Проекты

Краткое описание

Проект направлен на психологическую и творческую абилитацию, социальную адаптацию не менее чем 40 детей с особыми потребностями здоровья, живущих в Юго-Восточном округе г. Москвы. Не менее 70% детей из целевой группы проекта имеют статус инвалида, остальные 30% - это дети с ОВЗ.
Проект направлен на решение проблем и удовлетворение следующих потребностей детей из целевой группы:
- потребность в комплексной психологической помощи: индивидуальной и в группе сверстников;
- потребность в получении необходимых для абилитации и социализации развивающих творческих занятий и помощи психолога комплексно в одном месте;
- очень высокая потребность в психологически комфортной коммуникативной среде – в совместной деятельности с детьми, имеющими такие же проблемы, и с сиблингами, так как вне данной среды дети с особыми потребностями здоровья часто испытывают дискомфорт;
- в преодолении симбиотической зависимости от матери и в позитивно окрашенном поддерживающем отношении с её стороны.
Не менее 20 детей из целевой группы в возрасте от 3 до 8 лет получат помощь на занятиях по авторской методике "Комплексная программа психомоторной коррекции, основанная на детском фольклоре". Каждый ребенок совместно с мамой в течение 2 месяцев будет участвовать в цикле, включающем 16 индивидуальных и 8 групповых занятий, которые пройдут в игровой форме с использованием фольклорных образов, музыки, движения и будут направлены на развитие коммуникации ребенка с матерью и со сверстниками.
Комплексная программа коррекции арт-педагогическими методами для детей с особыми потребностями здоровья школьного возраста более продолжительная - 8,5 месяцев. В рамках этой программы не менее 20 детей с особыми потребностями здоровья в возрасте от 8 до 16 лет получат комплексную помощь – дети выберут не менее 2 видов еженедельных занятий, направленных на психологическую поддержку и творческую абилитацию.
Помощь психолога детям школьного возраста предусмотрена в разных форматах: индивидуальные психологические сессии по программе Floortime для пар ребенок и его мама, групповые занятия с психологом арт-терапией с элементами сенсорики в группе сверстников, арт-терапия в группе детей с мамами. Для творческой абилитации дети школьного возраста выберут либо занятия керамикой, либо театрализованную игровую деятельность по авторской программе "Путешествие в сказку".
В течение 9 месяцев состоится 640 индивидуальных и 110 групповых занятий с психологами, 128 групповых занятий творчеством (керамика и театрализованная деятельность), 6 лекций для родителей. Мероприятия проекта будут способствовать коррекции нарушений у 40 детей с особыми потребностями здоровья, социализации детей и улучшению детско-родительских отношений.

Цель

1. Социальная адаптация, психологическая и творческая абилитация не менее 40 детей с особыми потребностями здоровья, проживающих в Юго-Восточном административном округе Москвы

