Проекты

Краткое описание

Проект является продолжением проекта, ранее реализованного организацией-заявителем и поддержанного Фондом Президентских грантов "Наша общая Победа", посвященного вкладу Монголии, Китая, Казахстана, Киргизии, Таджикистана, Армении в достижение Победы в Великой Отечественной войне. В новом проекте предполагается выделить знаковое, чрезвычайно важное событие в истории нашей страны и мира в целом - Победа советских войск под Москвой, так как в 2026 году исполняется 85 лет с даты наступления советских войск под Москвой. Предполагается реализовать проект на территории пяти государств - России (Екатеринбург), Казахстана (Астана), Киргизии (Бишкек), Узбекистана (Ташкент), Таджикистана (Душанбе). В выбранных странах созданы отделения Ассоциации выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ, которые и станут основными исполнителями мероприятий проекта. В проекте примут участие 150 школьников из данных стран, 30 студентов Уральского федерального университета, 30 студентов и преподавателей Московского государственного психолого-педагогического университета и Университета МИСИС. В рамках проекта в период с 13.07 по 31.12.2026 состоится 5 событий: Конкурс эссе/сочинений среди школьников на тему вклада представителей Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Урала России в победу под Москвой в ВОВ; издание книги «Вклад Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Урала России в битве за Москву в ВОВ» с интерактивной вкладкой; создание пяти 5-ти минутных сюжетов о вкладе стран-участниц проекта в Победу под Москвой; посещение победителями конкурса эссе/сочинений Москвы; международная конференция «Значение межнационального сотрудничества Казахстана, Кыргызстана, Узбекистана, Таджикистана, Урала России в битве за Москву в ВОВ». Партнерами проекта выступают: Музей Победы (Москва), Уральский федеральный университет (Екатеринбург), Ассоциация выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ, МГППУ, университет МИСИС, Союз студентов УрФУ, кафедра организации работы с молодежью УрФУ. Созданные материалы (книга, видеосюжеты, материалы выступающих на конференции будут доступны для широкого круга, размещены в открытом доступе на сайте организации - заявителя.

Цель

1. Повысить уровень патриотических установок и знаний обучающихся старших классов (14-18 лет) 10 общеобразовательных учреждений, расположенных в Екатеринбурге, Бишкеке, Ташкенте, Душанбе, Астане и обучающихся Уральского федерального университете, Московского государственного психолого-педагогического университета, Университета МИСИС о вкладе Казахстана, Узбекистана, Таджикистана, Киргизии и Урала России в Победу в битве за Москву 1941-1942 гг. посредством проведения цикла просветительских мероприятий к 31.12.2026 года.

Задачи

1. Создать возможности для участия молодежи в мероприятиях проекта
2. Обеспечить повышение патриотических установок и знаний у участников мероприятий проекта
3. Обеспечить информирование общества о проекте
4. Проанализировать достижение цели и результатов проекта
5. Обеспечить распространение результатов проекта

