Статус проекта: проект не получил поддержку
Развивайся, играя!
- Конкурс Первый конкурс 2024
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 24-1-014565
- Дата подачи 13.10.2023
- Сроки реализации 01.02.2024 - 31.07.2024
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР ПОЗНАВАТЕЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ "СТАРТУМ"
- ИНН 3902011768
- ОГРН 1223900006626
Краткое описание
Автономная некоммерческая организация дополнительного образования «Центр познавательно-творческого развития «СтартУм» (далее – АНО "СтартУм") располагается в здании МАДОУ «Детский сад № 11 Центр развития ребенка», который посещают 263 ребенка, в том числе дети-инвалиды и дети с ограниченными возможностями здоровья (далее – дети с ОВЗ), где они проходят адаптацию, получают воспитание и обучение. В городе Гусеве в дошкольных образовательных организациях обучаются дети-инвалиды и дети с ОВЗ: в МАДОУ «Детский сад № 11 Центр развития ребенка» - 12 детей, в МАДОУ «Детский сад № 6» - 11 детей, поэтому в детских садах особое внимание уделяется созданию необходимых условий для их позитивной социализации и развития. Ключевая идея ориентирует коллектив АНО "СтартУм" на взаимодействие с дошкольными образовательными организациями города Гусева, создание образовательного пространства, способствующего развитию дошкольников 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ, для проведения с ними коррекционно-развивающих занятий и получения психолого-педагогического консультирования их родителей (законных представителей).На средства гранта планируется приобрести интерактивную песочницу для работы с детьми дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ, ведь игры с песком – одни из самых интересных форм деятельности детей! Интерактивная песочница интересна детям и педагогам, ведь это интерактивная платформа с огромными возможностями для обучения и игры. Игры, организованные с помощью интерактивной песочницы, необходимы для проведения образовательной и коррекционно-развивающей работы, они помогают развивать познавательные способности детей и узнавать окружающий мир, успешно социализироваться в детском коллективе, что благоприятно скажется на эмоционально-волевой сфере детей. При этом затрагивается развитие всех когнитивных функций ребенка: восприятия, внимания, памяти, мышления, речевого развития и др.
Благополучателями проекта станут дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет в количестве 50 человек, в том числе 23 ребенка – дети-инвалиды и дети с ОВЗ (с задержкой психического развития, с тяжелыми нарушениями речи) из детских садов города Гусева. Мы рассматриваем одновременную работу в песочнице 12 детей, с каждым ребенком будут проводиться игры-занятия 2 раза в месяц.
Цель
- Создание естественной игровой среды, в которой ребенок чувствует себя комфортно и защищенно, развивает познавательную активность и проявляет творчество, посредством работы с интерактивной песочницей.
Задачи
- Предоставить оптимальные психолого-педагогические условия для коррекции нарушений в развитии детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
- Обеспечить успешную социализацию детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
- Обеспечить организованную психолого-педагогическую помощь и социальную поддержку семей, имеющих детей дошкольного возраста 5 – 7 лет, в том числе детей-инвалидов и детей с ОВЗ.
- Проведение мониторинга развития детей по результатам работы с интерактивной песочницей.
Обоснование социальной значимости
Целевая группа: дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет.Учитывая, что познавательные способности человека связаны с органами чувств, игры с песком – один из эффективных методов их развития. К.Д. Ушинский писал: «Самая лучшая игрушка для детей – кучка песка!». Игры в песочнице способствуют развитию тактильной чувствительности, как основы «ручного интеллекта», предметно-игровой деятельности, развитию сюжетно-ролевой игры и коммуникативных навыков ребенка, а также подготовке детей к школе. Занятия в интерактивной песочнице позволяют значительно расширить поле деятельности детей, разнообразить постройки и игровые действия. Игры с песком успокаивают импульсивных, гиперактивных детей, и раскрепощают скованных и тревожных. Песочная терапия помогает ребенку исследовать мир, выстраивать отношения со сверстниками и взрослыми, выразить свои переживания.
Целевая группа: Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды.
Дети с ОВЗ являются особой категорией, в работе с которыми очень важно использовать гибкие формы коррекционно-развивающей работы. Интерактивная песочница является мощным ресурсом для коррекционной работы с детьми данной категории, ведь игра с песком - это естественная и доступная для каждого ребенка форма деятельности. В интерактивной песочнице размещены емкости с песком, миниатюрные фигурки из «киндер - сюрпризов», игрушки животных, растений, естественные предметы, наборы букв и цифр, геометрические фигуры и др. Каждая выбранная фигурка воплощает какой-либо персонаж, который может взаимодействовать с другими героями. Они помогают не только в проведении коррекционно-развивающих занятий и игр, но и могут "оживить" сказку, где ребенок становится сам непосредственным участником и режиссером, а затем видит результат собственного творчества. Такие игры стимулируют ребенка, развивают его сенсомоторные навыки, снижают эмоциональное напряжение, повышают познавательную активность.
География проекта
Калининградская область, город ГусевЦелевые группы
- Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет
- Дети дошкольного возраста с 5 до 7 лет с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды
Контактная информация
{"address":"Калининградская обл, Гусевский р-н, г Гусев, ул Саперная, д 10, помещ 10","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}