Проекты

Краткое описание

Проект «Наставничество» реализовывается в отношении детей из детских домов начиная с 2015 года, данный проект на который запрашиваются средства гранта направлен на детей из Автономного учреждения социального обслуживания населения Тюменской области и дополнительного профессионального образования «Центр социальной помощи семье и детям «Семья» (далее Центр "Семья").
Так же как и дети, содержащиеся в интернатных учреждениях, у большинства воспитанников есть один или оба родителя, но в силу многих причин эти семьи нельзя назвать благополучными, и детей изымают из этих семей, или дети сами убегают, а их потом находят на улицах и привозят в социально-реабилитационные центры. И таким детям также нужна поддержка в виде старшего друга - наставника.

Каждому ребенку нужна забота и внимание. Также ему нужен старший друг, который станет для него примером, кто подскажет решение в трудной ситуации и расскажет о новом и интересном, кому можно доверить свои секреты и с которым можно просто от души повеселиться.

Проект "Наставничество" включает в себя еженедельные встречи ребенка с наставником, ежемесячные образовательные тренинги для детей и наставников, ежемесячные культурно-социальные мероприятия, ежемесячные поддерживающие встречи для наставников. Проект общей продолжительностью 7 месяцев.

Реализуя проект с 2015 года в отношении детей из детских домов, мы видим, что это дети, лишенные родительского внимания и тепла, испытывающие трудности психологического характера. Сложный ребенок, с которым затруднен психологический контакт, получает поддержку от наставника, который становится для него другом и надежным плечом.

Основной результат данного проекта это успешная социальная динамика детей, которая выражается в умении выстраивать дружеские отношения, умении правильно распределять свое время и расходы, определение целей жизни и выработка способов их достижения, успешной учебе по итогу учебного года, устройство на профессиональную практику, трудоустройство, положительная социальная среда и круг общения, благополучные отношения с родителями.

Цель

1. Содействие социализации, интеграции в жизнь общества и подготовке к самостоятельной, осознанной жизни детей, находящихся в Центре "Семья".

Задачи

1. Привлечение, отбор и обучение 15 наставников.
2. Формирование 15 пар детей из Центра "Семья" с наставниками.
3. Обучение детей и наставников.

Обоснование социальной значимости

Реализуя проект «Наставничество» с 2015 года мы сделали несколько основных выводов о важности проекта для детей. По словам детей, больше всего им ценны личные встречи с наставниками и психологические тренинги, игры на развитие, беседы с тренером-психологом, потому что они дают знания и отвечают на вопросы «Как?».
Вот несколько ответов детей, которые получены в рамках анкетирования по окончанию годичного проекта в июне 2017 г.
- Чем вам понравился проект? - "Тем, что были тренинги, общие мероприятия, когда приезжал мой наставник, когда вместе играли и общались". Филипп 14 лет
- Какой основной вывод вы сделали по окончанию проекта? - "У меня появилось больше друзей. Я поняла, что не все люди плохие, в некоторых есть отзывчивость". Дарья 17 лет.
По словам наставников, была огромная благодарность за участие в проекте и желание продолжать социально-активную деятельность в будущем.
"Я с каждым мероприятием, с каждой поездкой убеждаюсь насколько важное дело мы делаем!" Елена, 30 лет. Наставник.

За 2016-2017 год из 15 детей, треть участвующих в проекте нашли своих приемных родителей,
часть детей являются студентами колледжа и зарекомендовали себя в колледже как прилежные студенты, ответственные, хозяйственные, умеющие приготовить, постирать, помочь соседям по комнате в общежитии.
Данные факты подтверждают важность проекта как для детей, наставников так и общества.
Кроме того, шансы на усыновление сирот-подростков всегда очень низкие и в 2017 году эта тенденция не поменялась. И именно эти дети нуждаются в поддержке старшего, социализации в обществе.

В 2017 году, как и ранее, одной из самых больших и значимых проблем сиротства является как раз «социальная». Причин тому много, но основными выступают неуклонный рост алкогольной зависимости, бедность, снижение обеспеченности рабочими местами.
Согласно данным 2012 года, в России числилось порядка 650 тысяч детей сирот и больше 70% из них относились к категории «социальных сирот». Примерно такое же соотношение сохраняется и в 2017 году.
Отдельно нужно уделить внимание детям-беспризорникам, которые всё по тем же причинам (пьянство, наркомания родителей, грубое отношение, конфликты в семье и т.д.) сбегают из дому и скитаются по улицам. Число этих детей очень тяжело точно определить, но по приблизительным подсчетам их порядка 1 миллиона в России. (Источник: http://www.rusivf.ru/p).
Данные факты говорят о росте числа детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, кому нужна поддержка и помощь старшего друга.

География проекта

г. Тюмень

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей