Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание новой выставки в Государственном музее политической истории России (Санкт-Петербург) общей площадью 436,2 кв. м. Выставка посвящена эпохе глобального геополитического противостояния между Россией и Западом, определившей контуры современного миропорядка.

Место размещения выставки обладает глубоким символическим значением. Музей расположен в особняке Кшесинской, где в 1917 году находился штаб большевиков. 1917 год стал поворотным моментом: цивилизационные противоречия России и Запада впервые обрели форму тотального мировоззренческого антагонизма. Размещая выставку в этих стенах, мы создаем эффект «диалога эпох», напрямую связывая конкретно-исторические события с ходом геополитического противостояния XIX–XXI вв. и современностью.

Основная идея — представить целостную картину этого противостояния, проследив связь времен: от глубинных истоков (цивилизационные противоречия России и Запада), через "Большую игру" XIX столетия, возникновение идеологического антагонизма после 1917 года, ключевые события Холодной войны, расширение НАТО на Восток и до современности. Выставка покажет динамику "невооруженной войны": идеологическое противоборство, гонку вооружений, противостояние в сфере политики, экономики, культуры и пропаганды.

Концептуальная основа — новый подход к осмыслению отечественной истории. В противовес взгляду, представляющему нашу страну как проигравшую Холодную войну, выставка покажет историю России как великой державы, последовательно укреплявшей этот статус. Выставка продемонстрирует преемственность нашей государственности (Российская империя — СССР — Российская Федерация) и борьбу за суверенитет в условиях внешнего давления.

Особое внимание уделяется пост-истории Холодной войны: формально завершившись в 1991 году, противостояние не прекратилось. Выставка демонстрирует преемственность западной политики сдерживания России, помогая осознать истоки сегодняшней напряженности.

Целевая группа: школьники и студенты; педагоги; исследователи и ученые; семейные посетители; все, интересующиеся историей новейшего времени.

Содержание деятельности:
- создание современной выставки на площади 436,2 м².
- введение в научный, музейный и публичный оборот подлинных предметов из фондов музея и архивов (документы, личные вещи, плакаты, образцы техники), отражающих взгляд на политику России и СССР, а также стран Запада.
- разработка просветительских программ (экскурсии, методические материалы), интегрирующих выставку в образовательный процесс.
- проведение научных мероприятий.

Ожидаемые результаты: выставка после завершения проекта станет частью экспозиции федерального музея, что позволит ежегодно привлекать десятки тысяч посетителей к изучению сложнейшего периода мировой истории. Проект внесет вклад в сохранение исторической памяти, формирование объективного взгляда на роль России в мире и противодействие попыткам фальсификации истории.

Партнеры проекта: Государственный музей политической истории России, Санкт-Петербургский ин2

Цель

1. Создание выставки «Противостояние. Холодная война: от истоков до современности», которая предоставит не менее 50 000 представителям целевых групп возможность получить системные, научно обоснованные знания об объективной роли России как великой державы в контексте глобального геополитического противостояния XX–XXI веков, что станет основой для формирования у посетителей устойчивости к попыткам искажения исторической правды.

Задачи

1. Разработка научной концепции, тематико-экспозиционного плана. Создание рабочей группы, проведение экспертных обсуждений, отбор экспонатов, подготовка научных текстов. Результат: научно обоснованная концепция, дающая целостное представление о глобальном геополитическом противостоянии XX–XXI веков
2. Создание художественного и архитектурного решения выставки.
3. Создание мультимедиаконтента. Разработка сценариев интерактивного взаимодействия, производство не менее 10 единиц вовлекающего мультимедийного контента: интерактивные карты, исторические реконструкции, видеоинсталляции, аудиогиды.
4. Разработка экскурсионных, просветительских программ и методических материалов. Создание сценариев экскурсий для разных целевых групп, интерактивных программ, комплекта методических материалов и программы обучающих семинаров для педагогов. Обучение экскурсоводов.
5. Организация информационной кампании проекта. Разработка медиа-плана и брендбука, создание информационных материалов, регулярное освещение этапов проекта в СМИ и соцсетях, проведение пресс-показа и торжественного открытия, таргетированная реклама.
6. Организация научно-практических мероприятий. Проведение научно-практической конференции с участием не менее 45 специалистов, организация цикла из 5 открытых лекций ведущих ученых для молодежи и взрослых.
7. Создание системы мониторинга и оценки результатов проекта. Разработка инструментов сбора обратной связи (анкеты), оценки KPI, сбор и анализ данных, подготовка итогового отчета с рекомендациями по развитию выставки после завершения проекта.
8. Монтаж выставки. Изготовление экспозиционного оборудования, подготовка помещений, монтаж конструкций и витрин, установка и настройка мультимедийного оборудования, размещение экспонатов, комплексное тестирование всех систем.

Обоснование социальной значимости

Все целевые группы проекта объединяет общая проблема: в Санкт-Петербурге, несмотря на обилие музеев, отсутствуют выставки и экспозиции, целостно представляющие историю России Нового и Новейшего времени и раскрывающие объективные причины геополитических процессов. Существующие выставки либо фрагментарны, либо не учитывают запрос посетителей на понимание связи исторических событий с сегодняшним днём. Создание такой выставки удовлетворит запрос всех категорий граждан на получение системных, научно верифицированных знаний об истории страны.

