Проекты

Краткое описание

Качество освещения темы школьного питания имеет не меньшее значение, чем качество самого питания. Конкурс журналистских работ «Школьное питание. Время перемен» призван устранить существующий разрыв между значительным резонансом в прессе, который был вызван стартом проекта горячего бесплатного школьного питания для младших школьников в 2020 году, и качеством материалов, которые были подготовлены журналистами при освещении темы.

Цель проекта - добиться запуска протокола: от статьи к действию, от действия к изменениям. Среди наиболее актуальных и значимых тем, связанных со школьным питанием, - продуктовая инфляция и формирование стоимости питания в школах; организация конкурсных процедур при отборе операторов; обеспеченность отрасли молодыми профессиональными кадрами. СМИ должны с максимальной ответственностью взять на себя информационное сопровождение революционных изменений, которые происходят в сфере школьного питания.

Этап 1. Проведение ряда вебинаров для представителей СМИ. Привлеченные эксперты расскажут о важных особенностях, которые необходимо учесть при подготовке материалов на тему школьного питания - основы действующего законодательства, нормы СанПина, причины реформирования системы и т.д., а также ответят на наиболее часто возникающие вопросы.
Этап 2. Конкурс журналистских работ на тему школьного питания. К участию принимаются статьи, очерки, репортажи, интервью, телевизионные сюжеты и другие виды материалов для прессы. Среди них комиссией будут выбраны и награждены лучшие работы в нескольких номинациях.
Этап 3. Выпуск книги "Пишем о школьном питании грамотно: эксперты для журналистов". Её издание призвано повысить компетентность СМИ в освещении этой важной тематики.

Цель

1. 1. Повысить экспертность представителей СМИ и соцсетей при освещении темы школьного питания. Увеличить качество и количество объективных публикаций, посвященных проблематике школьного питания. 2. Нацелить представителей СМИ при работе над материалами по теме школьного питания на освещение наиболее общих, актуальных и важных проблем школьного питания. 3. Способствовать изменению тональности при освещении темы школьного питания в прессе и соцсетях с негативно-обличительной на конструктивную.
2. 4. Способствовать созданию основы для построения конструктивного диалога между родительским сообществом, властью и бизнесом на принципиально новой основе при реализации основных положений ФЗ-47.
3. 5. Способствовать созданию на базе полученных в результате проекта результатов эффективной и созидательной микромодели социальных взаимодействий, которые объединят общество "вокруг школьной тарелки".

Задачи

1. 1. Провести не менее 5 семинаров (вебинаров) в онлайн или оффлайн формате в зависимости от эпидемиологической ситуации для сотрудников СМИ федерального округа. Обеспечить участие в каждом из них не менее 20 журналистов и представителей СМИ.
2. 2. Привлечь к участию в конкурсе журналистов представителей СМИ из всех регионов России.
3. 3. Обеспечить подачу на конкурс журналистов не менее 1000 публикаций в течение всего периода конкурса.
4. 4. Обобщить информацию вебинаров и результаты конкурса в единую книгу под рабочим названием "Пишем о школьном питании грамотно: эксперты для журналистов". Её издание призвано повысить компетентность СМИ в освещении этой важной тематики.

Обоснование социальной значимости

Новая эпоха для школьного питания в России началась с поручения Президента России Владимира Путина на медиа-форуме ОНФ в мае 2019 года. Он заявил о необходимости перевести контроль за питанием в школах с директора учебного заведения на уровень муниципального руководства. «В целом отстегнуть контроль за питанием в школе от самой школы и повысить ответственность - над этим нужно подумать", - заявил глава государства.

В феврале 2020 года Президент России Владимир Путин в ходе послания Федеральному собранию предложил обеспечить горячим питанием всех школьников с 1-го по 4-й класс. По его словам, средства на это будут направляться из федерального, регионального и местного бюджетов. На реализацию этого проекта он отвел 3 года – до 2023 года, «но в тех регионах и школах, где есть техническая готовность, бесплатное горячее питание должно предоставляться уже с 1 сентября 2020 года».
Закон об обеспечении учащихся начальной школы бесплатным горячим питанием Госдума приняла 18 февраля, Совет Федерации одобрил его 26 февраля, 1 марта закон подписал президент России Владимир Путин. По расчетам правительства России, в стране сейчас насчитывает 6,8 млн младшеклассников, в 2021 г. их число вырастет до 7,1 млн, в 2022 – 7,2 млн.

Карантин, введенный в связи с пандемией коронавируса, поставил перед отраслью новые задачи и новые вызовы. С апреля 2020 года бесплатное питание в школах было заменено на школьные пайки. Первая партия пайков, выданных в регионах, вызвала бурю критики со стороны родителей и колоссальный общественный резонанс. Специалистами АНО «Институт отраслевого питания» был проведен сбор и анализ информации из СМИ и социальных сетей, касающийся школьных продуктовых наборов. На основе собранной информации нашими экспертами были сделаны выводы о допущенных ошибках и недоработках и разработаны рекомендации по оптимизации и повышению эффективности процесса при различных сценариях развития ситуации в стране.

11 августа президент России Владимир Путин вернулся к теме школьного питания на совещании с правительством. Премьер-министр РФ Михаил Мишустин сообщил, что правительство собирается выделить на организацию питания школьников 22 млрд рублей. Однако в 2020 году получат субсидию только 58 регионов. Президент был возмущен статистикой по способности школ кормить детей горячими обедами. «Хочу знать, когда все российские школы готовы будут к этой полноценной работе, к обеспечению горячим питанием всех учеников младших классов, как и когда эта проблема будет окончательно закрыта», — заявил президент Владимир Путин.

1 сентября закон о школьном питании вступил в силу. Общероссийский народный фронт при поддержке Фонда Росконгресс запустил с 1 сентября горячую линию «Школьный завтрак» в рамках контроля запуска системы бесплатного горячего питания для учеников начальной школы по всей стране. Тогда же Минпросвещения России открыло федеральную горячую линию по вопросам организации школьного питания: 8-800-200-91-85. Также на официальном сайте ведомства создан специальный раздел «Горячее питание для школьников». В середине сентября на сайте госуслуг появился сервис оценки школьного питания. Отзыв, жалобу или предложение по организации системы горячего питания в школе можно было оставить через форму обратной связи.

29 сентября президент России Владимир Путин заявил, что власти не должны снижать уровень контроля качества и доступности горячего питания в российских школах. «Я еще раз обращаюсь к руководству Роспотребнадзора: нужно вопрос качества бесплатного детского питания в школах держать под постоянным контролем. Ну и не слезать с этой темы в будущем», - заявил глава государства.

Тема школьного питания вызвала феноменальный интерес со стороны прессы: всего за период с 1 сентября по 31 января 2020 года вышло более 30 тыс публикаций. На основе этих данных в режиме реального времени эксперты АНО «Институт отраслевого питания» формировали так называемый «медийный светофор», отмечая цветом регионы в зависимости от тональности публикаций по теме. В результате стало очевидно, что уровень организации и качества питания не всегда объективно отражаются в тональности публикаций. Но именно от того, что и как пишут журналисты о школьном питании, в значительной мере зависит социальный климат в регионе.

АНО «Институт отраслевого питания» при поддержке сетевого СМИ зашкольноепитание.рф объявило о проведении журналистского конкурса на лучшую публикацию по теме школьного питания. Его результаты еще раз подтвердили важность и актуальность темы: было подано более 1000 публикаций из всех регионов России.
Подведя итоги конкурса в 2020 году и проанализировав поданные материалы, с учетом социальной значимости темы, в 2021 году АНО «Институт отраслевого питания» намерено не только продолжить практику конкурса, но и провести для журналистского сообщества вебинары, которые повысят их экспертность, а по итогам – материалы будут обобщены в книгу «Пишем о школьном питании грамотно: эксперты для журналистов».

География проекта

Конкурс будет охватывать Россию в целом. Вебинары будут проведены в каждом федеральном округе.

Целевые группы

1. 1. Учащиеся общеобразовательных учебных заведений
2. 2. Родители школьников
3. 3. Операторы школьного питания
4. 4. Организаторы школьного питания
5. 5. Представители СМИ