Проекты

Краткое описание

Проект предполагает развитие эсперанто-движения в республике. История эсперанто в Дагестане ведет свое начало с 1914 г., когда в гимназии Порт-Петровска (ныне – г. Махачкала) функционировал кружок по изучению эсперанто (журнал «Волна эсперанто», 1914 г.). В свое время лидером советского эсперанто-движения был выдающийся лингвист проф. Е. А. Бокарев, выходец из Дагестана. Затем первым президентом Ассоциации советских эсперантистов был этнический дагестанец академик М. И. Исаев. Позже президентом Российского союза эсперантистов дважды избирался также дагестанец, журналист А. Юнусов. В 70-90-е гг. функционировал Дагестанский молодежный эсперанто-клуб, на счету которого было много интересных дел – Всесоюзный строительный отряд «Эсперанто», всесоюзные молодежные эсперанто-лагеря, встречи, участие в международных археологических отрядах, многочисленные курсы по изучению языка в Дагестанском университете, и не только. Однако в 90-х гг. деятельность клуба пошла на убыль в связи со сложностями времени, многие активные дагестанские эсперантисты уехали в Москву, Петербург и др. города.
По данному проекту предполагается организация языковых курсов для студентов дагестанских ВУЗов и старшеклассников, создание Дагестанского эсперанто-клуба, а также проведение Российских Эсперанто-дней в Дагестане в июле 2024 г. для закрепления навыков разговорной речи, повышение уровня знаний в области языка и интеграции в российское эсперанто-движение. Мы ориентируемся на молодых людей, т.к. опыт показал, что именно молодежь инициирует интересные проекты, такие, как стройотряды, языковые фестивали и т.п., в ней мы видим успех развития эсперанто-движения в Дагестане.

Цель

1. Обучить 30 молодых людей международному языку эсперанто до базового уровня владения, с тем, чтобы они способствовали развитию эсперанто-движения в Дагестане.
2. Создать Дагестанский эсперанто-клуб, дать возможность участвовать в российских эсперанто-мероприятиях: встречах, фестивалях активно общаться с ровесниками из разных уголков страны.

Задачи

1. Организовать курс по изучению эсперанто, дать базовые знания по грамматике и навыкам разговорной речи. Подготовить группу активных эсперантистов в городе Махачкала.
2. Предоставить возможность практиковаться и совершенствоваться в языке, знании истории эсперанто-движения, приобрести опыт общения на этом языке, способствовать развитию туризма в республике.
3. Создать Дагестанский Эсперанто-клуб
4. Информировать общественность города о создании такого клуба с тем, чтобы в дальнейшем привлекать к его работе новых участников.

Обоснование социальной значимости

В Махачкале многие представители молодежи желают изучать международный язык эсперанто. Это отражено в результатах опроса, проведенного в ВУЗах Махачкалы и в лицее для одаренных детей. Было роздано 100 анкет-опросников, касающихся отношения к эсперанто и готовности изучать его и участвовать в мероприятиях создающегося эсперанто-клуба. Опрос показал, что 64 человека из 100 желают изучать эсперанто, а 38 - участвовать в детельности клуба. Но проблема в том, что на сегодня в Махачкале нет курсов по изучению этого языка, и, соответственно, нет возможности изучать и активно заниматься эсперанто. В 70-90-х гг. активно функционировал Дагестанский эсперанто-клуб. Его участники организовали первый Всесоюзный строительный отряд «Эсперанто» после землетрясения 1970 года, 20-й Всесоюзный молодежный эсперанто-лагерь, ряд встреч, фестивалей. Популярностью пользовались Кавказские майские эсперанто-встречи. В Даггосуниверситете была успешно защищена общественная диссертация «Эсперанто. Проблемы художественного перевода». Дагестанские эсперантисты участвовали во всесоюзных студенческих стройотрядах в Ташкенте и Новосибирске, в международных археологических отрядах в Болгарии, активно участвовали в международных конкурсах народного творчества. Руководитель клуба дважды совершал турне по 20 городам Франции с лекциями о Дагестане, его истории, самобытной культуре. С лекциями он выступал в ряде стран Европы. А в Дагестанском Государственном техническом университете в рамках научных конференций «Языки. Страны. Культуры» представил лекции о международном языке и о философии эсперанто. Он является автором учебника, выдержавшим три издания (Абдурахман Юнусов. «Эсперанто? Это просто!» Учебник международного языка. Москва. Издательство «Импэто». 2001, 2004, 2014). В Дагестанском отделении РГУТИС была успешно представлена презентация на тему «Эсперанто и туризм». Но в 90-е годы в связи с трудным переходным периодом жизни в стране эсперанто-движение оказалось в кризисной ситуации, многие эсперантисты уехали из республики в другие регионы.
Сегодня Дагестан становится одним из развивающихся центров российского туризма. Возрос интерес к Дагестану, в том числе, со стороны эсперантистов России. В частности, в 2021 году в Дагестане успешно прошла Российская встреча эсперантистов.
Целевая группа данного проекта – молодежь Махачкалы, в основном, студенческая, желающая использовать международный язык для дружеских контактов, участия в молодежных лагерях и языковых фестивалях, заниматься поэтическим и песенным творчеством на этом языке. Для этого эсперанто очень удобен, так как овладеть им можно в считанные недели, в отличие от других языков. Кроме того, эсперанто способствует защите родных языков. “Надежда договориться о признании одного из национальных языков всеобщим языком науки совершенно нереальна” - писал известный ученый Д. Арманд в статье “Научно-техническая информация и проблема многоязычия”.
Язык, претендующий на звание международного, должен быть нейтральным, т. е. никому не принадлежать, быть легким, доступным для каждого, благозвучным, с простой грамматикой, но богатой лексикой, гибким, легко вбирающим в себя все новое и адаптирующим под свою систему...
Всем этим требованиям и удовлетворяет проект Л. Заменгофа, автора международного языка эсперанто.
Среди адептов нового языка были такие выдающиеся ученые, писатели, деятели, как Л. Толстой, Р. Тагор, Р. Роллан, А. Барбюс, Ж. Верн, А. Пуанкаре, Р. де Соссюр, У. Рамсей, М. Горький, Н. Хикмет, К. Циолковский... Среди тех, кто подписал петицию в ООН о применении Эсперанто, было 1607 лингвистов.
Наши опросы в махачкалинском лицее для одаренных детей и на отделении журналистики Даггосуниверситета показали, что желающих освоить язык эсперанто среди молодежи немало (статистика по результатам опросов прилагается), однако нет курсов по изучению языка, нет условий. Для решения этой проблемы проект предусматривает проведение эсперанто-курса, а также проведение Российских Эсперанто-Дней для более углубленного изучения языка и получения разговорной практики. Кроме того, будет воссоздан Дагестанский Эсперанто-клуб для объединения разрозненных эсперантистов Махачкалы (а в дальнейшем и Дагестана) и привлечения к творческой деятельности в рамках клуба новых эсперантистов. Клуб будет организовывать курсы различного уровня, издавать бюллетени, его члены будут принимать участие в российских эсперантских мероприятиях - фестивалях, молодежных лагерях, конкурсах, способствовать развитию туризма в нашей республике.

География проекта

г. Махачкала

Целевые группы

1. Молодежь от 16 до 24 лет: студенты, учащиеся старших классов, интересующиеся изучением языка эсперанто и участием в языковых фестивалях, конкурсах, но не имеющие возможности в связи с отсутствием курсов по изучению этого языка.