Проекты

Краткое описание

Интерактивный проект “Блокадные хроники” представляет собой образовательную историю о блокаде Ленинграда, рассказанную в форме мобильной игры-новеллы.

Игра-новелла (также известная как визуальная новелла) – это формат мобильных и компьютерных приложений, который объединяет элементы литературы и игры. В играх-новеллах акцент делается на рассказывании истории и развитии персонажей, а игроки принимают активное участие в принятии решений, которые влияют на сюжет и его исход.

Данный формат предоставления информации не только доступно расскажет об исторических событиях, но и позволит передать эмоциональный опыт, дать игроку возможность самостоятельно прочувствовать к каким ужасам может привести глобальный мировой конфликт.

Действие игры будет происходит в реалистичных, правдоподобных и тщательно продуманных локациях. Игрок не только увидит иллюстрированное отражение блокадного Ленинграда, но и столкнется со звуками окружающей среды, которые предадут сценам дополнительной реалистичности. Музыка же будет задавать настроение и поможет ввести игрока в поток игры. Саундтрек будет отсылать к знаменитым композициям военного времени.

К проекту планируется привлечь Музей Победы, Музей Политической истории, блокадников и родственников блокадников. Особое внимание при разработке будет уделяться исторической достоверности. Историки и эксперты будут активно участвовать создании игрового мира, чтобы обеспечить максимально точное отражение исторических событий. Это поможет игрокам не только насладиться игрой, но и получить правильное представление о прошлом.

Цель

1. Разработать познавательно-образовательную кроссплатформенную игру, для того чтобы передать целевой аудитории память о важном событии в истории нашей страны – Блокаде Ленинграда.

Задачи

1. Проанализировать рынок и целевую аудиторию
2. Разработать концепты игры
3. Подготовить документацию
4. Спроектировать архитектуру игры
5. Спроектировать пользовательский интерфейс
6. Подготовить материалы, для наполнения игры совместно с блокадниками, родственниками блокадников и специалистами Музея Блокады Ленинграда.
7. Создать прототип игры с учётом материалов из документации
8. Подготовить материалы, для наполнения игры (графические ресурсы, звук, текст и т.д.)
9. Разработать игру в соответствии с геймдизайн документом и архитектурой
10. Провести закрытое бета-тестирование игры
11. Разработать план по продвижению игры
12. Осуществить релиз игры
13. Реализовать план по продвижению игры
14. Разработать сайт проекта
15. Измерить качественные результаты

Обоснование социальной значимости

27 января 2024 года исполняется 80 лет со дня полного снятия Блокады Ленинграда. Чем дальше в прошлое уходят события 1939 – 1945 годов, тем более абстрактным и мифологизированным становится тот образ войны, который формируется у молодежи. Наш проект – это стремление сохранить историческую память и передать, в первую очередь, молодежи гордость за свою страну.

Блокада нашла свое отражение в многочисленных памятниках, исследованиях, художественных книгах и кино. Про нее писали как в России, так и за рубежом. А вот в интерактивных проектах такой сюжет практически всегда оставался за кадром, хотя в истории блокадного Ленинграда всегда было место героизму, трагедии, предательству, отчаянию и счастливому спасению.

В современном мире цифровизации, повсеместного распространения компьютеров и всевозможных гаджетов мультимедийные приложения являются не только популярным средством развлечения, но и оказывают существенное влияние на процесс формирования и трансформации образов прошлого. Это говорит о том, что формирование системы исторических знаний, необходимых для складывания полноценного гражданского самосознания, должно происходить не только посредством усвоения знаний в общеобразовательном учреждении, но и через разные каналы, занимающиеся популяризацией истории. Важнейшим из них являются сегодня видеоигры – в нынешних реалиях не только сегмент развлекательной индустрии, но и сильнейший транслятор ценностей, идей, культурных установок.

Нельзя не согласиться с мнением российского исследователя С.В. Белова, который подчеркивает, что масштабы воздействия компьютерных игр на процессы формирования исторической памяти молодежи гораздо шире, чем, например, у художественной литературы: “Эффективность воздействия видеоигр подкрепляется широтой охвата аудитории. Общий тираж романа А. Фадеева “Молодая гвардия” 1946 – 2017 гг.. составил 27 млн экземпляров. Для сравнения, количество реализованных копий игр серии “Call of Duty” за 2003–2016 гг. достигло планки в 250 млн”.

Сегодня особой популярностью пользуются игры, в которые можно играть с помощью мобильных устройств – смартфонов и планшетов. Благодаря повышающейся доступности устройств на базе операционных систем Android, iOS, iPadOS, растет количество пользователей, играющих в такие игры. Создание интерактивного проекта, объединяющего технологии, образовательные аспекты и исторические события, откроет перед молодым поколением уникальные возможности для углубленного изучения исторических событий.

География проекта

Санкт-Петербург и Ленинградская область

Целевые группы

1. Молодежь в возрасте от 14 до 25 лет, проживающая на территории города Санкт-Петербурга и Ленинградской области