Проекты

Краткое описание

В отдаленном северном селе Верхневилюйск, находящемся примерно в 700 километрах от столицы Республики Саха (Якутия), проживает около 6300 человек. Это центр Верхневилюйского района, в котором сосредоточены основные социальные и культурные учреждения. В селе существует проблема "природной слепоты", связанная с разрывом между традиционным образом жизни (охота, рыбалка) и современным пониманием экологических процессов.
Современная библиотека — это не просто место для выдачи книг, а центр развития, где библиотекари занимаются культурным и духовным обогащением населения, включая экологическое просвещение. В условиях нехватки наглядных пособий и интерактивных форматов в школах, открытие Экоцентра в Центральной библиотеке в апреле 2025 года стало первым шагом к изменениям. На его базе проводились различные мероприятия: книжные выставки, экоуроки и конкурсы для взрослых и детей. Также организовали постоянный сбор крышек и батареек, установили специальные урны и активно участвовали в акциях по сбору мусора.
По итогам 2025 года Экоцентр стал победителем в номинации «Лучший Экоцентр» в Республике Саха (Якутия). Наша команда осознает, что необходимо двигаться вперед и улучшать работу для развития экологической осведомленности и привлечения людей к охране окружающей среды.
Наш новый проект "БИОНИЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА" направлен на трансформацию пространства Центральной модельной библиотеки им. О.Д. Федоровой в интерактивную образовательную модель замкнутой экосистемы, основанную на принципах живой природы. Проект включает пять функциональных зон: нервная система (интерактивные панели и мониторинг параметров), кровеносная система и органы чувств (аквапонный стеллаж с местными рыбами и японский сад камней), дыхательная система (фитостена с растениями-фильтрами) и пищеварительная система (вермикомпостер и пресс для пластиковых бутылок).
Целевая группа проекта включает семейную и школьную аудиторию: детей, подростков, их родителей и студентов. Основное направление — формирование практических навыков устойчивого образа жизни и экологического сознания.
В рамках проекта будут организованы интерактивные мероприятия, образовательные программы, мастер-классы и выставки. Работы с местными видами рыб и создание "зеленого оазиса" в библиотеке станут примерами устойчивого взаимодействия с природой. Современные технологии и сенсорные элементы сделают обучение увлекательным и помогут жителям учиться переработке отходов и ресурсосбережению.
Ожидаемые результаты: повышение осведомленности жителей о экологических вопросах, формирование активной позиции у молодежи в охране окружающей среды, создание уникального культурно-образовательного пространства для взаимодействия и сотрудничества, развитие навыков переработки отходов и сокращение разрыва между традиционными и современными представлениями о природе.

Цель

1. Создание на базе Верхневилюйской центральной модельной библиотеки уникального эко-центра интерактивного просвещения для формирования экологической культуры и практических навыков устойчивого развития у не менее 1500 жителей ( всего в селе около 6000 жителей) села в течение первого года работы.

Задачи

1. Создание рабочей комиссии
2. Закупка оборудования и материалов
3. Установка функциональных зон
4. Утверждение программы мероприятий
5. Создание коммуникационной стратегии
6. Открытие канала коммуникации
7. Открытие экспозиции
8. Проведение мероприятий
9. Анализ охвата и вовлеченности
10. Разработка и написание рекомендаций
11. Подведение итогов (торжественное мероприятие)

Обоснование социальной значимости

1. Учащиеся 1-11 классов школ Верхневилюйска:
Проблема: Нехватка экологического образования.
Проект предлагает интерактивные экоуроки и мастер-классы, что помогает детям осваивать основы экологии и устойчивого развития.
Проблема: Отсутствие наглядных пособий.
Благодаря созданию зон, визуализирующих экологические процессы, учащиеся смогут наглядно увидеть взаимодействие разных элементов экосистемы.
Проблема: Снижение интереса к учебе.
Использование современных технологий и интерактивных форматов делает процесс обучения более увлекательным и привлекательным.
В селе всего 5 школ, в котором учатся более 1200 детей
2. Студенты Верхневилюйского колледжа:
Проблема: Необходимость практических навыков.
Проект включает мастер-классы и образовательные программы, которые помогают студентам развивать практические навыки в области экологии и ресурсосбережения.
Проблема: Мало возможностей для участия в волонтерской деятельности.
Реализация акций и проектов по сбору отходов предоставляет студентам возможность активно участвовать в жизни сообщества.
Проблема: Отсутствие связей с местным сообществом.
Проект помогает студентам интегрироваться в сообщество, устанавливая связи с другими возрастными группами.
В селе один техникум, в котором учатся 255 студентов

География проекта

село Верхневилюйск Верхневилюйского района Республики Саха (Якутия)

Целевые группы

1. Учащиеся 1-11 классов школ Верхневилюйска
2. Студенты Верхневилюйского техникума