Проекты

Краткое описание

Проект «Сказания земли Кузнецкой» направлен на развитие ресурсных возможностей сетевого взаимодействия по приобщению дошкольников и младших школьников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), к чтению на основе консолидации деятельности учреждений образования и культуры: Союза писателей Кузбасса, ГУК "Кемеровская областная библиотека для детей и юношества", МБДОУ № 9 "Детский сад компенсирующего вида" и МБОУ СОШ № 40.
Взаимодействие между участниками проекта организуется как в очном, так и дистанционном формате, что особенно важно в условиях ограничений, связанных с Covid19. Дистанционный формат позволяет расширить временные и пространственные рамки образовательного процесса, создать условия для взаимодействия коллективов дошкольников и младших школьников, решая проблемы преемственности образования, открывает новые возможности привлечения большего числа обучающихся, в том числе детей с ОВЗ, к реализации проекта.
Мероприятия, объединенные в 3 модуля: «Стихи», «Рассказы», «Сказки», будут направлены на знакомство с литературными произведениями, формирование эмоционально-ценностного отношения к литературе, получение опыта самостоятельной художественной деятельности ребёнка.
В ходе проекта:
– «Союз писателей Кузбасса» предлагает выбор авторов – детских писателей Кузбасса, организует виртуальные встречи детей с авторами.
– ГУК "Кемеровская областная библиотека для детей и юношества" осуществляет подбор и записывает видеоролики с рассказом о кузбасских авторах и чтением литературных произведений, демонстрирует их через интерактивные панели, организует дистанционные викторины, праздники и развлечения.
– МБОУ СОШ № 40 организует в дистанционном режиме спектакли театрального кружка по произведениям кузбасских авторов и сказок народов Кузбасса, развлечения для дошкольников, обеспечивает участие младших школьников в викторинах, проводит конкурсы сказок, стихов, рисунков, поделок и мультфильмов, видеороликов по произведениям кузбасских авторов.
– МБДОУ № 9 "Детский сад компенсирующего вида" организует дистанционные мероприятия с детьми с ОВЗ в форме: презентаций, викторин, флэшмоба, выставок книг-самоделок, книжных иллюстраций, конкурсов, создания макетов и мультфильмов по любимым литературным произведениям.
В результате проекта 60 старших дошкольников с ОВЗ и 100 младших школьников (из них 20 детей с ОВЗ) познакомятся с творчеством детских писателей Кузбасса. Многообразие деятельностей и отношений, складывающихся в сетевом взаимодействии, будет способствовать объединению детей и взрослых, развитию чувства партнерства, взаимовыручки у детей, ускорит процесс овладения навыками публичных выступлений, поможет поверить в себя и преодолеть стеснительность детей с ОВЗ. Опыт работы по проекту будет оформлен в методических рекомендациях, включающих алгоритм организации сетевого взаимодействия по приобщению дошкольников и младших школьников к чтению, сценарии очных и дистанционных мероприятий проекта, творческие работы победителей конкурсов

Цель

1. Приобщение дошкольников и младших школьников, в том числе с ОВЗ, к чтению путем сетевого взаимодействия через знакомство с литературным творчеством писателей Кузбасса

Задачи

1. 1. Создать Центры «Живого чтения» в старших группах ДОУ и помещениях начальной школы № 40 и организовать видеостудии в библиотеке и Союзе писателей Кузбасса для проведения мероприятий проекта «Сказания Земли Кузнецкой» в дистанционном режиме.
2. 2. Организовать общение дошкольников, младших школьников, сотрудников библиотеки, авторов детских книг, через использование очных и дистанционных форм взаимодействия.
3. 3. Привлечь родителей дошкольников и младших школьников к развитию интереса детей к чтению через участие в дистанционных и очных конкурсах.
4. 4. Разработать и разместить в электронном депозитарии МБОУ «Научно-методический центр» г. Кемерово методические рекомендации по организации сетевых проектов по приобщению к чтению детей с ОВЗ на основе литературного творчества писателей Кузбасса.