1. Школьники и студенты
В Санкт-Петербурге проживает более 380 000 школьников 14–17 лет и свыше 350 000 студентов (данные Комитета по образованию и Комитета по науке и высшей школе СПб). Эта аудитория находится в возрасте активного формирования гражданской позиции, но исследования фиксируют фрагментарность исторических знаний молодежи. Школьники и студенты часто воспринимают историю как набор разрозненных фактов, не видя преемственности между СССР и современной Россией. Опрос ВЦИОМ (ноябрь 2024) показал: только 12% респондентов 18–24 лет правильно ответили, кого свергли большевики (https://clck.ru/3SQuwM). Это создает почву для исторических спекуляций и делает молодых людей уязвимыми для контента, искажающего историю России.

2. Преподаватели истории и обществознания, педагоги дополнительного образования
В Санкт-Петербурге работают более 8 500 учителей истории и обществознания в общеобразовательных школах, а также свыше 3 000 педагогов дополнительного образования, реализующих программы патриотической направленности (данные Комитета по образованию СПб).

Педагоги испытывают острый дефицит качественных, методически выверенных материалов и современных пространств для проведения занятий по сложным темам, связанным с геополитикой, историей международных отношений и обоснованием национальных интересов России. Существующие учебные пособия и методические разработки зачастую не просто упрощают исторический процесс до уровня, не соответствующего сложности темы, но и содержат формулировки, прямо искажающие историческую правду. Так, в январе 2026 года Комитет по образованию СПб был вынужден пересматривать методические рекомендации для уроков о блокаде Ленинграда из-за формулировок, наносящих ущерб исторической памяти (https://clck.ru/3SQvTQ).

Создаваемая выставка предложит педагогам систематизированный и научно обоснованный рассказ об истории России ХХ-XXI вв., основанный на подлинных документах и экспонатах. Это позволит учителям опираться на достоверные материалы, проводить занятия на базе выставки и быть уверенными в том, что они передают ученикам не искаженные идеологическими клише сведения, а подлинное знание об истории России как великой державе, что соответствует задачам нацпроекта «Молодежь и дети», реализуемого с 2025 г.

3. Семьи с детьми (родители с детьми от 12 лет)
В Санкт-Петербурге насчитывается более 600 000 семей с детьми школьного возраста. Согласно опросам городского Комитета по развитию туризма, 73% семей с детьми рассматривают познавательный досуг как важную часть семейного времяпрепровождения.

Семейная аудитория сталкивается с дефицитом исторических выставок, интересных и родителям, и подросткам. Существующие проекты либо ориентированы на младший возраст с преобладанием игровых форм, либо рассчитаны на взрослую аудиторию и сложны для восприятия подростков. При этом именно семейный формат позволяет формировать устойчивый интерес к истории, когда знания, полученные ребенком, закрепляются в обсуждении с родителями. Выставка «Противостояние» предлагает многоуровневый контент, доступный для разных возрастов.

4. Взрослое население
Санкт-Петербург ежегодно принимает более 8 миллионов туристов, значительная часть которых интересуется историей города и страны. Взрослое население города составляет около 4 миллионов человек.

Однако существующие экскурсионные маршруты сфокусированы преимущественно на событиях времен Российской империи или же Великой Отечественной войны. Системной экспозиции по истории России ХХ–XXI веков и объясняющей логику ее развития, в Петербурге не существует. Новая выставка призвана восполнить этот пробел, предлагая посетителям целостное понимание места России в глобальных процессах XX–XXI веков.

5. Научные сотрудники и исследователи
В Санкт-Петербурге сосредоточен мощнейший научно-исследовательский потенциал: СПбИИ РАН, СПбГУ, РГПУ им. Герцена, Архив РАН, десятки музеев и исследовательских центров.

Исследователи нуждаются в расширении источниковой базы и возможности апробации своих научных разработок на широкой аудитории. Создание систематизированной экспозиции, объединяющей подлинные экспонаты и документы по истории России, позволит ввести в научный оборот новые материалы, а также организовать на базе выставки лекции ведущих ученых, семинары и круглые столы, что будет способствовать профессиональному диалогу и популяризации научного знания.

География проекта

Санкт-Петербург

Целевые группы

1. Обучающиеся общеобразовательных учреждений (школьники 14–17 лет) и студенты средних специальных и высших учебных заведений (18–25 лет) Санкт-Петербурга, изучающие российскую и мировую историю и нуждающиеся в систематизации знаний и более глубоком понимании истории.
2. Преподаватели истории и обществознания, педагоги дополнительного образования, занимающиеся патриотическим воспитанием и просветительской деятельностью на территории Санкт-Петербурга, нуждающиеся в получении доступа к систематизированному контенту для повышения эффективности своей работы.
3. Семьи с детьми (родители с детьми от 12 лет), ориентированные на семейный познавательный досуг и углубленное изучение отечественной истории.
4. Взрослое население Санкт-Петербурга и гости города, интересующиеся историей.
5. Научные сотрудники и исследователи, специализирующиеся на изучении вопросов развития российской государственности, геополитики, истории международных отношений и нуждающиеся в расширении источниковой базы для проведения научных изысканий.