Проекты

Краткое описание

«Плох тот народ, который не помнит, не ценит и не любит своей истории», – говорил известный живописец Васнецов.

Наши дети имеют право знать и помнить историю своей малой родины, чтобы уметь противостоять лжи, любым попыткам исказить прошлое и аргументированно защищать историческую правду и нашу традиционную культуру. И важно помнить, что именно малая родина - это место, где каждый черпает силы, вдохновение.

Опрос учащихся Калтасинского района на знание истории родного края, показал, что дети плохо осведомлены о событиях прошлого, связанными с малой родиной. Мы хорошо знаем героев далёких, при этом понятия не имеем о тех, кто живёт с нами рядом. Изучение истории родного края (в частности - истории своего района) также необходимо, как изучение истории России или всемирной истории.

Ребятам были заданы 10 вопросов: "Когда образовался Калтасинский район?", "Где располагался первый районный центр?", "Назовите имена четырёх Героев Советского Союза - участников Великой Отечественной войны, уроженцев Калтасинского района?" и т.д..
Результат - качество знаний, стремящееся к нулю.
И это не вина педагогов. Это пробел системы.

Поэтому под патронатом Фонда была создана команда, состоящая из журналистов, педагогов, историков-краеведов, разработан проект, направленный на объединение наиболее активных участников уже созданных школьных медиа-студий.

Творческая концепция проекта заключается в привлечении детей к исследованию культуры и истории своей малой родины, мест, имеющих культурную, историческую ценность и, одновременно, мест, важных и значимых для конкретного человека, молодого автора - исследователя. Мы приглашаем школьников к исследованию, рассуждению, осмыслению региональной истории, локальной идентичности своей малой родины.

На базе редакции газеты «Калтасинская заря» в с.Калтасы мы создаём творческое пространство с привлечением профессионалов масс-медиа, проведением лекций, мастер-классов по написанию текстов; организацией деятельности по сбору исторической информации самими детьми под руководством педагогов-наставников, систематизации её, составлением справочника историко-культурных и этнографических объектов, разработкой этнокультурного туристического маршрута, созданием фотобанка исторически ценных фотографий прошлого на сайте газеты "Калтасинская заря" с открытым доступом; изданием иллюстрированной книги об истории района с последующей передачей её в качестве учебного пособия в школы района для проведения уроков с использованием материалов книги, чтобы устранить пробелы в знаниях школьников об истории родного края; проведением презентаций во всех поселениях района для привлечения внимания общественности к вопросам сохранения и изучения истории о родном крае; организацией форума "История моей Родины" в районном доме культуры с.Калтасы, участниками которого станут преподаватели истории и обществознания, краеведы, журналисты Калтасинского и соседних районов и городов, школьники, жители.

Цель

1. Создание условий для вовлечения школьников в исследовательскую работу по изучению истории о местном крае
2. Привлечение внимания общественности к сохранению и изучению истории своего края

Задачи

1. Информационное освещение проекта
2. Создание условий для организации работы школы журналистики
3. Проведение обучающих занятий, исследовательской работы
4. Подведение итогов проекта

Обоснование социальной значимости

Командой проекта был проведён смешанный опрос (интервью, анкетирование) 500 учащихся 12-16 лет школ Калтасинского района Республики Башкортостан на знание истории родного края, который вскрыл проблему незнания истории родного края. Детям были заданы 10 вопросов, на которые большинство из них не знали, что ответить, а некоторые просто угадывали.
Правильно ответили:
на вопрос "В каком году был основан Калтасинский район?" – 36 чел.;
на вопрос "Где располагался первый районный центр? "– 8 чел.;
на вопрос "Назовите имена Героев Советского Союза, уроженцев Калтасинского района – участников Великой Отечественной войны 1941-1945 годов?" – 23 чел. (при этом многие называли лишь одного или двух);
на вопрос "Назовите имя председателя первого районного исполнительного комитета (РИК)?" – 0 чел.;
на вопрос "В каком году жители Калтасинского района были призваны на строительство Московского метрополитена?" – 3 чел.;
на вопрос "Название первой нефтяной организации в Калтасинском районе?" – 0 чел.;
на вопрос "Назовите имя первого директора Калтасинской конторы бурения?" – 0 чел.;
на вопрос "В каком году в Калтасинском районе была основана первая сельхозартель?" – 4 чел.;
на вопрос "К какой языковой группе относится марийский язык?" – 41 чел.;
на вопрос "Самый маленький населённый пункт в Калтасинском районе на сегодня?" – 0 чел.
Результат: знания, стремящиеся к нулю, но одновременно, ребята показывают высокую заинтересованность в том, чтобы познакомиться с родным краем, узнать, что в нём особенного, уникального. Более 90 % школьников хотели бы узнать о своём родном крае больше, познакомиться с результатами работ своих сверстников.
Также, актуальность и общественная значимость проекта выражается в содействии профориентации школьников - участников проекта.

Широкой общественности через презентации будет представлен материал краеведческих исследований, рассказывающий о культурно-историческом феномене народа мари, населяющем наш край, его связи с культурой и историей России. А результаты проекта - уникальная книга, справочник историко-культурных и этнографических объектов района будут переданы в учреждения образования, культуры, размещены на сайте газеты "Калтасинская заря", равно как и туристический маршрут и историческая фотобаза, и использованы в работе педагогов, краеведов, исследователей, экскурсоводов, заставляя задуматься о важности изучения истории малой Родины.

Сегодня патриотическое воспитание молодежи рассматривается как стратегический общенациональный приоритет. Это требует объединения усилий различных институтов гражданского общества и ведомств. Актуальность и общественная значимость проекта подтверждается в письмах поддержки Администрации Калтасинского района, Отдела образования, Отдела культуры, Информационного центра - редакции газеты "Калтасинская заря".

Мы даём возможность молодым людям проанализировать исторические факты и, проводя нить от истории к современности, рассмотреть их через фокус феномена региональной культуры, значимой для общей российской культуры и общего культурного кода страны. Определить самим значимость и важность малой родины как места, где каждый черпает силы, вдохновение.

В рамках проекта планируется 25 наиболее активных участников школьных медиа-студий объединить в единое медиа-пространство на базе Калтасинского информационного центра – редакции газеты «Калтасинская заря» с приобретением необходимой мебели и оборудования. С детьми будут работать 5 преподавателей, включая действующих журналистов редакции (лекции, мастер-классы, экскурсии в краеведческий музей, по историческим, памятным местам, работа с архивными документами, ). Под руководством преподавателей собирается исторический материал.
Собранный материал систематизируется, творчески обрабатывается, создаются справочник историко-культурных и этнографических объектов района и фото-база на сайте газеты "Калтасинская заря" со свободным доступом, составляется этнокультурный туристический маршрут с обозначением объектов исторической памяти, малоизвестных широкой аудитории; подготавливается и издаётся книга об истории Калтасинского района тиражом 300 экземпляров, формат 60*84/8, 7БЦ+тиснение, 4+4, 300 страниц. Проводится форум с презентацией книги в дни 95-летия района в августе 2025 г. с последующей передачей по 25 экземпляров в 10 школ района и по 1 экземпляру в 24 сельских библиотеки. Каждый школьник - участник проекта становится обладателем собственной книги, над созданием которой он трудился в составе одной большой медийной команды проекта. 2 участника проекта выступают на форуме с идеями развития проекта. 25 потенциальных будущих журналистов вовлекаются в медиа-сферу, получают знания основ и опыт журналистской работы. Проводятся уроки истории в школах района с использованием материалов изданной книги.

География проекта

Республика Башкортостан, Калтасинский район

Целевые группы

1. 25 школьников Калтасинского района от 12 до 16 лет - участников школьных медиа-студий
2. Жители Калтасинского района Республики Башкортостан