Обоснование социальной значимости

Проект объединяет обучающихся двух образовательных учреждений. МБДОУ № 9 "Детский сад компенсирующего вида" посещает 95 детей с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), имеющих статус ОВЗ. Эти дети составляют особую категорию среди юных читателей, поскольку у них не развита устная речь, и затруднены контакты как со сверстниками, так и со взрослыми. 20 – 30% детей, выпускающихся с недостаточной динамикой речевого развития, продолжают обучение в условиях инклюзии в школах г. Кемерово, в том числе в МБОУ СОШ № 40.
В начальных классах МБОУ СОШ № 40 обучается 160 детей. С 2016 года в школе создается система сопровождения обучающихся с ОВЗ, количество которых возрастает с каждым годом. Учителя начальных классов отмечают, что не только у детей с нарушениями развития, но и младших школьников в целом снижается интерес к чтению. Однако современные исследования показывают, что дети не отказываются от чтения. Школьники уходят из городских библиотек, зато читают в Интернете. У них изменилась культура чтения. Дети читают быстро, но механически, без осмысления текста. Мотивом к чтению чаще всего является учебная деятельность или легкий досуг. Они становятся «носителями совершенно новой – визуальной, медиацентричной культуры». Общение с экраном приводит к исчезновению эмоциональной составляющей чтения, так как уходят традиции «живого» чтения в семье, с друзьями.
Чтобы чтение не становилось «деловым» и «развлекательным», а оставалось «чтением для души» необходима среда, которая стимулирует ребёнка к восприятию книги как источника добра, дружбы, честности, и побуждает его к передаче вдохновения от прочитанного другим людям.
В этой среде обязательно должны быть люди – носители культуры чтения, способные передать любовь и умения «воспринимать литературный текст как эстетический объект, способность эмоционально воспринимать сюжет и выделять разнообразные литературные жанры, а также владение навыками выразительного чтения» (Иванова А.В.). Такими людьми являются в первую очередь, поэты, писатели и библиотекари – люди, профессионально занимающиеся литературой. Именно они обладают ресурсами, которые помогут образовательным учреждениям создать атмосферу уважения, восхищения литературным словом, и, в конечном итоге, будут способствовать развитию эмоционального интеллекта и эстетическому саморазвитию подрастающего поколения.
Учитывая особенности восприятия литературы современными детьми, ориентированными на медиакультуру, возникает проблема общения с носителями культуры в современном формате с использованием интерактивных средств связи, которые помогут организовать телемосты, видеовстречи, мастер-классы и т.д. Проблема осложняется недостатком в учреждениях образования и культуры технических средств, необходимых для организации сетевых образовательных программ на основе дистанционных технологий.
Участие детей с ОВЗ в мероприятиях проекта и записи литературного видео-цикла, в котором дети будут читать произведения писателей Кузбасса, позволит через чтение открыть для дошкольников и школьников новые формы самовыражения, и познавательной деятельности, найти для себя интересные занятия, с помощью которых каждый ребенок сможет не только развивать свои когнитивные и речевые навыки, но и легче выстраивать общение и с ровесниками, и со взрослыми. Подобная практика уже показала хорошие результаты в социализации детей с ОВЗ в детском саду №9.
К развитию интереса детей к чтению будут привлечены родители дошкольников и младших школьников., что, несомненно, будет способствовать укреплению семейных и детско-родительских отношений.
Сетевой формат проекта с участием учреждений культуры и детских дошкольных и школьных учреждений внесет свой вклад в методическую работу нашего города. По результатам проекта будут разработаны и размещены в электронном депозитарии МБОУ «Научно-методический центр» г. Кемерово методические рекомендации по организации сетевых проектов по приобщению к чтению детей с ОВЗ на основе литературного творчества писателей Кузбасса, которыми смогут воспользоваться педагоги нашего региона. На основе методических рекомендаций в своих проектах они смогут повторить или расширить число участников сетевого взаимодействия.
Таким образом, в проекте будет реализована новая для нашего региона практика деятельности в области просвещения и дополнительного образования детей, отличительной особенностью которой является работа с детьми, родителями и педагогами через сетевое взаимодействие учреждений культуры, дошкольного и школьного образования: «Союз писателей Кузбасса» - ГУК "Кемеровская областная библиотека для детей и юношества" - МБОУ СОШ № 40 - МБДОУ № 9 "Детский сад компенсирующего вида".

География проекта

город Кемерово

Целевые группы

1. Дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста, в том числе с ограниченными возможностями здоровья
2. Педагоги детского сада и начальной школы, библиотекари детских отделов
3. Родители детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста