Проекты

Краткое описание

Проект "Шаг навстречу" направлен на работу с семьями, воспитывающими детей с ОВЗ. Основная идея проекта – через кратковременное погружение детей и их родителей в максимально приближенные условия пребывания в детском загородном оздоровительном учреждении содействовать формированию:
• у детей с ОВЗ интереса к организованному отдыху со сверстниками;
• у родителей осознанного понимания возможностей и необходимости инклюзивного отдыха как значимой части интеграции детей с ОВЗ в общество.
Важнейшим условием для самореализации детей с ограниченными возможностями здоровья является расширение сферы их самостоятельности, под которой понимается преодоление ими обособленности, приобретение умения осваивать и применять без непосредственной посторонней помощи знания и навыки для решения повседневных задач. Пространство детского санатория в рамках проекта является важным и значимым сегментом для решения данной задачи, поскольку обладает эксклюзивным ресурсом рекреационных возможностей в сочетании с педагогически выверенной системой культурно-досуговых мероприятий, что, несомненно, способствует социально-культурной адаптации детей с ОВЗ к условиям пребывания в детских загородных оздоровительных учреждениях.
Проект «Шаг навстречу» – это некий «тест-драйв», позволяющий участникам проекта не только познакомиться с лечебно-оздоровительной и материально-технической базой санатория, но и оценить преимущества и значение организованного детского инклюзивного отдыха, через предлагаемые эффективные технологии, формы и методы работы с детьми ОВЗ и их родителями. Участники проекта – не менее 30 семей с детьми с ОВЗ.
Проект подразумевает организацию и проведение цикла культурно-досуговых и информационно-просветительских мероприятий в период школьных каникул и в выходные дни, в т. ч. и на базе детского санатория. В рамках проекта запланировано:
• реализация культурно-развивающей и экскурсионной программ: посещение театра и организованных экскурсий;
• проведение «Дней радостных встреч» на базе детского санатория, включающих: обзорную экскурсию, консультативные встречи с руководителем, медиками, психологом и педагогами санатория, мастер-классы, культурно-досуговые мероприятия, посещение сенсорной комнаты, по желанию участников проекта и отсутствии противопоказаний - лечебно-оздоровительных процедур (соляна пещера, аромотерапия, фиточай, кислородный коктейль);
• итоговое мероприятие проекта «Широкая Масленица»;
• создание альбома проекта и выпуск фильма о проекте.
Особая ценность форм, организованных в рамках проекта, мероприятий состоит в том, что в них активно включены и интенсивно задействованы различные механизмы общения: семья - дети, семья - семья, дети - дети, дети – взрослые (вожатые, сотрудники санатория). Социокультурные ценности, выходящие на первый план,– общение, дружба и взаимопомощь, командная работа, познавательный и развивающий отдых.
По итогам проекта 3 самые активные семьи получат путевки для своих детей в детский санаторий "Орловчанка".

Цель

1. Интеграция, социокультурная и психологическая адаптация семей, имеющих детей с ограниченными возможностями здоровья, к условиям пребывания в детских загородных оздоровительных учреждениях.

Задачи

1. 1. Формирование состава участников проекта.
2. 2. Подготовка материально-технического обеспечения проекта.
3. 3. Проведение цикла мероприятий, направленных на формирование навыков адекватного взаимодействия с окружающим миром, гармонизацию внутреннего состояния, поиск и осознание личностных ресурсов родителей и детей, снижение тревожности и повышения доверия к детским загородным оздоровительным учреждениям.
4. 4. Выявление и распространение эффективного опыта организации семейного досуга и организованного инклюзивного отдыха детей среди семей с детьми ОВЗ.
5. 5. Подведение итогов и подготовка отчетной документации.

