Проекты

Краткое описание

Проект «Мультиформатное студенческое пространство «Место перемены» - это комплекс мероприятий, направленных на создание силами студентов на базе торгово-промышленного техникума первого пространства для общения и возможностью самостоятельной организации мероприятий, способствующих повышению надпрофессиональных компетенций и заинтересованности в совершенствовании навыков в выбранной специальности.
Реализация состоит из 3 блоков:
1) Информационная компания о старте проекта, отбор лидерской группы из числа студентов (15 чел.), обучение этой группы навыкам организации событийных, творческих, образовательных мероприятий и медиа работе.
Одновременно с обучением лидерская группа под руководством наставника и специалиста по ремонтным работам сделает косметический ремонт организуемого пространства в техникуме и поможет в сборке мебели. Место, оформленное собственными руками, будет для них знАчимой территорией, ведь все мы знаем, что то, куда мы вкладываем свои силы и внимание, имеет особое значение! Ребята будут чувствовать свой вклад в это пространство, будут беречь его и стремиться к развитию и сохранению.
2) Во время второго этапа, когда территория "Место перемены" будет обустроена, наступает пора совместно с наставником разработать сетку актуальных современных мероприятий для студентов. Они будут делиться на 2 блока - развлекательные и образовательные для сплочения, а также практические встречи с потенциальными работодателями, которые будут организованы самими ребятами и пройдут в неформальной обстановке, позволяющей ребятам узнать о реальностях профессии больше ещё до начала трудовой деятельности, а также найти точки соприкосновения с предполагаемым работодателем, что простимулирует усерднее учиться, чтоб получить именно ту должность, которая отозвалась. К сожалению, те мероприятия, которые проводятся для студентов на данный момент устарели – существующие форматы не меняются уже многие годы и они не вызывают ничего, кроме тоски. Новый подход к взаимодействию от равного равному, когда лидерская команда разработает и проведет мероприятия, позволит дать возможность выбора наиболее интересных для них вариантов. Мероприятия будут проводиться дважды в неделю и благодаря разноплановым направлениям охватят всех обучающихся техникума.
3) Проведение лидерской группой вызова "Марафон перемен", в котором перед учебными группами будут поставлены задачи по 3 направлениям: "Медиа вызов", "Творческий вызов", "Вызов знаний". Победители будут поощрены особыми призами.
Итогом проекта станет самостоятельно обустроенное на базе техникума пространство для отдыха, проведения мероприятий и познавательных встреч пространство. Появится компетентная в вопросах организаций событий команда студентов, знающих и умеющих организовать актуальные мероприятия для сверстников своими силами. Укрепится взаимодействие между однокурсниками, группами и курсами. Улучшится атмосфера студенческого сообщества и престиж образовательного учреждения.

Цель

1. Развитие надпрофессиональных компетенций у студентов ГБПОУ АО "Плесецкий торгово-промышленный техникум", способствующих укреплению социальной активности учащихся и повышению укрепления их становления как профессионалов

Задачи

1. Сформировать лидерскую студенческую инициативную группу
2. Создание комфортной среды для укрепления дружественной атмосферы и реализации инициатив

Обоснование социальной значимости

Являясь в прошлом студенткой Плесецкого техникума, я всегда сталкивалась с проблемой отсутствия в нем развития сектора надпрофессиональных компетенций и выстраивания работы на уровне равный равному, неформально и с актуальным для молодёжи подходом.
Опираясь на опыт ранее реализованных проектов "Новый поворот" по адаптации выпускников школ к поступлению в профессиональные учебные заведения и "Вектор" по профориентации, я обратила внимание на то, что очень многие выпускники не уверены в том, действительно ли им подходит та профессия, на которую они нацелены. В последующем, уже являясь студентами (часто при этом делая выбор по типу "так мама посоветовала» или «пошёл вместе с другом»), ребята не относятся к специальности с должной ответственностью, не осознают, что этот выбор влияет на их судьбу.
Статистика показывает, что из 100 процентов выпускников лишь 20 процентов работают по профессии, остальные же не находят себя в той деятельности, которой посвятили годы жизни. При этом спрос на специалистов в нашем округе есть и ребят ждут рабочие места.
Проанализировав форматы работы в техникуме я обратила внимание на то, что очень мало времени уделяется взаимодействию между студентами и потенциальными работодателями – эти встречи, конечно, присутствуют, но носят формальный характер, который не может реально отобразить весь потенциал организаций. Характер таких встреч назидательно-нравоучительный, что чаще всего воспринимается ребятами отрицательно.
В то же время, являясь специалистом по работе с молодёжью и регулярно работая с этой возрастной категорией, я знаю, что интерактивные форматы, творческие встречи, мастер классы, кинолектории сменяющие развлекательные и образовательные форматы - наиболее подходящие способы взаимодействия с ребятами на данный момент. Дать молодёжи больше свободы в самоорганизации, услышать их желания и прийти на встречу не с желанием поучать, а с целью заинтересовать – это именно то, что сейчас действительно работает. Именно таких форматов, нейтральной территории и современных подходов не хватает в техникуме, и это подтверждает проведенный мной опрос. В нём приняли участие 329 студентов (общее количество обучающихся 489). На вопрос "Ты планируешь работать по профессии?" - "Посмотрим после диплома" - 172 человека, "Да. Если найду работу" - 124 человека, "нет" - 33 человека. На вопрос "Достаточно ли интересных для тебя событий проходит на территории техникума?" - "Нет" - 223 человека, "не знаю" - 54 человек, "достаточно" - 52 человека.
"Если бы появилось место, где ты можешь провести свободное время отдыхая или участвуя в мероприятиях, ты бы стал его посещать?" - "Да" - 184 человек, "Возможно" – 95 человек, "Не люблю быть в компании" - 50 человек. «Есть ли у тебя интерес встретиться с новыми потенциальными работодателями в неформальной обстановке?» - «Да» - 197 человек, «Возможно» 74 человека, «Не интересует» 32 человека.
Результаты этого опроса ярко отображают ситуацию и подтверждают мои предположения - студентам нашего техникума необходима поддержка, неформальное наставничество и создание нейтральной территории, которая сможет объединить их в свободное время и стать локацией для самореализации, и встреч, которые могут влиять на их судьбу, как профессионалов своего дела.

География проекта

Архангельская область, поселок Плесецк

Целевые группы

1. Студенты ГБПОУ АО "Плесецкий торгово-промышленный техникум" в возрасте от 16 до 21 года, нуждающиеся в развитии надпрофессиональных навыков