Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта:
между детьми с нарушенным и нормальным слухом существуют барьеры в общении. Они могут дружить, но каналов коммуникации нет. Глухой ребенок не может научиться говорить, но слышащий может выучить жестовый язык.
Даже среди детей с нарушенным слухом есть барьеры: слухопротезированные дети пользуются устной речью, а глухие используют жестовый язык.
Знание жестового языка может объединить всех.

Жестовый язык - официальный государственный язык Российской Федерации.
Согласно последним исследованиям, изучение жестового языка активизирует работу структур левого и правого полушарий головного мозга, в то время как устный язык, как правило, обрабатывается главным образом левым полушарием головного мозга.
Изучение жестового языка детьми без нарушений слуха приведет не только к разрушению барьеров в общении между детьми, но и к развитию когнитивных способностей детей с нормальным слухом.

Дети любят комиксы, секреты, супергероев и учиться чему-то интересному и захватывающему. Мы предлагаем новый взгляд на жестовый язык - в нашем проекте это не язык "глухонемых", а секретный язык супергероев.

Супергерои - это герои комикса, который сейчас создается. Мы планируем создать он-лайн платформу, на которой будет выложен комикс и отправлять детей с сайта в соцсети по интересам (vk, Instagram, YouTube), стимулировать собственное творчество детей, заинтересовывать учить секретный язык и получать сертификаты прохождения базового и последующих уровней владения секретным языком. В итоге выстраиваем большую открытую систему и делаем фокус на общении детей друг с другом на секретном языке.

Целевая аудитория проекта:
все дети 5-12 лет

Содержание проекта:
он-лайн платформа "Покажу по секрету".

Компоненты платформы:

1. Комикс, в котором герои с нарушенным и нормальным слухом вместе преодолевают трудности и спасают тех, кому нужна помощь. Комикс будет существовать как в печатном виде, так и выложен онлайн (в данный момент комикс создается в рамках гранта Фонда президентских грантов - первый конкурс 2018 года)
2. Базовый видеокурс секретного языка (дети в костюмах супергероев показывают 100 самых необходимых фраз для общения на секретном языке - 100 коротких видеороликов).
3. Офлайн активности (секретные тусовки)
4. Комьюнити (социальные сети "Покажу по секрету" - vk, Instagram, YouTube)

Ожидаемые результаты:

дети с нарушенным слухом не дискриминируются по типу коммуникации, безбарьерно общаются с детьми с нормальным слухом.
Дети воспринимают жестовый язык не как "язык глухонемых", а как интересный настоящий отдельный язык со своей структурой и грамматикой, который хочется выучить и говорить с друзьями на секретном языке. Дети без нарушения слуха учат секретный язык.

Цель

1. Убрать барьер в общении между детьми с нарушенным слухом и нормально слышащими детьми

Задачи

1. Создать словарь базового курса секретного языка (выбрать 100 самых необходимых фраз для общения на секретном языке; записать на видео детей, которые показывают 100 фраз на секретном языке; смонтировать 100 видеороликов, которые в дальнейшем составят видеословарь онлайн-платформы "Покажу по секрету")
2. Создать методику по организации офлайн обучения базовому курсу секретного языка
3. Создание сайта - онлайн-платформы "Покажу по секрету"
4. Создание социальных сетей "Покажу по секрету" - Instagram, Vk, YouTube
5. Размещение контента (комикс, видеоролики) на онлайн-платформе и группах "Покажу по секрету". Комикс будет закончен в декабре 2018 года: проект сейчас реализуется в рамках гранта Фонда Президентских грантов, поэтому создание комикса не включено в задачи проекта.
6. Проведение пиар - кампании платформы "Покажу по секрету" в социальных сетях АНО "Я тебя слышу" и партнеров.
7. Ведение социальных сетей, привлечение людей, сбор обратной связи, работа с подписчиками социальных сетей.
8. Презентация и рассказ о проекте в СМИ
9. Презентация проекта на секретной офлайн тусовке
10. Анализ работы онлайн платформы и групп в социальных сетях "Покажу по секрету"

Обоснование социальной значимости

По статистике Всемирной Организации Здравоохранения, на тысячу новорожденных детей рождается 1 глухой малыш и еще 2 теряют слух в первые 2-3 года жизни. Таким образом, в год рождается около 5000 глухих детей.

Между детьми с нарушенным и нормальным слухом существуют барьеры в общении. Они могут дружить, но каналов коммуникации нет. Глухой ребенок не может научиться говорить, но слышащий может выучить жестовый язык.
Даже среди детей с нарушенным слухом есть барьеры – некоторые дети слухопротезированы и пользуются устной речью, некоторые – глухие и используют жестовый язык.
Знание жестового языка может объединить всех.

Наш проект направлен на воспитание толерантности, создание безбарьерного общества и профилактику буллинга в инклюзивной среде, а также на развитие уверенности у детей с нарушенным слухом.

География проекта

Санкт-Петербург и вся территория РФ

Целевые группы

1. Дети с нарушенным слухом
2. Дети без особенностей развития