Обоснование социальной значимости

В Год Семьи, учитывая утвержденные Указом Президента РФ Путина В. В. Основы государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, которые являются документом стратегического планирования в сфере обеспечения национальной безопасности России, поставленную Министерством Просвещения РФ перед учреждениями отдыха детей и их оздоровления задачу: рамках решения проблемы инклюзивного отдыха, каждую смену иметь не менее 10% мест для приема детей с ОВЗ, был разработан данный проект.
Актуальность проблемы инклюзивного отдыха связана с тем, что число детей с ОВЗ и детей с инвалидностью в Российской Федерации по-прежнему достаточно велико: если в 2012 году их насчитывалось 571,5 тысячи человек, то в 2015 году уже 612 тысяч человек. На сегодняшний день это 2 % от общего количества детей в стране. При этом отдых в специализированных организация для инвалидов не может в полной мере обеспечить данной категории детей социальную интеграцию и не способствует развитию самостоятельности, приобретению опыта жизни в коллективе.
Дети с ОВЗ и их родители сталкиваются с трудностями при социализации и попытке стать частью общества. Их преследует одиночество, сложности во время обучения в школе и в период каникул. Общество развивается, и дети с ОВЗ больше не находятся в социальной изоляции: они ходят в инклюзивные группы детских садов, учатся в общеобразовательных школах. Сейчас во многих загородных учреждениях отдыха детей и их оздоровления начали реализовывать программы инклюзивных смен. Однако, столкнулись с проблемой: не все родители готовы отпустить своего ребенка в детский лагерь или санаторий одного. Родители бояться, что ребенок вовремя не примет лекарства, постесняется попросить помощь при необходимости, не сможет наладить контакт с окружающими и много других причин. Родители привыкли быть всегда рядом с ребенком и в случае возникновения проблемы, тут же решить ее и поддержать свое чадо. Страхи родителей – порождают страхи у детей. Ситуация еще больше усложняется, если это неполная семья.
И этому есть объяснение: традиционно проблемы семей, воспитывающих детей с ОВЗ, рассматривается исключительно через призму проблем самого ребенка. Работа с родителями такого ребенка в большинстве случаев ограничивается консультациями по вопросам его обучения и воспитания, но при этом упускается из внимания очень серьезный аспект – эмоциональное состояние самих родителей и его влияние на ребенка.
Инвалидность ребенка становится причиной глубокой и продолжительной социальной дезадаптации всей семьи, эмоциональное состояние родителей заставляет их порой отказаться от большего количества привычных контактов как с друзьями, так и с родственниками. Длительность психического стресса, который испытывают родители, приводит к различного рода психосоматическим расстройствам. Со временем стресс не только не уменьшается, но может и увеличиться: растут заботы, связанные с взрослеющим ребенком, растет тревога за его будущее.
Именно поэтому проект рассчитан не только на детей с ОВЗ, но и на их родителей.
Интеграция в форме «погружения» детей и их родителей в максимально приближенные условия пребывания в детском санатории создает благоприятные возможности для реализации воспитательной функции и способствует укреплению дружбы, доверия между родителями (взрослыми) и детьми. Это играет важную роль в развитии интеллектуального, творческого и физического потенциала детей, формировании традиционных семейных ценностей. Во время совместного организованного досуга взрослые и дети становятся единой командой, которая не дает возможности почувствовать себя одинокими. А проведения части мероприятий проекта на базе детского санатория позволит родителям не только получить необходимую информацию о возможности организованного инклюзивного отдыха детей с ОВЗ, но и наглядно увидеть возможности санатория, пообщаться с руководством и специалистами учреждения, принять активное участие в мероприятиях, организованных на данной базе. Это в свою очередь будет способствовать повышению уровня доверия к учреждению и снижению тревожности и страха родителей и детей с ОВЗ, связанного с посещением данных учреждений.
В целом проект поможет в решении не только вопросов социальной адаптации, детей с ОВЗ и их родителей, борьбе с «информационным вакуумом», но и будет способствовать сохранению и приумножению традиционных семейных ценностей, восстановлению эмоционального здоровья и психологического благополучия семей, где растут дети с ОВЗ.

География проекта

Орловская область

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей с ОВЗ в возрасте от 5 до 17 лет.