Обоснование социальной значимости

Как отмечал Президент России В.В. Путин «Мы должны строить своё будущее на прочном фундамента. И такой фундамент – патриотизм...» (выступление на встрече с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи, Краснодар, 12.09.2012).
Шавкат Мирзиёев, президент Узбекистана, отмечает: «Почитание священной памяти предков, проявивших несгибаемую волю и доблесть в деле защиты чести и достоинства нашего народа, пожертвовавших жизнью ради нынешних мирных и спокойных дней, продолжение их благородных деяний, проявление уважения всем ветеранам войны, которые сегодня находятся среди нас, – это высший критерий человечности и вечная ценность, присущая нашему толерантному и благородному народу, живущему в мире и согласии» (в учебнике «История Узбекистана» 2022 г.).
Материалы о Победе под Москвой в интернете существуют (например, https://znanio.ru/media/viktorina-bitva-za-moskvu-2682473, https://znanio.ru/media/informatsionnyj-chas-bitva-za-moskvu-2610577; https://nsportal.ru/shkola/istoriya/library/2022/05/02/vneklassnoe-meropriyatie-bitva-za-moskvu; https://infourok.ru/scenariy-obscheshkolnogo-meropriyatiya-dlya-uchaschihsya-klassovbitva-pod-moskvoy-nachalo-pobedi-3780313.html), однако они не используются педагогами в образовательных учреждениях в зарубежных странах-участницах проекта и не содержат сведений о вкладе конкретных стран.
Примером низких знаний школьников о Битве под Москвой является проведённое исследование в одной из школ Москвы в 2023 году: https://vk.com/@museum139-znaniya-uchaschihsya-shkoly-2200-o-bitve-za-moskvu: только 27 % правильно назвали события в истории 5 декабря 1941 г.
По мнению проректора по науке Бишкекского государственного университета имени Карасаева Мурзахмедовой Г.М. современные школьники поступают в университет с достаточно низким уровнем знаний вклада стран СНГ в Победу в Великой Отечественной войне и в конкретных события той войны, имеющие ключевое историческое значение, такие как битва за Москву.
В учебнике «История России 10 класс. Базовый уровень» (авторы Мединский В.Р., Торкунов А.В., 2023) битве за Москву выделено 16 страниц, причём вместе с блокадой Ленинграда и нет информации о вкладе разных республик СССР.
В учебнике для 11 класса «История Кыргызстана: основные вехи (с середины XIX века до наших дней)» (автор О.Дж.Осмонов) уделено внимание вкладу Кыргызстана и Казахстана, кратко изложена информация о воинах из данных стран – участниках битвы под Москвой, объем материала – 2 стр. в общем объёме материалов о военной истории Кыргызстана.
В учебнике «История Узбекистана (Вторая половина XIX – начало XX века). Новое издание» (2022 г., авторы Тиллабоев С., Кинжаев Д., Мустафоева Н., Замонов А., и др.) информации о вкладе Узбекистана в Победу выделено 21 стр., приведена подробная, фактологическая информация о помощи фронту, о работе промышленности в годы войны, о героях из Узбекистана.
В учебнике "История таджикского народа" (2005 г., автор Н. Хакимов) информации о вкладе страны в Победу уделено 32 стр., но о вкладе именно в Победу под Москвой информации нет.
Повышение уровня знаний о вкладе разных стран и международное сотрудничество в решении глобальных, мировых проблем безопасности способствует не только повышению патриотических установок, но и содействует развитию общественной дипломатии. Особое значение в данном проекте уделяется возможностям выпускников Уральского федерального университета, объединённых Ассоциацией выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ, созданной в 2012 году и имеющей отделения в Киргизии, Таджикистане, Узбекистане, Казахстане, Монголии, Китае, Армении. Ранее в 2019 году сообщество выпускников УрФУ в Монголии выступало партнёром в реализации проекта «Форум выпускников советских и российских вузов и молодёжи в Улан-Баторе, посвящённом 80-летию победы советских и монгольских войск над Японской Квантунской армией на реке Халхин-Гол», отделения в Китае, Монголии, Казахстане, Киргизии, Таджикистане и Армении – в реализации проекта «Наша общая Победа» в 2020-2021 гг. В рамках реализации двух данных проектов именно выпускники выступили инициаторами необходимости проведения мероприятий просветительской направленности по сотрудничеству с Россией в период Великой Отечественной войны и военных событий на Востоке, происходивших до войны. Таким образом, сообщество выпускников УПИ, УрГУ и УрФУ разных лет, проживающие за рубежом, понимают важность изучения совместной истории, противостояния переписыванию истории, ее искажению и принижения роли СССР в победе над фашизмом. Выпускники российских университетов – граждане зарубежных стран – действенный механизм общественной дипломатии, они способны донести ценности международной дружбы и сотрудничества.

География проекта

Россия (Москва, Екатеринбург), Казахстан (Астана), Киргизия (Бишкек), Узбекистан (Ташкент), Таджикистан (Душанбе).

Целевые группы

1. Обучающиеся старших классов (14-18 лет) 10 общеобразовательных учреждений, расположенных в Екатеринбурге, Бишкеке, Ташкенте, Душанбе, Астане
2. Обучающиеся Уральского федерального университете, Московского государственного психолого-педагогического университета, Университета МИСИС