материалов.
Мероприятия проекта будут направлены на повышение уровня профессиональных компетенций участников проекта, навыков выстраивания системы воспитания на уровне образовательной организации, а также навыков по формированию школьного актива для раскрытия личностного потенциала обучающихся и поддержки ученических инициатив.
Итоговым мероприятием проекта станет проведение Регионального конкурса "Новая философия воспитания", с целью выявления лучших практик профессиональной деятельности сотрудников образовательных организаций Республики Карелия, курирующих воспитательную деятельность. Всего в мероприятиях проекта примут не менее 200 уникальных участников из числа целевой аудитории проекта (140 человек Педагогическая экспедиция, 140 человек 1 модуль, 110 человек 2 модуль). Информационный охват в социальных сетях составит не менее 20000 просмотров.

Цель

1. Содействие развитию и повышению профессиональных и личностных навыков сотрудников образовательных организаций Республики Карелия (не менее 150 человек), курирующих воспитательную деятельность (педагогов организаторов, старших вожатых, советников директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, заместителей директоров по воспитанию) посредством проведения обучающих мероприятий, создания методических и мультимедийных материалов, а также проведения профессионального конкурса

Задачи

1. Организация и проведение информационной кампании проекта
2. Организация и проведение комплекса образовательных мероприятий для сотрудников образовательных организаций Республики Карелия, курирующих воспитательную деятельность, и их анализ
3. Создание и распространение методических и обучающих мультимедийных материалов для сотрудников образовательных организаций Республики Карелия, курирующих воспитательную деятельность
4. Организация и проведение Регионального конкурса "Новая философия воспитания"
5. Подведение итогов проекта и анализ его результатов

Обоснование социальной значимости

В настоящее время на федеральном уровне уделяется особое внимание теме воспитания. В Конституцию России внесены изменения, где подчеркивается, что дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Воспитание направлено на формирование у обучающихся чувства патриотизма, культуры и уважения к истории и традициям народов. Помимо Конституции, поправки внесены и в закон «Об образовании», где определено понятие «воспитания» и общие требования к организации воспитания обучающихся. Вводимые изменения связаны с необходимостью выстроить единую воспитательную среду в российских образовательных организациях для того, чтобы у каждого обучающегося были равные условные для развития своих интересов и возможностей. С 2021 года в Российской Федерации в составе национального проекта «Образование» стартовал федеральный проект «Патриотическое воспитание». По поручению Президента В.В.Путина, адресованного Правительству и региональным властям в 2022 году в школах, должна быть введена должность советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в 45 регионах страны, а в 2023-2024 учебном году – во всех субъектах России. Советники — это специалисты, одной из основных задач которых является реализация программ воспитательной работы, которые работают в тесном взаимодействии с другими сотрудниками образовательных организаций сферы воспитания. Совместно они помогают сделать главный приоритет образования – воспитание – эффективнее и значимее. По мнению министра просвещения РФ Сергея Кравцова, школа становится драйвером развития воспитательных программ и в этом процессе нужна крепкая кадровая поддержка (https://www.elibrary.ru/item.asp?id=45646197). Специфика современной социализации подрастающего поколения требует изменения подходов и трудовых функций от специалистов, занимающихся воспитательной работой с обучающими, а также запрашивает новые элементы профессиональной педагогической деятельности. В методических рекомендациях по организации работы региональных органов управления образованием по внедрению института специалистов по воспитательной работе на основе опыта пилотных регионов Федерального института оценки качества образования рекомендовано проектировать воспитательную работу начиная с работы с педагогическим коллективом, так как результативность воспитания в большей степени определятся личностью воспитывающего, его характером, морально-нравственными качествами, особенностями общения с детьми, чем проводимыми воспитательными мероприятиями. В связи с этим приоритетной является деятельность по формированию и развитию кадрового потенциала системы образования.
Есть ряд вызовов, с которыми сталкиваются сотрудники образовательных организаций (по результатам анализа реализации проекта Навигаторы детства в Республике Карелия Ресурсным центром по координации по координации деятельности советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями в Республике Карелия):
1) Отсутствует единая система ценностей и подходов к работе у всех участников системы воспитания.
2) У большинства сотрудников слабо развиты компетенции по ключевым направлениям работы специалистов в области воспитания: формирование школьного актива, создание и поддержка молодёжных инициатив, выстраивание взаимодействия с общественными организациями.
3) В отдельных образовательных организациях слабо налажены горизонтальные связи среди сотрудников сферы воспитания, а также с общественными объединениями, являющимися партнерами образовательных организаций.
4) Отмечается нехватка методических материалов на уровне региона, которые позволили бы специалистам запустить свою работу и помочь адаптироваться к нововведениям в области воспитания.
Для успешного и качественного внедрения новой модели воспитания необходимо провести большую работу по формированию общих ценностей, приобретения профессиональных и личностных навыков, создать условия для обмена опытом и разработать необходимые дополнительные материалы.

География проекта

Республика Карелия

Целевые группы

1. Сотрудники образовательных организаций Республики Карелия, курирующие воспитательную деятельность (педагоги организаторы, старшие вожатые, советники директоров по воспитанию и взаимодействию с общественными объединениями, заместители директоров по воспитанию)