Задачи

1. Способствовать абилитации и социальной адаптации детей с особыми потребностями здоровья путем совместной творческой деятельности
2. Способствовать формированию гармоничных поддерживающих отношений в семьях, воспитывающих детей с особыми потребностями здоровья
3. Способствовать развитию детей из целевой группы проекта в духовно-нравственной, психоэмоциональной и коммуникативной сферах
4. Организовать информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Наблюдения членов команды в ходе пилотного проекта "Творческая реабилитация и психологическая помощь семьям с детьми-инвалидами" с участием 15 семей, воспитывающих детей с особыми потребностями здоровья и проживающих в Юго-Восточном округе Москвы, в период с 01.02.2022 г. по 30.06.2022 г. и полученная от целевой группы проекта обратная связь (опросы до начала пилотного проекта и спустя 7 месяцев после его завершения) стали основным материалом исследования потребностей целевой группы.
Выводы команды по итогам проведенного исследования:
Дети с особыми потребностями здоровья нуждаются в комфортной среде развивающих занятий в группе с детьми, имеющими такие же потребности здоровья, так как вне данной целевой группы они испытывают дискомфорт и порой получают психологические травмы при общении с детьми, которые впервые сталкиваются с особенностями здоровья детей из целевой группы, вследствие этого зачастую ведут себя агрессивно (обоснование в разделе 8.1). При этом присутствие на занятиях братьев и сестер участников проекта не вызывает дискомфорта у детей из целевой группы. 
Дети с особыми потребностями здоровья остро нуждаются в индивидуальных и групповых занятиях с психологом,  в т.ч. с участием своих матерей, что помогает детям чувствовать себя защищенно.
Дети из целевой группы имеют потребность в занятиях керамикой, театрализованной деятельностью, арт-терапией в инклюзивных группах с участием матерей, братьев и сестер.
В пилотном проекте было выявлено желание части матерей посещать все занятия, в которых участвуют их дети. В стремлении не отпускать от себя ребенка мы увидели на практике симбиотическую связь матерей с детьми из целевой группы. Это проблема, которую матери сами не видят, затрагивает не только самих матерей, но и их детей с низким реабилитационным потенциалом. Когда взрослеет здоровый ребенок симбиотическая связь матери с ребенком постепенно слабеет, матери детей с инвалидностью занимают оборонительную позицию к окружающему миру, что мешает социализации ребенка. Возможно помочь матерям избрать другую стратегию путем обучения их участию в преодолении проблем ребенка. Для этого необходимо научить их совместно с ребенком переживать радость успеха, что возможно в практической совместной деятельности, которая приносит радость ребенку. На методе совместной творческой деятельности матери с ребенком, сопровождаемой специалистами, в ходе которой у ребенка появляются небольшим достижения, которые фиксируются матерью и участниками процесса с радостью, основана помощь в формировании позитивно окрашенного поддерживающего отношения матери к ребенку.
Мы сопоставили заявленные матерями из целевой группы до начала реализации пилотного проекта потребности детей с выводами команды по результатам проекта и с опросом, который провели спустя более полугода после окончания пилотного проекта и отобрали те виды деятельности, которые наиболее интересны для целевой группы и оценены как эффективные командой проекта.
Дети с инвалидностью и ОВЗ, проживающие в Юго-Восточном округе Москвы, имеют потребность в следующих занятиях:
- регулярные групповые и индивидуальные занятия с психологом по коррекции нежелательного поведения и эмоциональной сферы (флортайм, арт-терапия, сенсорика);
- творческие занятия в малых группах (керамика, театрализованные игры).
Препятствия в самостоятельном удовлетворении семьями, воспитывающими детей с инвалидностью/ОВЗ, потребности в посещении необходимых детям занятий:
- для семей с ребенком от 3 до 6 лет - трудно найти хорошего специалиста;
- для семей с ребенком от 7 до 18 лет - приходится ездить на занятия в разные места; нехватка времени и средств на все необходимые виды занятий, нехватка средств, чтобы на платной основе обеспечить все необходимые ребенку виды дополнительных занятий.
На основе анализа результатов пилотного проекта, сопоставления опроса матерей из целевой группы до и после пилотного проекта мы сделали вывод , что семьи с детьми-инвалидами сталкиваются с проблемами:
- с осознаваемой проблемой неполного удовлетворения потребности ребенка с инвалидностью в необходимых для абилитации и социализации видах занятий;
- с очень высокой потребностью в психологически комфортной среде развивающих занятий в группе с сиблингами, так как вне данной целевой группы дети с особыми потребностями здоровья испытывают дискомфорт и порой получают психологические травмы при общении с нейротипичными сверстниками;
- с неосознаваемой матерями проблемой симбиотической зависимости от ребенка-инвалида, которая препятствует социализации ребенка и ведет к хроническому стрессу, напряженности в отношениях между матерью и ребенком;
- с ухудшением экономического положения семей и роста затрат на обеспечение потребностей детей с инвалидностью и с ОВЗ

География проекта

Юго-Восточный административный округ г. Москвы. Район Кузьминки. Основная часть детей с инвалидностью из целевой группы проживает в районе Кузьминки, возможен прием при наличии свободных мест нескольких детей с инвалидностью из других районов ЮВАО г. Москвы

Целевые группы

1. Дети с особыми потребностями здоровья - с инвалидностью (70%) и с ограниченными возможностями здоровья (30%), проживающие в ЮВАО г. Москвы, имеющие потребность в абилитациии в психоэмоциональной, когнитивной и коммуникативной сферах и в социализации